2017年托福考試閱讀題精選練習

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2017年托福考試閱讀題精選練習

　　Passage 1

　　Insect Wings

　　文章解析

　　給了一幅翅膀圖，各種專業名詞，頓時懵圈。

　　第一段：引入話題，翅膀化石fossil，引發很多猜測speculation。

　　第二段：講了原始翅膀protowings，提出了一個theory，講了翅膀的作用。

　　第三段：說第一個理論存在問題，protowing需要和身體以某種方式連接hinged，而且需要有肌肉控制翅膀的拍動，所以提出了另外一個理論解釋翅膀的起源。其中很多專業名詞，但是題目特別簡單(問什么導致了insect最終能飛行，定位在最后一句話finally，larger muscler讓昆蟲飛起來。)

　　第四段：支持第二個理論，反對第一種理論的證據是化學傳感器chemical-sensing organs不在背上，在legs上。 [第二三段中有EXCEPT題，問第一個理論的problems是什么，兩段的開頭句逐個對應即可。]

　　第五段：提出第三個理論，protowings來自于水中的一種昆蟲insect的腮gill。問句：翅膀是怎么從水中到飛行的?答案是通過翅膀產生推動力浮在水面上，當muscle越來越強大，滑的越來越快，最后一飛沖天[有事實信息題]。

　　第六段：講飛行的作用：雖然上面的理論還有爭議，但是wing的作用是傳播dispersal或avoidpredator，尤其考慮到predators的數量，躲避predator才是最重要的目的[有句子簡化題，注意轉折關系]。躲避predator的機制是一種預警機制warning system，通過sense wind or vibration[有事實信息題，定位后能看懂wind即可選出。]

　　解析：

　　第一篇文章有關動物的描寫是三篇中最難的，難點在于：1. 很多專業術語和專有名詞，處理時采用首字母縮寫，化零為整的方法，關注句子整體意思和句間關系;2. 長難句遍布，很多倒裝句和修飾成分，處理時找句子的主干，課下多做長難句的分析練習。仔細分析后發現這種文章其實是專有名詞糊的紙老虎，大部分題目根據定位后理解關鍵詞義就能找到答案。所以遇到開篇難題時不要緊張，不要著急，調整心態，耐心尋找，定好時間還是可以完成的。但是為了減少閱讀障礙，在做TPO中相關動物的練習時要注意整理常見的名詞，如gill，lung, propulsion等。

　　相關文章：

　　OG 6: Swimming Machine

　　TPO 2-1：the Origins of Cetaceans

　　TPO 15-1: A Warm-blooded Turtle

　　passage 2

　　Debate about the Earliest

　　Calendars

　　文章解析：

　　給了一幅圖，然并卵。

　　第一段：一個考古學家認為骨頭上的14個marks 是古代人們記錄lunar year的方法，因為它們的排列不是by chance的，而是按照group patterns排列的[有目的題，問作者為什么提到這些具體的pattern, 答案為為了說明這些pattern不是natural(對應not by chance)的，而是人為的]，該學家認為這種pattern和月亮從crescent(新月)到full moon，再從full moon到new moon的時間段一致(有題，問這個考古學家是如何理解上述pattern的，答：和moon的各種phase相符)。第一段是不是森破?

　　第二段：講這種日歷的用途：古代人推算一些event的period;找到事情的sequencially connected;最終導致writing的出現[并列結構出現，有EXCEPT題]。雖然最長的pattern只有two and a half months,but多個連接起來可以推算時間的period，如懷孕，洪水的時間[有句子簡化題，注意轉折邏輯即可]。

　　第三段：發現我們的祖先可以think abstractly，具有計算日子的能力是件很有意思的事[有事實信息題]，但是也有質疑，因為hunter-gather的祖先了解所有打獵，采集等periodically的時間，不需要記錄。

　　第四段：繼續批判第一段中考古學家的觀點，說那些marks的pattern是not regular，他也沒有provideno example，還沒有evidence[一句話中并列結構，有EXCEPT題]。而且這種mark不一定是record dayor event噠，有可能是一些sharp tools使用的時候留下的，這種情況在其他文明中也常出現，此處有example[有目的題，問作者為啥要提到某個文明，答案為想要證明這些pattern不是起record events ordays的作用] 。

　　解析：這篇文章涉及人類文明的發展，只是考察了一個比較偏的計時calendar，但是其中很多單詞都是采集，游牧，農耕階段常提及的，需要在TPO練習中整理相關詞匯。結構方面是常見的現象-解釋-批判，套路很明顯，覺得做題有困難的福娃猛戳下面的文章練習。

　　相關文章：

　　TPO 4-2 Cave Art in Europe

　　TPO 21-2 the Origin of Agriculture

　　passage 3

　　Confectioners and Penny

　　Candies in the United States

　　文章解析：

　　第一段：Sugar一開始作為preservative保鮮imported fruit的(漲姿勢啦)，只有wealthyEuropean光顧the confectioners。直到某個時間，隨著technological advance and easier access ofsugar, middle class and working class也開始購買sugar(有糾結的推斷題，問這個時間段之后confectioners有什么變化，答案為他們開始賣一些之前沒有主要賣的東西。如此抽象，有沒有被虐到?推斷題可根據排除法，其他選項明顯和段落中句子相斥)。

　　第二段：sugar發展成penny sugar，成為小孩子最初花錢買的東東，后來熊孩子們買的果果太多成為主要的customers, 有些store exclusively賣給孩子，without their patronage就不能經營下去啦[有句子簡化題，注意so…that…因果邏輯]。

　　第三段：后來有人把sugar和傳統的藥結合，用masking[有詞匯題hiding] the bitter taste medicine,產生了hard sugar。

　　第四段：又有人發明了sugar drops[有事實信息題]，精明的店主改裝了一下去掉其中的medicine，只加糖，開始了大批量的生產mass production[有事實信息題]。

　　解析：這篇文章講的日常生活中sugar的發展史，不禁想起了4月23號的鐘表史。糖在在現有的TPO中沒有相同的話題，但是有關事物發展史的文章結構是一致的，可參考練習。

　　TPO 22-2 the Birth of photography

　　TPO 29-3 the History of Waterpower

　　TPO 34-2 the Development of Steam Power

　　詞匯題：

　　(巨簡單有沒有，安慰下受桑的心，閱讀不易，且行且努力吧)

　　Rudimentary=primitive

　　Function= role

　　Retain= keep