小學三年級趣味語文試題大全

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　　1、給下面是按字母表順序的組合打“√”(4分)

小學三年級趣味語文試題大全

　　①A B D C E F(　　) ②K L I J K L M(　　)

　　2、拼一拼，連一連(5分)

　　san shan shang chang qiang

　　傷三山強長

　　fen feng fan yin yan

　　縫紛范因煙

　　3、照樣子，給字加一畫或減一畫，成為另一個字。(4分)

　　(加一畫)(　　) (加一畫)(　　)

　　例：亞止

　　(減一畫)(　　) (減一畫)(　　)

　　(加一畫)(　　) (加一畫)(　　)

　　日日

　　(減一畫) (減一畫)(　　)

　　4、選擇題

　　①根據下列題意，選填詞語(5分)

　　苦哭暗笑假笑哈哈大笑捧腹大笑 (只能用一次)

　　A、開懷縱情的笑(　　)

　　B、藏在心里不公開笑(　　)

　　C、捂住肚子開心地笑(　　)

　　D、不愉快而勉強的笑(　　)

　　E、故意做出的，不真實的笑(　　)

　　②與“喜歡”意思相反的是(　　)(3分)

　　A、喜愛 B、討厭 C、憎恨

　　③看到這風景如畫的田野，我的心情非常(　　)(3分)

　　A、興奮 B、愉快 C、快樂

　　④猜字謎(　　)(3分)

　　一點一橫長，豎撇像堵墻，里面有個人，只有一寸長。

　　A、磨 B、床 C、府

　　⑤比喻粗心大意的人是(　　)(3分)

　　A、馬大哈 B、不倒翁 C、糊涂蟲

　　⑥遙知不是雪，為有暗香來。這句詩是(　　)寫的。(3分)

　　A、李白 B、王安石 C、孟浩然

　　⑦面對面的走過來，(　　)這種表達好。(3分)

　　A、從對面走過來 B、迎面而來 C、對著面走來

　　⑧小文抿著克嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了!只見她(　　)將右手伸向蝴蝶……(3分)

　　A、悄悄地 B、慢慢地 C、穩穩地

　　⑨霞光中，山溪叮咚，鳥雀鳴叫，魚群戲水;霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑;霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊……(3分)

　　這段話寫了(　　)種景物。

　　⑩用數字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成語補充完整。(需要時，可重復出現)

　　(　　)鳴驚人 (　　)神無主 (　　)湖(　　)海

　　低(　　)下(　　) (　　)上(　　)下 (　　)心

　　5、按要求填空

　　①在短語的括號中填上表示“看”的詞。(4分)

　　(　　)五星紅旗 (　　)牡丹花

　　去醫院(　　)病人抬頭(　　)星空

　　②在括號里填上表示“站”意思的詞語。(8分)

　　a.筆直地站著，可以說(　　)

　　b.恭恭敬敬地站著，可以說(　　)

　　c.高高的，直直的站著，可以說(　　)

　　d.長時間，可以說(　　)

　　③給下雨要帶上雨具，選用關聯詞。

　　只有(　　)組不能用。(4分)

　　A、如果……就…… B、既然……就……

　　C、只要……就…… D、因為……所以……

　　E、只有……才…… F、即使……也……

　　④選擇動物名，填空，使前后成兩條成語。(　　)(8分)

　　兔狗雞鼠馬龍蛇虎

　　膽小如(　　)目寸光呆若木(　　)犬不寧

　　守株待(　　)死狐悲千軍萬(　　)到成功

　　生龍活(　　)口余生打草驚(　　)尾虎頭

　　關門打(　　)仗人勢葉公好(　　)騰虎躍

　　6、讀詩句，想想詩句描寫的什么季節。(8分)

　　①萬條垂下綠絲滌(　　)

　　②霜葉紅于二月花(　　)

　　③接天蓮葉無窮碧(　　)

　　④獨釣寒江雪 (　　)

　　7、下面是山水名稱的解釋，請選擇恰當的字填入括號中。(6分)

　　峰嶺巒湍澗淵

　　①連綿不斷的山叫(　　)

　　②高聳巍峨的山叫(　　)

　　③山頂圓平的山叫(　　)

　　④水很深叫(　　)

　　⑤水流急叫(　　)

　　⑥兩山相夾之水叫(　　)

　　8、閱讀短文，完成練習。

　　星期天，我們全家到公園里觀賞荷花。走進大門，我一眼看見滿池的荷花已經盛開了，散發了陣陣清香。朵朵荷花在陽光下張開笑臉迎接我們。碧綠的荷葉像一把把撐在水面上的傘，布滿了晶瑩的水珠。

　　我們手扶著池邊欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時，爸爸說：“大家很喜歡荷花，誰能說出荷花的好處?”

　　弟弟搶著說：“荷花香，蓮子可以吃。”我說：“荷花很美，它的地下莖——蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢!”

　　爸爸說：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：“荷花雖然生長在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈。它不怕污泥，而在泥中倔強地長著。

　　媽媽說：“出污泥而不雜不就是荷花最可貴的品格嗎?”

　　對，爸爸接著說：“做人就要像荷花那樣無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環境中，都在堅持正義，保持高尚的品格。

　　我們一邊談論，一邊思索，那朵朵荷花似乎更美了。

　　①這篇短文共有(　　)個自然段。(2分)

　　②讀短文，填合適詞語。(4分)

　　(　　)的荷花 (　　)的荷葉

　　(　　)的水珠 (　　)的品格

　　③寫出文中比喻句。(3分)

　　____________________________________________________________

　　這句話把(　　)比作(　　)

　　④把問句改為陳述句。(2分)

　　出污泥而不染不就是荷花最高貴的品格嗎?

　　_____________________________________________________________

　　⑤下面是對“出污泥而不染”的三種理解，你認為哪種理解是最確切，請在括號內打“√”(3分)

　　A、贊美荷花本領大，從污泥中長出，而沒有染上污泥。(　　)

　　B、贊美荷花在環境復雜、惡劣的情況下倔強生長，始終保持高尚的品格。(　　)

　　C、贊美荷花美麗、沒沾一點污泥。(　　)

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