2016—2017學年度第二學期六年級語文下冊期中考試卷

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2016—2017學年度第二學期六年級語文下冊期中考試卷

　　一、背背寫寫。(共4分)

　　我會將唐朝詩人李商隱的作品《無題》(節選)在下面的方格里補充默寫完整。

　　無題 (節選) (唐)李商隱

　　，東風無力百花殘。

　　，蠟炬成灰淚始干。

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下面畫“√”。(4分)

　　機軸(zhóu chóu) 懲罰(chéng chén) 哀悼(dào diào) 包庇(pì bì)

　　較量(jiǎo jiào) 興奮(xīng xìng) 女媧(wō wā) 旋轉(zhuǎn zhuàn)

　　三、看拼音，寫詞語。(6分)

　　xiōng pú tǔ rǎng méi gui fù shuì

　　胸( ) 土( ) ( ) ( )

　　zhì nèn chuǎi cè kuì jiù gǔn tàng

　　( )嫩 ( )測 ( ) ( )

　　四、查字典，填空。(3分)

　　“失”字是( )結構，查字典時，應先查音序( )，再查音節( )。“失”字在字典里的解釋有：A、原有的沒有了;B、沒有掌握住;C、沒有達到目的; D、錯誤、過失;E、改變(常態)。“失足”中的“失”字應選釋義項( ),“失聲痛哭”中的“失”字應選釋義項( )，“喪失”中的“失”字應選釋義項( )。

　　五、詞語積累。(13分)

　　1、先補充成語，再按要求分類。(6分)

　　鄭重其( ) 和( )可親張冠李( ) 忘( )負義

　　閉目( )聽拾金不( ) 專心致( ) 自( )自受

　　上述詞語中，褒義詞共有四個，分別是_________、_________、_________和_________。

　　2、按要求做題。(7分)

　　(1)上面的詞語中有兩個錯別字，改正過來：( )—( )、( )—( )。(2分)

　　(2)從上面的詞語中找出一個與下面的成語結構相似的寫下來，并照樣子再寫兩個。(3分)

　　①五顏六色：_______________ 照樣子寫：_______________ _______________

　　②大材小用：_______________ 照樣子寫：_______________ _______________

　　(3)寫一段話，要求用上以上詞語中的兩個。(2分)

　　春天來了，____________________________________________________________

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　　六、選擇填空。(6分)

　　1、“輪船對運輸”正如“漁網對( )”。

　　A、編織 B、捕撈 C、勞動 D、魚兒

　　2、下列句子中，意思不同于其它三句的一句是( )。

　　A、他今天一定不會來。 B、今天，他一定不會來。

　　C、他今天不來，這是一定的。 D、今天，他不可能不來。

　　3、根據文段內容選擇短語填空，正確的一項應是( )。

　　有人說，寬容是一種潤滑劑，( );寬容是一種鎮靜劑，( );寬容是一束陽光，( );寬容是一座橋梁，( )。

　　①可以消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的摩擦

　　③可以溝通彼此的心靈 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜

　　A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③

　　4、下列詞語搭配全部正確的一項是( )。

　　A、發揮作用樹立榜樣技術高超 B、行走艱難生活艱苦任務艱險

　　C、態度嚴肅要求嚴厲后果嚴峻 D、貼告示打皮球擦玻璃

　　5、轉基因技術能在醫學領域派上大用場的原因是它( )。

　　A、能解決器官“供不應求”的問題 B、能避免器官非法交易

　　C、風險小，利潤高

　　6、根據所學課文內容可知，下列說法中錯誤的一項是( )。

　　A、拉曼是亞洲歷史上第一個獲得諾貝爾物理學獎的科學家。

　　B、“感覺上只相差20分貝的聲音，實際上是相差100倍。”這句話所運用的說明方法是列數字。

　　C、狄仁杰是宋朝時期的一位剛正廉明、執法不阿的政治家、一代名相。

　　D、《大衛》一文是根據美國亨德里克•房龍《圣經的故事》改寫的，故事發生在三千年前的以色列。

　　七、按要求寫句子。(6分)

　　1、王林的妹妹從電視上看到了美國的植物人被拔插管的消息。(縮句)

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　　2、李老師問張蘭：“我讓你幫我拿的書放到哪里去了?”(改為轉述句)

