2017四年級下冊語文第二單元測試卷

　　轉眼一個單元的學習又結束了，同學們覺得自己課文內容掌握的怎么樣呢，下面是小編提供的四年級下冊語文第二單元測試卷，大家自我檢測一下吧。

2017四年級下冊語文第二單元測試卷

　　第一部分基礎知識積累與運用(55分)

　　一、讀一讀，寫出下列的詞語(5分)

　　zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé 　 pí bèi

　　( ) ( ) ( ) (　 ) ( 　 )

　　二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞(10分)

　　遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )

　　尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )

　　四、把下面的詞語補充完整(6分)

　　迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )

　　骨( )如( ) 走( )串( ) 將( )比( )

　　五、選擇恰當的關聯詞語填入句子中的括號里。(6分)

　　雖然……但是…… 不但……而且…… 因為……所以……

　　1、這位年輕的護士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。

　　2、這位年輕的護士( )兩針卻沒扎進血管里，( )我的母親并沒有責怪她。

　　3、對這位年輕的護士的行為，我的母親( )沒有責怪她，( )還給予她鼓勵。

　　六、按要求寫句子(6分)

　　1、哈默的言行感動了所有讀者。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。

　　縮寫句子：

　　七、修改病句。(6分)

　　1、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。

　　2、父親的教導使我終身受到教育和益處。

　　八、把下面的名言補充完整。(6分)

　　1、，行必果。 2、，金石為開。

　　3、愛人者， ;敬人者，。

　　4、老吾老， ;幼吾幼，。

　　九、有人說：“一個人只要誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。”你從這句話中體會到了什么?談談你的看法。(6分)

　　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　十、(一)讀《中彩那天》片段，回答問題(15分)

　　我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

　　“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張號碼是05102。

　　母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮啊!”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

　　1、“捎”的音序是(　　　)，部首是(　　　)。(1分)

　　2、給文中的“悶”選正確的音節和字義劃上“√”。(2分)

　　悶：①mēn ②mèn ①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去

　　3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)

　　近義詞：煩悶( ) 辨認( ) 反義詞：喜氣洋洋( )

　　4、“我迷惑不解”的問題是父親中了大獎為什么還會悶悶不樂。(2分)

　　5、父親面臨的道德難題指的是 ;他是這樣處理這個難題的。(4分)

　　6、你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?(3分)

　　(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)

　　誠信的價值

　　從前，有一對夫妻，開了一間酒店，由于賣出的酒物美價(鐮廉)，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。

　　晚上丈夫回來，妻子得意( 洋洋揚揚 )地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。

　　誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉呀你把我們最值錢的東西誠信只五元給賣掉了 ”

　　果然，從此他們的生意一落千丈，最終徹底破產了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了

　　。”

　　1、在括號里選擇正確的字劃上“—”。(2分)

　　2、在第4自然段沒有標點的地方加上標點符號。(2分)

　　3、依下面的意思在文中找出相應的成語。(1分)

　　形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。( )

　　4、“妻子得意洋洋”的原因是 ;最終的結果是。(4分)

　　5、聯系全文，在最后一段的橫線上寫上合適的話。(3分)

　　6、讀這篇短文后你有什么感受?(3分)

　　第三部分習作(30分)

　　十一、題目：，我想對您說

　　在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數不少于350字。

　　【答案】

　　一、尊嚴財富款待道德疲憊

　　二、稀珍客厲

　　(希) (針) (容) (勵)

　　三、遵( 遵守 ) 例( 例子 ) 喉( 咽喉 ) 瘦( 瘦弱 ) 酷( 冷酷 )

　　尊( 尊敬 ) 列( 列車 ) 候(等候 ) 搜(搜索 ) 配( 配合 )

　　四、迷(惑)不(解) 面(呈)菜(色) 狼(吞)虎(咽)

　　骨(瘦)如(柴) 走(街)串(巷) 將(心)比(心)

　　五、1、因為……所以…… 2、雖然……但是…… 3、不但……而且……

　　六、1、哈默的言行把所有讀者感動了。所有讀者被哈默的言行感動了。

　　2、人吃起食物來。

　　七、1、《中彩那天》這篇課文寫得太精彩了。

　　2、父親的教導使我終身受到益處。

　　八、1、言必行

　　2、精誠所加

　　3、人恒愛之人恒敬之

　　4、以及人之老以及人之幼

　　九、從這句話中我體會到了誠實守信用是最可貴的，誠實守信也是自己人生的一大筆財富，這是金錢所買不來的。

　　十、(一)1、S 扌

　　2、②mèn ①心情不舒暢

　　3、煩惱辨別悶悶不樂

　　4、父親中了大獎為什么還會悶悶不樂

　　5、在無人知曉的情況下是把汽車留下還是換給庫伯

　　他最終把汽車還給了庫伯

　　6、贊賞。因為父親誠實、守信用，是一個道德高尚的人。這是人生的一大筆財富，是生活快樂的真正源泉。

　　(二)1、廉洋洋

　　2、!，。

　　3、一落千丈

　　4、她偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢

　　他們的生意一落千丈，最終徹底破產了

　　5、誠信價值千金呀!有一個好的人品才會有好的生意。(意思對即可)

