2015年四年級上冊期末考試題（人教版）

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　　一、填空

2015年四年級上冊期末考試題（人教版）

　　1.與最小的六位數相鄰的兩個數分別是( )和( )。

　　考查目的：億以內數的相鄰數的數。

　　解析：在填寫時注意兩點：1.最小的六位數 2.相鄰

　　答案：99999 100001

　　2.一部小說有一百二十八萬五千字，這個數寫作( )，把它四舍五入到萬位約是( )。

　　考查目的：大數的寫法及求它的近似數。

　　解析：在寫數時注意0的位置及個數，求它的近似數時看千位上的數字，再選擇四舍還是五入法。

　　答案：1285000 129萬

　　3.計算416÷52時，把52看作( )試商。商是( )。

　　考查目的：四舍五入試商法。

　　解析：此題用的是四舍試商法。

　　答案：50 8

　　4.王大爺家今年共收獲小麥3070千克，平均每90千克裝一袋，這些小麥可以裝滿( )袋，還剩( )千克。

　　考查目的：商不變的規律。

　　解析：要注意的是余數是被除數的一部分。

　　答案：34 10

　　5.要使□58÷ 32的商是兩位數，□里最小可以填( )，要使473÷4□的商是兩位數，□里最大可以填( )。

　　考查目的：商的位數與被除數、除數的關系。

　　解析：根據商是兩位數這個要求，第一題的被除數的前兩位一定能除以除數，根據被除數的十位和除數32，所以被除數的最高位填寫3。

　　答案： 3 7

　　6.若A×B=48，那么(B × 3)×(A×2)=( ).

　　考查目的：積的變化規律。

　　解析：這道題是兩個因數都發生了變化。積應該×6

　　答案： 288

　　二、填空

　　1.2090000讀作( )。

　　A. 二百零九 B. 二百零九萬 C. 二百九十萬 D. 二十點九萬

　　考查目的：億以內數有關零的讀法

　　解析：讀數時要先分級

　　答案：B

　　2.A和B是不等于零的數，已知A÷B=20，如果A擴大5倍，B縮小5倍后，商是( )。

　　A. 4 B. 20 C. 100 D. 500

　　考查目的：商不變的規律。

　　解析：擴大表示×，縮小表示÷

　　答案：B

　　3.用可以放大10倍的放大鏡看20度的角結果是( )度。

　　A. 200 B. 20 C. 2 D. 40

　　考查目的：角的讀數與角兩邊叉開的大小有關。

　　解析：角的度數只與角兩邊叉開的大小有關。

　　答案：B

　　4.把699000改成用“萬”作單位的近似數是( )。

　　A. 69 B. 70 C. 69萬 D. 70萬

　　考查目的：億以內數連續進位的近似數。

　　解析：求它的近似數時看千位上的數字，再選擇四舍還是五入法。

　　答案：D

　　5.把6900000000改成用“億”作單位的數是( )。

　　A. 69 B. 69億 C. 70億 D. 6900000000

　　考查目的：億以上數的近似數。

　　解析：求它的近似數時看千萬位上的數字，再選擇四舍還是五入法。

　　答案：B

　　6.下面各數一個零也不讀的數是( )。

　　A. 6009009 B. 25070000 C. 1360009000 D. 2570009000

　　考查目的：億以內數有關零的讀法。

　　解析：讀數時首先要對數進行分級，其次思考讀與不讀時零所在位置。

　　答案：C D

　　三、解答

　　1.用豎式計算，帶“★”的要驗算。

　　769×12=

　　考查目的：三位數乘兩位數。

　　答案：9228

　　★9190÷17=

　　考查目的：被除數前兩位夠除需要調商，商末尾帶0

　　答案：540……10

　　646÷34=

　　考查目的：被除數前兩位夠除不需要調商。

　　答案：19

　　★6004÷21=

　　考查目的：被除數前兩位夠除需要調商。

　　答案：285……19

　　2.用簡便方法計算。

　　7900÷600

　　考查目的：商不變的規律的應用。

　　答案：13……100

　　3.脫式計算

　　841÷29+121 (42-23)×16 648÷(18×4) 960-84÷7

　　四、操作題

　　1.過A點作直線的垂線和平行線。

　　考查目的：垂線和平行線作圖的考查。

　　解析：在作圖時一定要用三角板等工具。

　　答案：略

　　2.李莊要修兩條分別通往兩邊的公路，怎樣修路最省錢?(畫圖表示)

　　考查目的：垂線段最短在生活中的應用。

　　解析：在生活中利用垂線段最短這個知識點。

　　答案：略

　　五、解決問題

　　1.王師傅要加工690個零件，已經完成242個，余下的每小時加工32個，還要幾小時才能全部完成?

　　考查目的：工作效率、工作時間和工作總量之間的關系。

　　解析：審清問題是求剩下的工作時間。用剩下的工作總量÷余下的工作效率

　　答案：690—242=448(個)，448÷32=14(時)

　　2.水果店運來480千克的蘋果，一共裝了2車，每車裝了40箱，平均每箱裝了多少千克?

　　考查目的：解決問題總份關系。

　　解析：可以從不同的角度解決此題

　　答案：40×2=80(箱)，480÷80=6(千克)

　　3.一種飲料每箱12瓶，售價36元。照這樣計算，買50瓶要多少元?用300能買多少瓶?

　　(先根據題目的條件和問題列表整理，再解答)

　　考查目的：單價、數量和總價之間的關系積的變化規律。

　　解析：根據已知條件找到一瓶的單價，再根據規律填寫

　　答案：

　　4.甲、乙兩車同時從A地開往B地，4小時后，乙車到達B地并且超過甲車56千米，已知甲車每小時行80千米，乙每小時行多少千米?

　　考查目的：速度、時間和路程三量之間關系的考查。

　　解析：乙車所行的路程包括甲車4小時所行的路程和超出甲車的56千米兩部分

　　答案：80×4=320(千米)，320+56=376(千米)，376÷4=94(千米)。

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