人教版四年級語文期中考試卷
現如今，我們都經常看到試卷的身影，成績的提高，最關鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫試卷，總結知識點，什么樣的試卷才是好試卷呢？以下是小編整理的人教版四年級語文期中考試卷，希望能夠幫助到大家。
一、 看拼音，寫詞語。（10 分）
l ǚ y óu w ú xi áp í b èid ào d éb ǔ zhu ō
sh āo hu ǐn íng g ùj īng j ì mí huò shòu ruò
二 、 把下列的詞語補充完整。 （ 6 分）
隨（ ）所（ ） （ ）想（ ）開 （ ）峰（ ）立
橫 （ ） 豎 （ ） 攻 （ ） 不 （ ）攻其（ ）（ ）
三、給下列帶點的字選擇正確的解釋，把序號填寫在括號里。（ 6 分）
驕傲：①自豪 ②自滿 ③值得自豪的人或事
1、小明自從期中考試考了 100 分以后，就變得非常驕傲 。（ ）
2、我們為“神舟”七號升空感到由衷的驕傲 。（ ）
3、萬里長城是我們祖國的驕傲 。（ ）
沉重：①分量重 ②責任重大 ③思想負擔重 ]
1、我的書包非常沉重 。（ ）
2、爸爸這兩天的心情特別沉重 。（ ）
3、他準備擔起上級交給的這付沉重 的擔子。（ ）
四、我會選詞填空。（9 分）
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國的花朵，祖國的（ ）靠你們。
2、我們不應該辜負老師和父母的（ ）。
3、我的（ ）是“和平之花”永遠開放。
4、在等待與（）中，春天終于來了。
5、我（ ）臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是…
1、飛機裝上雷達，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飛行。
2、（ ）什么地方，（ ）比不上我的家鄉美。
3、放學回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作業。
4、明天（ ）不下雨，春游（ ）會照計劃進行。
五、按要求改寫句子。（ 12 分）
1 、溫暖的春風輕輕地吹到我的臉上。
擬人句： ______________________________________________________
2 、奶奶臉上的皺紋很多。
改比喻句： ______________________________________________________
3 、去春游，可以使我們開闊眼界，增長知識。
反問句： ______________________________________________________
4 、改革開放以來，我國人民的生活水平有了很大的增長。
修改病句： ______________________________________________________
5 鄧亞萍的眼睛緊緊地盯住來回穿梭的乒乓球。
縮句： ______________________________________________________
6 匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。
用上關聯詞合成一句話：
______________________________________________________
六、我會填。（8 分）
1 、 第一單元中有三首古詩詞，把你最喜歡的一首默寫下來。（3 分）
2 、，澄江一道月分明。
3 、幾行紅葉樹。
4 、精誠所致。
5 、 ；幼吾幼，以及人之幼。
6 、愛人者， ；敬人者， 。
七、我會按課文內容填空。（6 分）
1 、這樣的山 這樣的水，這樣的水 這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了 ，真是“ ，”。
2 、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而 ，時而 ，時而 ，時而 ，溪聲也時時變換調子。
八、閱讀短文，回答問題 （16 分 ）
鏡 子
鏡子是普通的生活用品，已有千萬年的歷史。古代有昂貴的銀鏡、銅鏡，現在多是鍍了水銀的玻璃鏡。
鏡子有個明顯的特點，那就是毫不隱瞞地指出你身上的不足，人們每天都要照鏡子，檢查自己的容貌和服裝。人，也有像鏡子一樣的，他們能坦率地指出你語言、行為、品質上的短處。當他給你提意見時，你千萬別生氣，要靜下心來仔細想想自己是否錯了。
俗話說：“用歷史做鏡子，可以知道興亡，用人做鏡子，可以知道過失。”魏征常常不顧情面地給唐太宗提意見，使皇帝少做了很多錯事。魏征死后，唐太宗失聲痛哭道：“魏征死了，我失去了面鏡子！”
以前，我不愛接受別人的意見，是鏡子啟發了我，“鏡子”的故事教育了我。我明白了許多，懂得了同學們像鏡子一樣，照出了我的毛病，我應該感謝他們，因為他們讓我變得更加完美。
鏡子是對人有益的東西，而鏡子一樣的人，更是對別人有好處的人。
1 、在括號里填上恰當的詞語。（4 分）
（ ）的銀鏡 （ ）的特點 （ ）的東西 （ ）地指出
2 、從文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（4 分）
近義詞：啟示（ ） 感激（ ） 反義詞：馬虎（ ） 普通（ ）
3 、用“—”畫出描寫鏡子特點的句子。用“~~~ ”畫出描寫鏡子一樣人的特點的句子。（2 分）
4 、填空。（2 分）
本文借贊美鏡子贊美了___ _________ 的人，更是贊美了____ _ _____ 的人。
5 、讀了短文，你有什么想法？請寫下來。（4 分）
______________________________________________________________________________________________________________ 。
九、作文。（25 分）
題目：記一件有趣的事
要求：
1 、按事情發展的順序來記。
2 、把事情發生的原因，經過，結果寫清楚，重點寫事情的經過。
3 、要突出 “ 有趣 ” 。
【擴展】
一、讀拼音，寫詞語。（10分）
wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫“ ”。（6分）
攢（cuán chuān）動摩（mó mō）天沼澤（zhé zé）
枯（gū kū）萎中樞（xū shū ）賺（zhàn zhuàn）錢
三、辨字組詞。（5分）
蓄（ ）侮（ ）訊（ ）微（ ）衷（ ）
