人教版2025四年級下語文期末試卷

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人教版2025四年級下語文期末試卷

　　無論是身處學校還是步入社會，我們最少不了的就是試卷了，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的人教版2025四年級下語文期末試卷，歡迎大家分享。

人教版2025四年級下語文期末試卷

　　四年級下語文期末試卷 1

　　一、拼寫驛站

　　1、看拼音寫詞語

　　yí hàn mǐn jié mào shèng pī píng

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　2、找出加點字的正確讀音。

　　衰(shuāi suāi)老魔(mē mó)鬼給予(yǔ yù)

　　譬(pìbì)如允(yǔn rǔn)許一綹(lǔi lǚ)頭發

　　3、下面各組詞中，加點字音形完全正確的一組是( 　　)

　　A、協調(tiáo) 煉(liàn)習茱萸(yǔ yú)

　　B、壓抑(yì ) 情不自禁(jīn) 埋葬(zàng)

　　C、須(xū)要喪(sāng)事棱(léng)角

　　二、字詞小屋。

　　4、比一比，分別組成詞語寫下來。

　　暑( 　　) 差( 　　) 端( 　　) 嘹( 　　) 鋒( 　　)

　　薯( 　　) 羞( 　　) 瑞( 　　) 繚( 　　) 峰( 　　)

　　5、選字詞填空。

　　(1)(錦棉)( 　　)上添花 (壁璧)完( 　　)歸趙

　　(梁粱)偷( 　　)換柱 (翼奕 )小心( 　　)( 　　)

　　(2)懇切急切

　　他( 　　)地邀請我們到他家鄉做客。

　　6、請將些列四字詞語補充完整。

　　畫地( 　　)( 　　) 聲( 　　)擊( 　　) ( 　　)不( 　　)口

　　杳( 　　)( 　　)信 ( 　　)( 　　)充數囊( 　　)映( 　　)

　　( 　　)不釋( 　　) ( 　　)嚼( 　　)咽毒刑( 　　)打

　　7、判斷對錯。

　　(1)六谷中的“稷”是指谷子。( 　　)

　　(2)“奇葩”是奇特而美麗的花朵。( 　　)

　　(3)“遙望、俯視、盯、凝視、環視、仰視”這些詞語都含有看的意思。( 　　)

　　(4)“贊美”的近義詞是批評，反義詞是稱贊。 ( 　　)、

　　三、句子客棧。

　　8、請把下面的古詩句、名言補充完整。

　　(1) ，鄉音無改鬢毛衰。

　　(2)野曠天低樹，。

　　(3)湖光秋月兩相和，。

　　(4) ，孤帆一片日邊來。

　　(5)二十四橋明月夜，。

　　(6)人而無信，。

　　9、按要求寫句子。

　　(1)我么難道不應該孝敬父母嗎?(改成陳述句)

　　(2)野荷塘里的荷花真美。(改為感嘆句)

　　(3)茂密的山林里住著一只年輕漂亮的梅花鹿。(縮句)

　　(4)他遇到了困難。他沒有停止實驗。(用恰當的關聯詞語將兩句話合并成一句話)

　　(5)四年級一班的同學在教室里輕聲地默讀著課文。(用修改符號在原句修改病句)

　　四、閱讀樂園。

　　(一)根據課文內容判斷對錯。

　　10、大詩人李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中，描寫了自己在夏日里送別自己的好朋友孟浩然去廣陵時的情景。，表達了依依惜別之情。( 　　)

　　11、《看不見的愛》通過母親陪伴兒子打瓶子的事情，體現了一位母親對兒子的愛。( 　　)

　　12、在《圣誕老人的禮物》這篇課文里，送給小女孩假發的就是圣誕老人。( 　　)

　　13、《南轅北轍》這一課告訴我們只要擁有好馬、足夠的路費和駕車的好把式就能到達任何地方。( 　　)

