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            司法考試

            201年司法考試論述題答題技巧解密

            時間:2025-05-26 10:39:41 司法考試 我要投稿
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            201年司法考試論述題答題技巧解密

              導語:如何解答司法考試的論述題是有答題技巧的。最常見的就是模塊答題法,下面是關于論述題的答題技巧

            201年司法考試論述題答題技巧解密

              一、命題思路

              論述題出現于03年,最近幾年又不斷加強之勢。從03年考一道題到每年考兩道題,從04年的案例論述到05年的闡述論述,從03年的部門法(行政法)到05年的法理,從06年的綜合到07年的選作,再到08年的兼容并包,論述題的考法不斷推陳出新。

              今后的論述題既有完全自由的無標準答案的評論式論述題,也有通過設問加以限制的有標準答案和無標準答案相結合的說明式論述題。對于評論式論述題,考生只要能自圓其說即可。對于說明式論述題,必須以教材和法條為準加以回答。

              二、閱卷思路

              (一)要有一個提綱挈領的標題

              (二)層次清晰的說明觀點及理由

              (三)字數符合題目要求 國家司法考試 教育 網

              (四)卷面清潔、字跡工整來獲得印象分

              (五)使用法學名言來增光添彩

              三、復習思路

              (一)閱讀法理學、法史學等司法考試教材

              (二)對部門法中的基礎原理、基本原則進行概括

              (三)對重點、熱點問題進行資料搜集、分析

              (四)尋找并反復練習適合自己的答題“套路”

              四、答題套路——模板訓練法

              (一)模板訓練法的提出

              1. 明確寫作目的。

              2. 有效縮短答題時間。

              3. 圍繞一點集中來談。

              (二)模板式訓練法詳解

              五段提綱法——我們總結論述題答題規律是分為五步思考,使用五個段落答題更簡便高效(以六百字為例):

              第一段(100字)

              原材料概述,提出文章總的觀點。

              第二段(200字)

              主要概念的界定。為什么會提出這個觀點?原因的分析:邏輯的或理論的。

              第三段(150字)

              從正反兩面論述提出這個觀點的好處和壞處。

              第四段(100字)

              如何做到這樣及應該注意那些問題?

              第五段(50字)

              總結和提升全文觀點:口號,略寫。

              接下來我們就可以把卷四論述題的訓練歸納為下面五個方面:

              1.文章結構訓練(模板式答題法)。

              2. 卷面控制訓練。

              3. 時間控制訓練。

              4. 文字訓練。

              5.法學專題訓練。

              五、具體答題技巧

              (一)答題角度的確立

              在確立方向、角度之時,提醒考生把握以下幾點:

              1.沒有把握時只就案情涉及到的基本國家司法考試問題論述。

              2.自己命題題目的選擇應與論述方向、角度一致。

              3.結合案情發揮之際,盡量使用熟悉的的法條、法理。

              (二)體例

              論述第二步要確立文章的體例,目前的體例大致有四類:論證類、評析類、比較類、反駁類。

              1、論證類。

              2、評析類。

              3、比較類。

              4、反駁類。

              針對不同的體例,考生必須確立文章的主題。

              (三)邏輯

              論證的過程,表現為通過組織一定的論據材料,并以適當的論證方式,從這些論據前提推出特定的結論的思維過程。

              1、國家司法考試關系的分析。

              2、寫作層次的安排。

              3、論證論據的選擇。

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