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            期中考試

            小學三年級語文下冊期中試卷

            時間:2025-04-29 20:02:00 期中考試 我要投稿

            2016年小學三年級語文下冊期中試卷

              一、拼音寫詞語。

            2016年小學三年級語文下冊期中試卷

              xì yè chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr

              fèn nù yán sù ān wèi kū long bēi cǎn

              二、比一比,組成詞語。

              普( ) 采( )謎( ) 憤( )

              譜( ) 彩( )迷( ) 奮( )

              犁( ) 砍( )弓( ) 裸( )

              黎( ) 吹( )弦( ) 棵( )

              三、讀句子,給加點的字選擇正確的讀音。

              1.一陣微風吹過來,我就翩翩(biān piān)飛舞,雪白的衣裳隨風飄動。

              2.貝蒂和她的爸爸媽媽在覆(fù fò)蓋皚皚白雪的山洞巖縫里,尋找動僵的燕子。

              3.更贏并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xuán xián),只聽得(de dé)“嘣”的一聲響,那只大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空(kōng kòng)里直掉下來。

              4.假(jià jiǎ)若你一直和時間賽(sàishāi)跑,你就可以成功。

              四、改正錯別字。

              崇山俊嶺( ) 噴搏欲出( ) 小巧鈴瓏( )

              長途跋涉( ) 清澈見低( ) 不約兒同( )

              南袁北則( ) 掠弓之鳥( ) 連棉起伏( )

              孜孜不卷( ) 和顏越色( )大材小用( )

              五、按要求做題。

              ⑴ 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

              近義詞:鋒利—( ) 后悔—( ) 緣故—( )

              反義詞:減少—(  ) 悲哀—( ) 展開—( )

              ⑵把下面詞語補充完整。

              恍( )大( )   (  )有(  )有

              ( )(  )西下    群芳( )( )

              ( )( )不懈 ( )( )致志

              竭盡( )( ) 鴉雀( )( )

              ( )紫( )紅 聚精( )( )

              腳踏( )( ) ( )( )繽紛

              ⑶在括號里填上合適的詞。

              ( )的月光   ( )的小燕子

              ( )的鮮花   ( )的學生

              ( )地走    ( )地尋找

              ( )地痛哭   ( )地上升

              六、把下面詞語補充完整。

              1.繩在細處斷,________________________。

              2. ,親口嘗梨知酸甜。

              3.雨里雞鳴一兩家,____________________。

              4.___________________,點水蜻蜓款款飛。

              七、請你選擇正確的字意。

              1.活:①在活的狀態下;②活動、機靈;③生存、有生命;④救治;⑤真正、簡直;⑥產品、制成品;⑦工作;⑧不死板。

              (1)活現( ) (2)活捉( )

              (3)人活到老學到老( ) (4)生動活潑( )

              2.盡:①達到極端;②用力完成;③完;④全,所有的;⑤盡量滿足;⑥全部用出。

              (1)想盡辦法( ) (2)盡心盡力()

              (3)盡頭( ) (4)盡情歡樂()

              八、在括號里填上合適的關聯詞。

              1.( )你知道自己錯了,()應該第一個伸過手去請他原諒。

              2.( )把眼前的一池荷花比作一幅活的畫,()畫家的本領可真了不起。

              3.( )我知道人永遠跑不過時間,()可以比原來跑快一些。

              4.( )他修補了羊圈,()他的羊再也沒丟過。

              九、在括號里填上合適的詞語,使句子成為比喻句。

              1.雨水順著房檐流下來,像( )漸漸地流成了一條河。

              2.被圍困的敵人像( ),急得團團轉。

              3.遠遠望去,小河婉如( ),飄向原野的盡頭。

              4.浪濤像( )跳躍不定。

              5.小妹妹穿著漂亮的花衣服,跳來跳去,像( )。

              十、把下面句子換個說法,不改變原來的意思。

              例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

              馬跑得越快,離楚國就越遠了。

              1.楊桃怎么能畫成這個樣子?

              ____________________________________________

              2.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

              ____________________________________________

              例:它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來。

              因為它一使勁,傷口又裂開了,所以就掉了下來。

              3.看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。

              ____________________________________________

              4.聽到弦響,心里很害怕,拼命往高處飛。

              ____________________________________________

              十一、默寫古詩《詠柳》。

              _______________

              __________________________________

              __________________________________

              __________________________________

              __________________________________

              用自己的話說說后兩句的意思。

              ___________________________________________________

              ___________________________________________________

              十二、回顧課文內容填空。

              1.一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )似的尾巴,湊成了( )的小燕子。

              2.有的才展開( )。有的花瓣兒( ),露出( )。有的還是( ),看起來飽脹得( )。

              3.翠鳥( )葦稈,( )飛過去,( )小魚,( )水面往遠處飛走了。

              4.它飛得慢,叫的聲音很( )。飛得慢,因為它( ),傷口沒有( ),還在作痛;叫得( ),因為它離開同伴,( ), 得不到幫助。它一聽到弦響,心里( ),就( )往高處飛。它一( ),傷口又( )了,就掉了下來。

              5.《燕子專列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經過( ),因饑寒交迫,面臨( )。政府得知這個情況后,決定用( )把燕子送到( )。

              6.《驚弓之鳥》這篇課文是一個( )故事。后人用這個故事比喻( )。

              7.《檢閱》一文中講述了國慶游行檢閱時,孩子們讓( )走在第一排,這個隊伍受到了大家的( )。

              8.《爭吵》一文講述了“我”和( )之間的故事,告訴我們朋友之間應( )。

              十三、閱讀短文,回答問題。

              這條路好寬啊!整個公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都的超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面,那是行駛中的車輛緊急停車的地方。路兩旁設有防護網,行人是不準進入高速公路的。

              這條路好平啊!汽車行駛在公路上,人一點也不覺得顛簸。司機座位的右上方掛著一個絨布熊貓,一路上很少晃動。司機座位旁放著一杯水,一滴水也沒有濺出來。

              這條路好長啊!它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我:“你知道車要經過哪幾座主要城市嗎?”我眨眨眼睛說:“鎮江、常州、無錫、蘇州,對嗎?”爺爺滿意地點點頭,說:“這條路全長274千米,真是串著珍珠的黃金紐帶呀!”

              汽車風馳電掣。車窗外,村鎮、田野、樹木飛快地閃過,不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對我說:“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個小時,現在只要三個小時就到了。真是太方便了。”

              1.短文有( )個自然段。

              2.第1、2、3自然段分別寫了滬寧高速公路( )、( )、( )的特點。

              3.第2自然段中作者通過描寫一個( )和一杯( ),具體寫出公路很平。

              4.用“——”畫出描寫高速公路長的比喻句。

              這句話把高速公路比作_______________________。

              請你也寫出一個比喻句。

              ____________________________________________

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