五年級語文下冊期中試題2017

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五年級語文下冊期中試題2017

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　zhān mào xiè méi jū shù jì diàn gān jύ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡūi jǔ zhāo dài ɡoū lè jǔ jué tiān fù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)

　　開鑿 (záo zháo) 脊梁 (jī jǐ) 奄奄一息(yān yǎn )

　　胚胎(pī pēi) 情誼(yí yì) 斂聲屏氣 ( liǎn jiǎn )

　　三、我會把詞語補充完整并選詞填空。(6分)

　　含辛( )苦鞠躬盡( ) 赴湯( )火廢( )忘食

　　默不( )聲始料不( ) ( )飄帶舞夜以( )日

　　1、當時教室里安靜得出奇，大家都( )。

　　2、盡管對缺氧已有準備，施工中出現的情況還是讓他們( )。

　　四、選詞填空(6分)

　　戰斗戰役戰爭頑強堅強剛強

　　(1)( )鍛煉了人，也考驗了人。 (1)這孩子生就一副( )的性格

　　(2)這次( )，我軍傷亡不大。 (2)這支部隊具有( )的戰斗精神。

　　(3)( )持續了兩個小時，仍在進行著。(3)共產黨員一定要有( )的革命意志。

　　五、選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“√”8分)

　　性格(開朗　晴朗)　愛護(公物　祖國)　工作(細微　細致) 發言(強烈　熱烈)　改正(生活　錯誤) 反映(情形　情況)

　　節奏(歡樂　歡快)　發揚(優點　創造)

　　六.按要求改寫句子。(10分)

　　1.看著別人拿走自己的勞動果實，心里特別高興。

　　改成“把”字句：_________________________________

　　改成“被”字句：_________________________________

　　2.張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課。”

　　改為轉述句：

　　3.天空下著大雨。

　　改為擬人句：____________________________________

　　4.人民的力量是無比強大的。

　　縮句：_______________________________________

　　5.生活中不乏精妙的語言，關鍵是要善于發明.

　　修改病句：_____________________________________

　　七、我會按課文內容填空。(共10分，6、7各2分)

　　1、_______________，吾將上下而求索

　　2、________________;不積小流，無以成江海。

　　3、九曲黃河萬里沙，_______________。

　　4、蒙漢情深何忍別，_______________。

　　5、我默默地想，慢慢地寫，又看見____ __ ，又聽見___________。

　　6、本學期我們認識了________的費奧多羅夫，________的楊氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。(2分)

　　7、《清平樂•村居》中描寫小兒的詩句是：____ __ 。

　　八、口語交際：(2分)

　　為學校的花園里寫一句警示語：

　　九：閱讀積累與運用。(30分)

　　(一)、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。(13分)

　　大嫂，請回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃

　　子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

　　1、“嫂”字用部首查字法應查( ) ，除部首外有 ( )筆。(2分)

　　2、在文中找下列詞語的近義詞。(4分)

　　坎坷( ) 明白( ) 價值( ) 情深意重( )

　　3、用“ ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是

　　(2分)

　　4、“已經送了幾十里“這句說明 (2分)

　　5、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(3分)

　　(二) ___________(17分)

　　我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。

　　螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

　　當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

　　每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。如果沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就會全軍覆滅。

　　生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。

　　敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

　　世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。

　　1、寫出詞語的反義詞。(2分)

　　微薄( ) 堅強( )

　　2、給短文加個小標題，寫在文前的橫線上。(2分)

　　3、把文中劃橫線的句子改為不含問號的句子，意思不變。(2分

　　________________________________ _

　　4、“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“________ ____ ”這一句相照應。用波浪線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分)

　　5、作者說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”是因為_______________，螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現了_____ _ 和_____ __這樣兩種精神。(2分+2分)

　　6、“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

　　________________________________________________

　　7、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(3分)

　　十.作文。(30分)

　　題目：那件事真讓我

　　要求：1、把題目補充完整。

　　2、確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。要內容具體，語句通順，有條理，表達真情實感。

五年級語文下冊期中試題

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