　　14、《梅雨潭》這篇文章，作者抓住了西湖“綠”的特點，作了具體的描繪;一是雨中訪靈隱，看到西湖的綠;二是漫步蘇堤，看到西湖的綠;三是花港觀魚，看到西湖的綠。( 　　)

　　(二)課外閱讀。

　　小鎮的'早晨是恬靜的。穿鎮而過的小河猶如一條碧綠的玉帶，河水清澈透明，湖面波光粼粼。小河上跨著一座小石橋，下面是個高高的半月形橋洞，不時有小船從橋洞中悄悄地搖過。太陽從地平線上升起，把金色的光輝灑在小鎮的樓房頂上、河邊的綠樹上 ……早起的老人正在沿河的樹林里伴著朝陽晨練。

　　小鎮的早晨是熱鬧的。沉睡著的水鄉小鎮，被木船悠閑地搖櫓聲喚醒了。不知什么時候，河埠停滿了各式各樣的小船。走在大街上，仿佛置身在歡騰的漩渦之中。路不寬，人很多，沿街擺滿了各種農副產品。萵筍、芹菜、韭菜還帶著晶瑩的露珠;盆里的魚蝦又蹦又跳，濺出許多水花;籠子里的雞鴨時而伸長脖子叫，時而望著往來的行人……賣粽子、豆漿、餛飩的小攤子已是熱氣騰騰了，火苗舔著大鍋飄出一陣陣誘人的香味，主人用淳樸熱情的微笑迎來了第一批顧客。

　　小鎮的早晨是緊張的。人們都加快了生活的節奏。去學校讀書的孩子們，去工廠上班的姑娘、小伙子們，去鎮外湖上捕魚的漁民們，都匆匆的走著，腳步聲、自行車的“丁零”聲、摩托車的“突突”聲，交織成歡快和諧的交響樂……

　　小鎮的早晨多美呀!

　　15、給短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。

　　16、在文中找出與下列詞語意思相近的詞。

　　熱鬧 ( 　　) 渾濁 ( 　　) 繁忙 ( 　　)

　　17、下列句子中不是比喻句的是( 　　)

　　A、穿鎮而過的小河猶如一條碧綠的玉帶，河水清澈透明，湖面波光粼粼。

　　B、昆明湖靜得像一面鏡子。

　　C、他那樣認真的看著我，仿佛有很多話向我傾訴。

　　D、一片片晚霞，倒影在清澈如鏡的小河里，像開了一朵朵雞冠花。

　　18、根據短文內容填空。

　　(1)本文抓住了小鎮早晨( 　　)、( 　　)、( 　　)三個方面的特點，寫出了水鄉小鎮

　　(2)1-----3自然段開頭的一句的作用是

　　19、本文的結構方式是( 　　)

　　A、總------分 B、分--------總 C、總----分-----總

　　四年級下語文期末試卷 2

　　一、看拼音寫，詞語。(8分)

　　丟( )保帥手足無( ) 排( )解難心急如( )

　　( )浪排空 ( )麗多彩遼闊無( ) ( )壁林立

　　二、多音字組詞(6分)

　　jiǎ( ) xì( ) cān ( )

　　jià( ) jì ( ) shēn( )

　　三、從下面的`詞語中找出四對近義詞和反義詞(8分)

　　盼望悠閑渴望炎熱抱怨明白埋怨茂密

　　增加忙碌增添寒冷震動糊涂震撼稀疏

　　1、近義詞： ( ) —( ) ( )— ( )

　　( )— ( ) ( )— ( )

　　2、反義詞： ( ) —( ) ( ) —( )

　　( )— ( ) ( )— ( )

　　四、查字典填空(4分)

　　1、用音序查字法查“沐”，可先查音序( )，再查音節( )。

　　2、用部首查字法查“部”，應查( )部，再查( )畫。

　　五、把詞語補充完整(8分)

　　橫空出( ) 當之無( ) 百( )百( ) 不甘示( )

　　胸有( )竹高山( )水一見如 ( ) 提心( )膽

　　六、巧連歇后語(6分)

