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2017新課標人教版小學語文六年級下冊考試題
為幫助六年級的同學們更輕松復習語文，下面百分網小編為大家整理了語文復習考試題，希望能幫助到大家的復習!
第一單元
一、看拼音寫詞語：
nuó yí zhēn ɡ rón ɡ yóu sī chā yān ɡ kū wěi jī yè xìn ɡ ér
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
yī fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡ ù yǔ zhòn ɡ xīn chán ɡ
( ) ( ) ( )
kuán ɡ fēn ɡ bào yǔ bó bó shēn ɡ jī hán dān xué bù
( ) ( ) ( )
二、按原文填空：
1 、一鼓作氣 ,_________,___________ 。《左傳》
2 、_____________________, 孰能無惑。《師說》
3 、種樹者必培其根， _________________ 。《傳習錄》
4 、甘瓜苦蒂， ________________ 。《墨子》
5 、 ___________________, 觀千劍而后識器。《文心雕龍》
三、根據課文內容填空：
1 、《學弈》選自 __________ 通過寫 _________________ 說明了 _____________________________ 。
2 、《兩小兒辨日》選自 __________ 故事體現了兩小兒 _________________________________ 和孔子 ______________ 的態度。
3 、孟子是我國古代的 _______________________ 。孔子是 _______ 時期的 ____________________ ， _________________ 學派創始人。他一生言行被弟子們編成《論語》一書。
4 、為是其智弗若于?曰：非然也。
_____________________________________ 。
5 、我以日始出時去人近，而日中時遠也。 。 6 、孰為汝多知呼 ? ____________________________ ?
7 、文章緊扣《匆匆》寫了 _______________ ，表達了作者 ________________________________ 。課文運用了 _____________________ 修辭方法 , 開頭結尾都用了 _______ 手尾呼應 , 突出時間來去匆匆的 ______ 與 _______ 強烈情感。
8 、《桃花心木》一文中樹的生長“不確定”指 ___________________________ 人生活的不確定指 ________________________ 逃花心木在不確定中 __________________________________ 樹似人，人如樹 , 這篇課文是 ______________________________ 的表達方法巧妙。
第二單元
一、看拼音寫詞語：
là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )
zhēn zi lì zi bào zhú fēn ɡ zhēn ɡ yù bèi cǎi pái biān pào
( )( )( ) ( ) ( )( )( )
jié rán sì yuàn cǎi huì ɡ uàn ɡ miào huì mài yá tán ɡ zǒu mǎ dēn ɡ
( )( )( ) ( ) ( )( )
lín ɡ qī bā suì wàn xiàn ɡ ɡ ēn ɡ xīn zhān ɡ dēn ɡ jié cǎi
( ) ( ) ( )
二、按要求默寫：
元日 天竺寺八月十五夜桂子
_______________________________________
__________________ ,_____________________,
__________________ ._____________________ 。
__________________ ,_____________________,
__________________ 。 _____________________ 。
三、根據課文內容填空：
1 、《北京的春節》詳細描寫了過春節的三次高潮 _______________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2 、本文按 ______ 的順序對 ________________ 三部分寫的詳細 , 其它的部分寫的簡略，這樣寫的好處是 ________________________________ _ 。
3 、《藏戲》開頭運用了 ___________ 它的作用 ______________________________________ 。
文章還用了 _________________ 是結構形式。
4 、《各具特色的民居》是一篇 _____________ 作者用 __________________________________ 等方法介紹了 ____________ 和 _____________ 。
5 、《和田的維吾爾》運用了 _______ 的寫法。作用是 __________________ 還用了 _____________ 的寫法。文章出現的修辭方法有 ____________________________ 。
第三單元
一、看拼音寫詞語：
Shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒn ɡ bù cū bào mó ɡ uǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
féi pàn ɡ kǔ xín ɡ cán bào fěi tú jū liú wō tóu bō xuē
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
xīn ɡ wàn ɡ jiě jiù āi sī luàn pén ɡ pén ɡ chuī shì yuán sǐ dé qí suǒ
( )( )( )( ) ( ) ( )
jīn ɡ bīn ɡ jiǎn zhèn ɡ zhòn ɡ yú tài shān qīn ɡ yú hón ɡ máo
( ) ( ) ( )
二、默寫：囚歌 (寫在反面)
三、根據課文內容填空：
1 .“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。”父親不慌不忙地從抽
屜里取出一把閃亮的小槍，就向外走。
這是對父親的 描寫，反映了父親
2 .他們奪下了父親的槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。
“全身搜了一遍”寫出了敵人 ，“ 慣有的嚴峻”則表現了李大釗 。這段話把敵人與李大釗進行了對比描寫，目的是
。
3 . 我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。
改成反問句：
4 . 我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要增加我們的士氣。
修改病句：
5. 閱讀課文片段，回答問題。
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過()為人民利益而死，就比()還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比()還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
1 .按課文內容填空。
2 .本段的中心句是 。 此句和后面三句是 關系。
3 .你是怎么理解選段中最后一個句子 ?
