2016小學數學六年下冊期末試卷
一、計算。(共20分)
1.直接寫得數。(5分)
450-60= 2.5×8= 6.7-3.8= 0.8÷0.2= 3.14+1.86=
101×25= 27 +34 +57 = 12 -13 = 3- 18 -78 = 35 ×27 +25 ×27 =
2.脫式計算。(能簡算的要簡算。)(9分)
÷[( - )× ] 15.28-3.99-9.01 × - ÷4
3.解方程或解比例。(6分)
x ? x= 42∶ x∶
二、填空 。(共19分)
1.2009年山東省旅游業保持良好增勢。入境旅游收入 1770000000美元，這個數讀作( )億美元;接待入境游客 309.98萬人次，保留一位小數約是( )萬人次。
2.如右圖，長方形里面有一個等邊三角形，∠1是( )度。
3.15 =( )%=( ) 40= 40∶( )
4. 的分數單位是( )，去掉( )個這樣的分數單位后正好是最小的質數。
5.右圖中，①的面積是②的( )分之( )。
6.用字母表示下面圖形中陰影部分的面積。( )
7.“4 ”是一個三位數，而且是3的倍數。這個三位數最小是( )。
8.從1～19這19張數字卡片中任意摸出一張，卡片上的數是奇數的可能性是( )，是質數的可能性是( )。新 課 標 第 一 網
9.在一次歌詠比賽中，10位評委分別給小穎的評分如下：79分、76分、78分、82分、84分、79分、78分、79分、75分、79分。這組數據的中位數是( )，眾數是( )。
10.右圖中一共有( )個四邊形。
11.鐘面上的時刻是1∶20，這時分針和時針形成的夾角是( )度。
12.把一個三角形平均分成兩個三角形，每個三角形的內角和是( )度。
三、判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。)(共4分)
1. 在同一個圓中，周長與半徑成正比例。 ( )
2. 27 和2736 都不能化成有限小數。 ( )
3. 一節課的時間是40分鐘，即0.4小時。 ( )
4. 把8克鹽放在200克水中，制成的鹽水含鹽率為4%。 ( )
四、選擇。(將正確答案的序號填在括號里。)(共6分)
1.下面5種形狀的硬紙各有若干張，選
擇其中的哪幾種，每種選幾張，正好可以 ① ② ③ ④ ⑤ 圍成一個長方體?( )
A.①號2張，③號4張 B.②號2張，③號2張，①號2張
C.①號2張，③號2張,④號2張 D. ①號2張，⑤號4張
2.如果 a= a，那么a是( )。
A.真分數 B.大于1的假分數 C.0 D.1
3.2010年的2月有( )天。
A.28 B.29 C.30 D.31
4.下面的物體是由6個小正方體搭成的。如果從上面觀察，看到的形狀是( )。
A. B. C. D.
5.一個三角形的一條邊是4厘米，另一條邊是7厘米，第三條邊可能是( )。
A.4厘米 B.3厘米 C.2厘米 D.1厘米
6.下面的圖形是按一定的比例縮小的，
x=( )。
A.10 B.8 C.7.5 D.6
五、探索。(共16分)
1.(6分)
(1)小燕家距離購物中心大約( )米。
(2)廣電大廈位于購物中心北偏東35°約??
1500米處，在圖中標出它的位置。
(3)廣電大廈所在的寧夏路與香港路平行，請在圖中用直線表示寧夏路的位置。
2.(4分)
3.(1)把表填完整。(3分)
a 30 7 8 15 6 1
b 15 13 12 10 8 12
a與b的乘積 450 91 96 150
a與b的最大公因數 15 1 4 5
a與b的最小公倍數 30 91 24 30
(2)觀察比較a與b的乘積與最大公因數和最小公倍數的關系，你發現了什么?將發現的規律寫下來。(2分)
(3)根據上面的發現，如果a與b的積是300，a與b的最大公因數是5，那么a與b的最小公倍數是( )。(1分)
六、解決問題。(第1、3、6題每題3分，第2題每題4分，第4、5、7每題5分，第8題7分，共35分)
1.周日，樂樂一家開車從青島市區去膠南郊游。去時每小時行60千米，1.5小時到達，返回時用了1.2小時。返回時汽車平均每小時行多少千米?
2.小明每秒跑6米，小力每秒跑4米。兩人同時從百米跑道兩端迎面起跑。
(1)兩人幾秒后相遇?
(2)估計一下兩人在何處相遇，并在圖中標出。
3.小明在平日朗讀時，5分鐘能讀完約800字的文章。現在他拿到一篇約1800字的演講稿，要去參加學校的“10分鐘演講比賽”，他該怎么辦?請你拿出一個合理的方案，并用算式來說明。
4.育才小學有教職工126人，其中女教師人數比男教師的3倍多6人。男教師有多少人?(用方程解。)
5.右圖中直角梯形的周長是40厘米，它的面積是多少平方厘米? 8 10
6.小明的媽媽買回一瓶消毒液，瓶子
上有這樣的使用說明(見右圖)。小明要將瓜果進行消毒，他倒出5克消毒液，需要加水多少克?
7.如果用圓形圖表示某小學六年級的學生總數，扇形C表示步行上學的84人，扇形B表示坐公交車上學的人數。請問這個學校六年級一共有多少人?
8.下面是圓柱形玻璃花瓶的設計草圖。你能想辦法計算出這個花瓶的實際容積是多少立方分米嗎?(花瓶的厚度忽略不計。)
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