四、下列說法正確的一項是（ ）（2分）
A、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是宋朝高適的作品
B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是描寫夏天景色的詩句。
C、詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”是“詩仙”杜甫的作品。
D、“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”是反問句。
五、照樣子寫詞語。（6分）
栩栩如生
千里迢迢
六、按要求改寫句子。（12分）
1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句）
2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句）
3、太陽升起。（擴句）
4、別人能做到的事，我也能做到。（改為反問句）
5、小明對媽媽說，他今天考試考了100分。 （改為直接敘述句）
6、他是一個好學生。（改為感嘆句）
七、按課文或讀讀背背內容填空。（每空0.5分，共5分）
1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水這樣的山，再加上空中，
山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了。
2、醉臥沙場君莫笑，？（王翰《涼州詞》）
3、春城無處不飛花。（韓翃《寒食》）
4、奧林匹克旗幟五個不同顏色的圓環自左至右分別是天藍色、 、黑色、草綠色、
，五環連在一起象征的團結。奧運會的主旨是“ ”
八、閱讀。（共24分）
（一）把下面排列錯亂的一段話整理一下，在（ ）里填上序號（6分）
（ ）麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
（ ）河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。
（ ）小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。
（ ）一條小河從我們的村子里靜靜地流過。
（ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
（ ）小河的一邊是果園，你看那杏兒發黃，桃兒發白，散發著誘人的清香。
（二）閱讀下列文段，回答后面的問題。（21分）
（A）奇跡
法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎圣母院》，以后又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟（ zàng zhàng ）病惡性發作了，那年他才40歲。
看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們（愛惜惋惜）萬分，說：“唉，這顆巨星將墜落了。”隨后發出沉重的嘆息。
雨果并不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……“生命在于運動”，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直（至致）晚年，仍創作不懈（jiě xiè），60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤樂克瑪》。雨果逝世1885年，活了84歲。
看見雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不（已己）：“這真是個奇跡！”
奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！
1、把文中括號內不正確的音節、字、詞語用“”劃去。（5分）
2、聯系短文內容，在括號內填上恰當的關聯詞。（2分）
（1）雨果（ ）心臟病惡性發作（ ）并不悲觀。
（2）雨果（ ）每天堅持鍛煉，（ ）體質逐漸增強。
3、作者抓住（ ）和（ ）這兩個方面，寫了雨果心臟病發作時的外表特點。
4、選擇正確的答案，把序號寫在橫線上。（4分）
（1）文中最后一句話是（ ）
A、疑問句B、反問句C、設問句
（2）短文的中心是（ ）
A、贊頌了雨果創作不懈的毅力。B、說明體育鍛煉的重要。C、雨果非常聰明。
（B）母親
兩年前夏季的一天，我和十幾個同學聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。
正說的熱鬧，傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音：“賣……韭……菜……”不是那種簡短有力的吆喝，而更象一種不抱任何奢望的乞討，在眾多有韻有板的專職小販中顯得那么生澀，那么不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。”眾人一片哄笑。哄笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭發，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯，我怎么能夠相信，那是我的母親。
母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠去的背影，淚水止不住的往下流。母親不會騎車，就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音換取我的學費、生活費。而在那片哄笑中，在同學的不解中，我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。
從此，我沉默了，奮發了，然而我始終不能忘記那個下午，我對不起母親，對不起母親在那個午后的陽光下流下的汗水。
1、請你用“ ”在文中畫出描寫母親外貌的句子。（2分）
2、母親在毒烈的陽光下賣韭菜，是因為
（2分）
3、從此，“我”沉默了，奮發了，原因是什么？（3分）
九、作文
題目：放學以后
要求：寫一件最近發生在校內或校外的事，要把這件事的經過寫完整，寫具體，不要寫錯別字，并認真書寫。350字左右。
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