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　　3、在南極科考隊隊員面前，什么困難都能克服。(改為雙重否定句)

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　　4、以“河水”為話題寫一個擬人句和一個比喻句。

　　(1)擬人句：__________________________________________________________

　　(2)比喻句：__________________________________________________________

　　5、用修改符號在原句上修改病句。

　　媽媽用了整整一天左右的時間織了一件毛衣，送給小寶寶。

　　八、把下列句子排列成一段通順的話，在句子前面的括號里填上數字序號。首、尾句已標出。(4分)

　　( )我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動著手里的竹竿，小紙片也隨風飄舞起來，活像一只快活的蝴蝶。

　　( )我悄悄地走過去，可剛一舉手，它就扇動著翅膀飛走了。

　　( 6 )趁它們聚攏的時候，我用衣服一撲，一下子捉到了五六只美麗的蝴蝶。

　　( )后來，姐姐教了我一個好辦法：“你用白紙做只假蝴蝶拴在小竹竿上，拿去誘捕它們。”我照她說的做了。

　　( 1 )院子里，一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵小花上。

　　( )成群的蝴蝶以為又來了個伙伴，高興得一會兒圍攏，一會兒散開。

　　九、口語交際。(4分)

　　國慶長假期間，高速公路上車輛特別多，因此常常發生交通堵塞。有司機把車停留在應急通道，完全無視高速公路交通規則，導致一孕婦因未能被及時送到醫院而失去了自己的孩子。如果你是警察，你會怎么和善勸說那些亂停車的司機們?

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　　十、閱讀芳草園。(20分)

　　(一)閱讀課內片斷，完成練習。(9分)

　　夸父逐日(節選)

　　夸父與日逐走，入日;_________，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，_________。棄其杖，化為鄧林。

　　1、《夸父逐日》選自《_________》，本冊課文中，我們還學習了其中的另一個故事《_________》。(2分)

　　2、先按原文填空，再寫出文中“走”字的古義與今義。(4分)

　　[走] 古義：__________________。今義：__________________。

　　3、課文中最后一句表現了夸父__________________的精神。(1分)

　　4、有人說夸父很傻，有人認為他很偉大。你的看法呢?說說理由。(2分)

　　(二)閱讀課外短文，完成練習。(11分)

　　丟失的東西

　　一天晚上，我從街上(買賣)梨的水果攤兒中間走過。突然，腳下一滑，幸好我趕緊扶住旁邊的木箱，才沒摔倒。就在我扶住木箱時，順手抓住了一個梨。當時，我不(禁盡)臉熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。梨(已以)被我穩穩當當地握在了手里，這梨黃澄澄的，散發出一股誘人的香味。

　　拿著梨，我心里老覺得不踏實□ 手里的梨怎么辦呢□ 吃了吧□ 不好意思□ 扔了吧□ 又舍不得□ 怎么辦?怎么辦……我邊想邊走，不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨，就問：“哪兒來的?”“梨……梨……是……水果攤兒上的。”我臉紅了，結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說：“從小不學好，長大怎么得了?明天把梨送回去，把丟失的東西找回來!知道嗎?”爸爸的聲音不大但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟了什么。

　　第二天早晨，我把梨送回去。(買賣)梨的阿姨夸獎我說：“真是個誠實的孩子!”我的臉紅了，隨后不好意思地笑了。這時，我終于找回了爸爸所說的我丟失的東西——誠實。”

　　5、用“\”劃去文中四處括號里不恰當的字。(2分)

　　6、寫出下面加點字的正確讀音。(1分)

　　穩穩當當( ) 散發( )

　　7、在文中第二自然段的六個□處加上恰當的標點符號。(3分)

　　8、用“_____”在文中畫出描寫“我”的心理活動的句子。(1分)

　　9、把文中與“明天把梨送回去，把丟失的東西找回來”一句相呼應的句子寫下來。(1分)

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　　10、文中有兩處“不好意思”，請你找出來，聯系上下文體會“我”當時的心情，并寫下來。(2分)

　　(1)第一次“我”覺得很不好意思是由于________________________________。

　　(2)第二次“我”覺得很不好意思是由于________________________________。

　　11、下列是對短文中心思想的幾種概括，請你在正確的選項后面打“√”。(1分)