4 .像畫橫線句子那樣的關于生死的名言(格言、詩句)還很多，請你寫出兩句。
(1 )
(2 )
.
第四單元
一、讀讀寫寫
ɡ uāi qiǎo wéi qún yìn ɡ bì liè fèn ɡ chú chuān ɡ jī’è lǐ bài
( )( )( ) ( )( ) ( )( )
shēn ɡ xiù róu zhòu hūn’àn mī fen ɡ sǒn ɡ jiān yī lǚ dú dǎ
( )( )( )( )( ) ( )( )
piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi dòn ɡ jiān ɡ dòu xiào cuàn ɡ uò
( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( )
ɡ ū ér dǎ jiǎo tián mì shèn ɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī
( ) ( ) ( )( ) ( )( )
二、日積月累
1、 (埃及)邁哈福茲《平民史詩》
2、 (冰島)拉克司內斯《冰島之鐘》
3、 (英國)戈爾丁《蠅王》
4、
(蘇聯)肖洛霍夫《靜靜的頓河》
5、
(哥倫比亞)馬爾克斯《百年孤獨》
6、
(印度)泰戈爾《飛鳥集》
7、
(危地馬拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》
8、
(美國)海明威《老人與海》
三、課文理解
1、《賣火柴的小女孩》是 作家 的一篇著名童話課文，講述了
的故事。
2 、她曾經多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一個“幸福”是指：
后一個“幸福“是指：
3 、《凡卡》的作者 國作家 ， 課文通過
這件事，反映了 悲慘命運，揭露了當時 。
4 、“我”的生活沒有指望了，連狗都不如!
“指望”是指：
由句中可以體會到：
5 、課文一凡卡的夢結尾，有著深刻的含義：
第五單元
一、看拼音寫詞語
fēn xī wán qián ɡ qīn shí yǐn tuì f á lì rón ɡ yù tóu xián
( )( )( ) ( ) ( ) ( )( )
juān zèn ɡ dàn shēn ɡ xǐ zǎo jī xiè méi ɡ uī lǐn ɡ yù lǐ chén ɡ bēi
( ) ( ) ( )( )( )( ) ( )
nì shí zhēn zhuó yǒu chén ɡ xiào sī kōn ɡ jiàn ɡ uàn wú dú yǒu ǒu
( ) ( ) ( ) ( )
jiàn wēi zhī zhù
( )
bǎi liàn chén ɡ ɡ ān ɡ fā fèn tú qián ɡ jiān chí bù xiè yín ɡ nán ér shàn ɡ
( )( ) ( )( )
jí sī ɡ uǎn ɡ yì qún cè qún lì ɡ é ɡ ù dǐn ɡ xīn biāo xīn lì yì
( ) ( )( )( )
dú chū xīn cái jǔ yī fǎn sān shí shì qiú shì ɡ è shū jǐ jiàn
( ) ( ) ( )( )
bù chǐ xià wèn chù lèi pán ɡ tōn ɡ jīn ɡ yì qiú jīn ɡ ɡ ǔ wéi jīn yòn ɡ
( ) ( )( )( )
shě běn zhú mò
( )
二、按要求回答問題
《跨越百年的美麗》
1 、本課是一篇贊美 的文章，文章以 為主線，表明了居里夫人的美麗不在于 ，而在于 和 。
2 、文章采用 的手法。
3 、理解句子
(1 )這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。
這種可貴的性格和高遠的追求：
這項偉大的發現：
人生意義的發現：
(2 )她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊建議的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。這句話的意思是：
4 、課文為什么以“跨越百年的美麗”為題?美麗的含義是什么?
(1 )
(2 )美麗的含義：
《真理誕生于一百個問號之后》
1 、課文主要用事實論述了
就能在生活中發現真理。
2 、課文的寫作思路是：
3 、理解句子的含義：
(1 )真理誕生于一百個問號之后。
(2 )最好把“?”拉直變成“!”找到真理，問：這里的“? ”“! ”各指的是什么?作者這樣表達有什么好處?
( 3 )只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。
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