　　亡羊補牢各顯神通雨后春筍因小失大

　　打開天窗為時不晚姜太公釣魚節節高

　　八仙過海說亮話丟了西瓜撿芝麻愿者上鉤

　　七、選擇合適的關聯詞語。(6分)

　　因為……所以…… 不是……而是…… 無論……都……

　　雖然……但是…… 即使……也…… 一邊……一邊……

　　⑴、( )小紅發燒了，( )她沒來上學。

　　⑵、( )刮風還是下雨，我們( )要堅持上學。

　　⑶、這件好事( )李明做的，( )王強做的。

　　⑷、( )小明個子矮，( )他跑得特別快。

　　⑸、( )明天下雨，我們( )要去文化宮看展覽。

　　⑹、我( )掃地，( )聽音樂。

　　四年級下語文期末試卷 3

　　一、根據拼音，正確、工整地寫出詞語。(10分)

　　fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué

　　lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

　　二、選擇下列加粗字的意思，把序號寫在括號里。4分

　　⑴、表里如一( )：(1)露在外面的(2)說出來(3)表格(4)榜樣

　　⑵、盡心盡力( )：(1)完(2)達到極點(3)努力做到(4)都

　　⑶、回首遙望( )：(1)頭，腦袋(2)第一位的(3)方向的一頭(4)量詞

　　⑷、微不足道( )：(1)細，小(2)少，稍稍(3)衰弱(4)精深奧妙

　　三、把下列詞語補充完整。(8分)

　　( )息( )視 ( )( )而去 ( )天( )地不容( )( )

　　山( )地( ) 不( )其( ) 隨( )而( ) 金( )輝( )

　　四、在括號里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“√”9分)

　　性格(開朗　晴朗)　　愛護(公物　祖國)　　工作(細微　細致)

　　發言(強烈　熱烈)　　改正(生活　錯誤)　　反映(情形　情況)

　　節奏(歡樂　歡快)　　發揚(優點　創造)　　環境(幽雅　清淺)

　　五、按要求寫句子。(10分)

　　1、修改病句：

　　(1)老師介紹了許多小明的事跡。

　　(2)王老師親自陪同我班同學游覽。

　　(3)樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。

　　2、改成比喻句。

　　春風吹在我的臉上暖洋洋的。

　　3、改成擬人句

　　池塘里的菏葉在微風中搖動著。

　　六、選詞填空。(4分)

　　不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

　　只有……才…… 只要……就…… 因為……所以……

　　1.(　　　 )我們已經學過了法律知識，( 　　　)應該更自覺地遵守法律。

　　2.這件事(　　　 )班長做的，(　　　 )是學習委員干的。

　　3.(　　　 )沒有親臨其境，(　　　 )很難叫人相信這是真的。

　　4.( 　　　)你能刻苦學習，(　　　 )能不斷提高學習成績。

　　七、按事情的發展順序排列下面的句子。(4分)

　　(　　 )清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。

　　( 　　)天亮了，敬愛的`周總理走出人民大會堂。

　　( 　　)周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。

　　(　　 )一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。

　　(　　 )他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你!”

　　( 　　)深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天的溫暖。

　　(　　 )他為國家為人民又工作了一夜。

　　八、你最喜歡本冊教材的哪篇課文，說說理由。(3分)

　　九、閱讀園地。

　　彎彎的小路

　　驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。

　　在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子，怎么辦?

　　這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動!”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰…… “完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。 “姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。

　　這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……

　　1、聯系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。(3分)

　　立時( ) 乍放( ) 奔流( )

　　2、寫出下列詞語的反義詞。(3分)

　　炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

　　3、摘錄一個比喻句。(2分)

　　4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因為( )第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為( )(4分)

　　5、寫出短文的主要內容。(3分)

　　十、妙筆生花：

　　1、你可以模仿《彎彎的小路》寫一件好人好事。

　　2、可以寫你自己熟悉的一個人，注意寫清楚人物的特點。

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