蘇教版2015三年級數學下冊第四單元測試題
一、我會填(每空1分，共25分)
1、邊長1米的正方形，面積是( )平方米，是( )平方分米。
2、測量或計算面積時，用( )作單位，常用的面積單位有( )、( )、( )，計算土地面積常用( )和( )作單位。
3、長方形的面積=( )×( ) 正方形的面積=( )×( )
4、在括號里填上合適的單位名稱。
一顆紐扣的面積約是2( ) 一個成人的手掌面的面積約是1( )
一張課桌長110( ) 一棵樹高10( )
教室的面積是56( ) 操場的面積是3700( )
5、1米=( )分米=( )厘米 3平方分米=( )平方厘米
100平方分米=( )平方米 25平方米=( )平方分米
2平方千米=( )公頃=( )平方米
二、我會判(每題1分，共5分)
1、100公頃=1平方千米。 ( )
2、邊長4厘米的正方形，它的周長和面積相等。 ( )
3、一個長方形，長5分米，寬4分米，它的面積是20分米。 ( )
4、一個正方形，它的邊長增加2厘米，面積也增加2平方厘米。 ( )
5、面積相等的兩個長方形，它們的周長不一定相等。 ( )
三、對號入座(將正確答案的序號填在括號里，每題1分，共8分)
1、長方形得長是7分米，寬是5分米，它的面積是 ( )
A、35平方分米 B、35分米 C、24分米
2、用兩個邊長是6厘米的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長和面積分別是( )。
A、48厘米、36平方厘米 B、42厘米、72平方厘米 C、36厘米、72平方厘米
3、把一根鐵絲焊接成一個邊長8厘米的正方形，再將這個正方形拉成一長10厘米的長方形，則這個長方形的寬的正確列式為 ( )
A、(8×4-10×2)÷2 B、8×2-10 C、4×8-10
4、邊長4分米的正方形的周長和面積相比( )。
A、一樣大 B周長大、面積小 C、無法比較
5、1米與1平方米( )
A、一樣大 B、1平方米大、1米小 C、不能比較
6、下面說法是正確的是( )
A、兩個長方形的面積相等，周長也一定相等。
B、用同一根鐵絲，圍成一個長方形和正方形，它們的周長相等。
C、兩個圖形的周長相等，它們的面積也一定相等。
7、用一根長20米的鐵絲圍成一個最大的正方形，這個正方形的面積是( )
A、25米 B、20平方米 C、25平方米
四、在○里填上“>”“<”或“=”(10分)
60平方厘米○6平方分米 5公頃○4900平方米
300公頃○3平方千米 5平方米○500平方厘米
300平方分米○3平方米 800米○6千米
700000平方米○70公頃 88平方分米○5平方米
6平方分米○60平方厘米 8公頃○9042平方米
五、解決實際問題(前6個每題4分，最后兩個每題6分，共36分)
1、媽媽買來兩塊布，一塊是長方形的，長5米，寬3米。另一塊布是正方形的，邊長4米，這兩塊桌布誰的面積大?
2、小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積，沿著長邊一排擺了10張，沿著寬邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少?
3、有一間教室，長8米，比寬多2米，這個教室的面積是多少平方米?
4、有一個正方形的魚池，小紅沿邊走了240米，魚池的面積是多少平方米?
5、草坪是一塊塊的草皮拼起來的，每塊草皮是邊長6分米的正方形。用這樣的草拼25塊，能鋪多大面積?
6、有一塊正方形的果園，邊長的40米。給這塊果園的四周圍上籬笆，籬笆有多長?這塊果園的面積有多大?
7、一個正方形的邊長是30米，這個圖形的周長是多少?面積又是多少?
如果每4平方米種1棵蘋果樹，能種多少棵樹?
8、一個長方形的長是20厘米，寬是12厘米，從這個長方形里剪一個最大的正方形，剪下的正方形的面積是多少?剩下的面積是多少?
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