2015年三年級下冊語文第六單元試卷

　　一、基礎部分。32%

2015年三年級下冊語文第六單元試卷

　　1、將詞語補充完整。6%

　　( )七( )八 ( )生( )死五彩( )

　　細( )慢( ) 眼花( ) ( )如生

　　2、組詞8%

　　爆( ) 魔( ) 熒( ) 柵( )

　　瀑( ) 摹( ) 瑩( ) 珊( )

　　3、根據要求改寫句子。6%

　　(1)眼鏡蛇已經被保姆關在門外了。(改為把字句)

　　(2)小云主動地拾到錢包，還給失主。(修改病句)

　　(3)你問的那只駱駝左腳有點跛。(反問句)

　　4、積累古詩、名言。6%

　　(1)海內存知己，。

　　，野渡無人舟自橫。

　　(2)我們要把人生，然后

　　——居里夫人

　　5、填上合適的詞。6%

　　( )的校園凍得( ) ( )地演講

　　( )的水珠急得( ) ( )地告訴

　　二、閱讀部分35%

　　孟母三遷 (18%)

　　孟子名叫孟軻(kē)，是戰國時期的大教育家。他繼承了孔子的學說，在歷史上有“亞圣”的稱號。

　　孟子的父親去世很早，對孟子的教育，可費了他母親不少心血。孟子五歲時，

　　跟他母親住在城外公墓的旁邊。真理經常有人送葬(zàng)、筑墳、祭(jì)吊、哭泣……起初，他和小朋友站得遠遠地看熱鬧，時間一長，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個泥人放在里面，兩個小朋友在前面抬，孟子和另外幾個在后面哭，咦咦唔唔(yīyī wūwū)地唱起喪歌……孟子的母親看到他們的這種游戲，心里很發愁：這可怎么得了，將來能成個什么樣的人哪!于是，決定搬家。

　　孟子的家搬到城里來了，在一個市場的旁邊，市場可熱鬧了，從早到完，人來人往，買的、賣的，男的、女的，什么人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿(mǐn)、魚、肉……各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉來轉去，騙人的、打架的、偷東西的、投機取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天，孟子對這一切就熟悉了。他母親見狀心里又很難過：孩子成天不學好，可怎么得了，將來會變壞的。于是，決定再搬家。

　　這次孟子的家搬到了學堂旁邊，他漸漸地對學堂發生了興趣。每天看到學生很早就來上學，見了老師還鞠躬(jū gōng)。有時，老師領著學生演習各種禮節和儀式，孟子看會了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。學生演戲禮節和儀式，他就模仿;學生唱歌，他也跟著唱……孟子成了一個彬彬有禮的兒童了。

　　孟子的母親看到兒子的進步，情不自禁地笑了。

　　1、聯系上下文解釋下列詞語：4%

　　情不自禁：

　　彬彬有禮：

　　2、填空。6%

　　(1)中國古代有兩個很有名的大學問家、教育家，人稱“孔孟”，“孔”指的是，名叫孔丘 ;“孟”指的是，名叫。

　　(2)孟子共搬了三次家，第一次住在，第二次住在，第三次住在。

　　3、按求改寫句子。4%

　　什么樣的新鮮事他都看到了。

　　(1) 改成“把”字句

　　(2) 改成“被”字句

　　4、對這篇文章主要內容的概括，下列哪個詞語的表述是恰當的?請在括號里劃“ ”。4%

　　事不過三( ) 知錯就改( )

　　三人行，必有我師( ) 擇鄰而居( )

　　投機取巧( ) 知子莫若父(母)( )

　　班級(　　　　) 姓名(　　　　　　　)學號(　　　　)

　　盲人心中的明燈 (17%)

　　大學實習時，我帶過一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”

　　學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠。”還有的說：“夜里太冷，他是想取暖吧?”……可是，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照亮，這樣，別人才不會撞上他———盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。

　　1、給多音字組詞8%

　　tiāo( ) lóng( )

　　挑籠

　　tiǎo( ) lǒng( )

　　wèi( ) zhōng( )

　　為中

　　wéi ( ) zhòng( )

　　2、這位盲人為什么晚上出門總是挑著一盞燈籠?(用“ ”選擇)2%

　　(1) 為他人照亮夜路。 ( )

　　(2) 怕別人撞到他。 ( )

　　(3) 既為他人照亮也不會被人撞倒。 ( )

　　3、下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到( )里。4%