　　6、略(意思對即可)

　　四年級下冊語文第二單元測試卷二：

　　第一部分：閱讀積累(38分)

　　一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規范、字跡工整。(3分)

　　一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。

　　二、看拼音寫詞語。(10分)

　　zūn yán shàn liáng kuǎn dài lì wài 　 bēn chí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiāng yìng jīng zhàn wéi chí pí bèi bù kān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、把下面的詞語補充完整。(6分)

　　(　)惑不( ) 狼( )虎( ) 將( )比( )

　　骨瘦( )( ) 走( )串( ) 夢寐( )( )

　　四、給加點的字選擇正確的讀音打√。(4分)

　　逃難(nán nàn)　拮據(j ū j ù)

　　扎 (zhā zā)針中(zhōng zhòng)彩

　　五、積累填空。(5分)

　　1、，行必果。

　　2、，金石為開。

　　3、愛人者， ;敬人者，。

　　4、己所不欲，。

　　六、比一比，再組詞(4分)

　　遵( ) 例( ) 喉( ) 酷( )

　　尊( ) 列( ) 候( ) 配( )

　　七、選擇恰當的關聯詞語填入句子中的括號里。(6分)

　　雖然……但是…… 不但……而且…… 因為……所以……

　　1、這位年輕的護士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。

　　2、這位年輕的護士( )兩針卻沒扎進血管里，( )我的母親并沒有責怪她。

　　3、對這位年輕的護士的行為，我的母親( )沒有責怪她，( )還給予她鼓勵。

　　第二部分：閱讀理解(30分)

　　七、閱讀課內片斷，按要求作答。(14分)

　　“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103，中獎的那張號碼是05102。

　　1、“捎”的音序是(　　　)，部首是(　　　)。(1分)

　　2、給文中的“悶”選正確的音節和字義劃上“√”。(2分)

　　悶：①mēn ②mèn

　　①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去

　　3、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(3分)

　　近義詞：煩悶( ) 辨認( )

　　反義詞：喜氣洋洋( )

　　4、“我迷惑不解”的問題是什么?(2分)

　　5、父親面臨的道德難題指的是

　　;他是這樣處理這個難題的.： (4分)

　　6、你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?(2分)

　　八、閱讀下面短文，按要求作答。(16分)

　　誠實的紅石榴

　　上小學四年級時，我們的班主任姓胡，是個相貌平平的老頭，脾氣怪怪的，可心腸極好，教書也很有一套。那幾天，我們的課文中第一次出現了“誠實”這個詞，他便不厭其煩、反反復復地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡釋它的含義，大講特講它對人生的重要，完全不在乎我們是否聽了進去，是否心領神會。

　　這天上午有一節語文課。

　　上課鈴響過之后，胡老師夾著講義走上講臺，臉色嚴峻地說：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個人從校門內那株石榴樹上摘走了一個大石榴，是誰摘的，有膽量承認嗎?”

　　全班同學面面相覷，都沒有吱聲。“那好，我再問問同學們，誰有過那石榴好吃，想摘下一個嘗嘗的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學舉起手來。　　我那時雖不是特別的懂事，但也馬上意識到在此刻舉手意味著什么——你動過摘的念頭，那么石榴就是你摘的。我敢說，整個班里的同學肯定都意識到了舉手的后果。所以，老師等了又等，還是沒有一只手舉起來。

　　□真的連想都沒想過□ 他又追問了一句□

　　這時，有個個子很小的女同學怯怯地站了起來，她紅著臉小聲地說，她想過，可是她的確沒有摘……

　　出人意料的是，胡老師不僅沒有批評她，反而走下講臺，走到她前面伸出手無限(慈愛慈祥)地摸了摸她的發辮，并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴，放在她的課桌上。

　　“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解‘誠實’到底是什么。”老師又望著我們，嘆了一口氣……

　　直到今天，那顆誠實的紅石榴還在我的記憶深處(收藏珍藏)。

　　1、在課文第5自然段的□里加上標點符號。(2分)

　　2、在文中的括號內劃去不正確的詞語。(2分)

　　3、將下面這句話用上“因為……所以”換一種說法。(2分)

　　我之所以這樣對待大家，是想讓大家理解“誠實”到底是什么。

　　4、按短文內容填空。(7分)

　　石榴本是( )摘的，老師卻問( )，同學們( )。后來，老師又問同學們( )當老師看到全班只有( )，老師失望了，所以他( )。老師這么做是( )。

　　5、什么是誠實，結合課文內容來談一談。