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            數學試題

            五年級下冊數學第一單元試卷

            時間:2025-04-28 11:49:00 數學試題 我要投稿

            北師大版五年級下冊數學第一單元試卷

              五年級數學下冊第一單元是《圖形的變換》下面百分網小編為大家整理的是第一單元測試卷,希望能為同學們的學習提供幫助!

            北師大版五年級下冊數學第一單元試卷

              一、直接寫出得數。

              8-4.6= 13.5-4.8= 80.6-50= 40.8÷0.4=

              2.2×0.6= 45÷0.09= 0.014×100= 1.6×0.5=

              6÷0.6= 5.3+17= 29+0.5= 7.1+29=

              二、填空題。

              1、站在任一位置觀察某正方體,最多能看到它的( )個面,最少能看到它的( )個面。

              2、6的倍數的個數是( )的。請 列舉出三個6的倍數:( )、( )、( )。

              6的倍數中最小的是( )。

              3、一個數,如果只有( )和( )兩個因數,這樣的數叫做( )。一個數,如果除了

              ( )和( )還有別的因數,這樣的數叫做( )。

              4、在6×7=42中,( )和( )是( )的因數;在54÷18=3中,( )和( )是

              ( )的因數,( )是( )和( )的倍數。

              5、18有( )個因數,分別是( ),其中最小的因數是( ),最

              大的因數是( )。

              6、整數中,是2的倍數的數叫做( )數,其他不是2的倍數的數叫做( )數。

              7、20以內的質數有( );20以內的合數有( )。

              8、個位數是( )或( )的數都是5的倍數。

              9、既是3的倍數,又是5的倍數的最大兩位數是( )。

              10、一個三位數,它的百位數字是最小的奇數,十位數字是最小的自然數,個位數字是最小的合數,

              這個三位數是( )。

              11、兩個質數的和是20,積是51,這兩個質數是( )和( )。

              12、要使“29□”是2的倍數,□里可以填( )。

              13、在下面的括號里填上合適的質數。

              6=( )×( ) 20=( )×( )×( )

              35=( )×( ) 15=( )×( )

              14、從6、5、0、7四個數字中選出三個,按要求組成兩位數。

              奇數:( )、( ); 偶數:( )、( )。

              三、按要求完成下面各題。

              1、下列各數分別是什么數?填入相應的圈里(可重復填寫)。

              0、1、2、27、15、33、35、37、45、47、49、54

              質數 合數

              奇數 偶數

              2、下面的數哪些是2的倍數?哪些是5的倍數?哪些是3的倍數?

              35、39、42、60、72、84、45、105、177、120、354

              (1)2的倍數有: 。

              (2)3的倍數有: 。

              (3)5的倍數有: 。

              3、在□里填上一個合適的數字。

              (1)8□,36□,既是3的倍數又是2的倍數。

              (2)15□,37□,既是3的倍數又是5的倍數。

              (3)2□□,既是3的倍數,又是2和5的倍數。

              四、操作題。

              1、觀察左邊的物體,右邊的圖形分別是從哪個方向看到的?用線連一連。

              從正面看 從左面看 從上面看

              2、在下面的方格圖中分別畫出從不同方向觀察左邊物體所看到的圖形。

              從正面看 從左面看 從上面看

              五、猜猜我是誰?

              1.一個數既是 36 的因數,又是 6 的倍數。這個數可能是幾?

              2.我是一個奇數是一個兩位數,十位數字與個位數字的積是 2,猜猜看我是幾?

              3.我和另一個數都是質數,我們的和是 25,我們是幾?

              六、解決實際問題。

              1、面包店運來125個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?

              2、下面是紅星小學五年級各班的人數。哪幾個班可以平均分成人數相同的小組?哪幾個班不可以?為

              班級 (1)班 (2)班 (3)班 (4)班

              人數/人 41 42 43 39

              什么?

              3、媽媽買了一些蘋果,平均分給5個小朋友,能正好分完。平均分給6個小朋友,也能正好分完,媽

              媽最少買了多少個蘋果?

              4、體育課上,30名學生站成一行,按老師口令從左到右報數:1,2,3,4,…,30。

              (1)老師先讓所報的數是2的倍數的同學去跑步,參加跑步的有多少人?

              (2)余下學生中所報的數是3的倍數的同學進行跳繩訓練,參加跳繩的有多少人?

              (3)兩批同學離開后,再讓余下同學中所報的數是5的倍數的同學去器材室拿籃球,有幾個人去拿籃

              球?

              (4)現在隊伍里還剩多少人?

              5、有95個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3

              個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?


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