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            期中考試

            -度小學三年級上學期數學試題及答案

            時間:2025-05-20 22:36:51 期中考試 我要投稿
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            2015-2016年度小學三年級上學期數學試題及答案

              1.直接寫出得數。(8分)

              560÷8= 75÷5= 42×3= 500×0=

              400÷5= 84÷4= 205×4= 130×5=

              0÷40= 200×5= 24×5= 121×3=

              + = + = - = - =

              2.用豎式計算,帶★要驗算。(15分)

              316×8= 605×8= ★ 625÷5=

              780×6= ★ 925÷3= ★ 725÷6=

              二.填空能手。(25分)

              1.300的5倍是( ),720是( )的6倍。

              2. 250×() <2000,()里最大能填( );3500克<()千克,()里能填( )。

              3. 在括號里填上“千克”或“克”。

              一頭牛重200( ) 一個乒乓球重4( )

              4. 在____上填’’>”,”<”或”=”

              590 ×3____ 950×3 400×2×3____400×6 640÷4 ____480÷4

              560÷5___560÷4 300克____ 295千克 ____

              5. 用一根72厘米的毛線圍成正方形,那么它的邊長是( )。

              6.□÷7=12……○, ○最大是( ),這時□是( ); ○最小是( ),這時□是( )。

              7. □36÷5的商是三位數,□里最小可以填( );如果商是兩位數時,□里最大可以填( )。

              8.用六個邊長是1厘米的小正方形拼成一個大的長方形,則該大長方形的周長可能是( )厘米或( )厘米。

              9.將一個蛋糕平均分成八塊,每塊都是這個蛋糕的( ),小華吃了3塊,她吃了這塊蛋糕的( ),剩下的是這塊蛋糕的( )。

              三.我是判官。(10分)

              1. 中間有零的三位數乘以一位數,積的中間不一定有零。 ( )

              2. 464÷3=154……2,驗算方法是154×2+3。 ( )

              3. 3千克紙要比3000克鐵輕。 ( )

              4.所有的三角形都是軸對稱圖形。 ( )

              5.兩個完全相同的長方形不一定能拼成一個正方形。 ( )

              四.我的選擇。(10分)

              1. 小明打印一份1800個字文章,每分鐘打198個字,那么9分鐘能打完嗎?( )

              A.能 B. 不能 C.無法判斷

              2. 3個菠蘿與12個蘋果一樣重,一個菠蘿與( )個蘋果一樣重。

              A. 3 B. 4 C. 5

              3.下面的運動中,( )運動是平移。

              A.分針走動 B. 轉風車 C.拉抽屜

              4.在一條長為80米的大路兩邊栽柳樹,若每隔2米栽一棵,那么一共要栽( )棵樹。

              A.80 B.82 C. 41

              5.同樣多的兩杯果汁,小華喝了 ,小明喝了 ,( )剩下的果汁多。

              A.小明 B.小華 C. 無法判斷

              五.我會操作。(7分)

              1.各畫出一個周長12厘米的長方形和正方形。(正方形方格紙邊長為1厘米)(4分)

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

              2.按要求畫圖或填空。(3分)

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              1.圖形1向( )平移( )格可以得到圖形2。

              2.請畫出圖形3向右平移6格后的圖形。

              3.請畫出圖形4的另一半,使它成為軸對稱圖形。

              六.我會解決問題。(26分1-5題每題4分,第6題6分。)

              1. 商店運來蘋果235千克,運來的香蕉是蘋果的4倍,一共運來水果多少千克?

              2. 王老師去商店買文具,一盒鋼筆有12支,每支鋼筆4元,那么買5盒鋼筆,王老師要付給營業員多少錢?

              3.小華家靠墻用籬笆圍了一個長方形的菜園,長是10米,寬是8米,最少需要籬笆多少米?

              4. 學校有100個花籃,送給幼兒園25個,剩下的平均分給三年級5個班,每班可分得幾個?

              5. 李老師帶著44個學生去劃船,每條船最多能乘4個人.至少要租多少條船?

              6.一個工程隊修一條水渠,第一天修了水渠的 ,第二天修了水渠的 。

              (1)第二天比第一天多修了這條水渠的幾分之幾?

              (2)這條水渠還剩幾分之幾沒修?

              【參考答案】

              一. 我愛計算題

              1. 直接寫出得數。(8分)

              70 15 126 0

              80 21 820 650

              0 1000 120 3

              1 0

              評分建議:每空0.5分

              2.用豎式計算,帶★要驗算。(15分)

              316×8= 2528 605×8= 4840 ★ 625÷5=125

              3 1 6 6 0 5 1 2 5

              × 1 48 × 48 5) 6 2 5 1 2 5 2 5 2 8 4 8 4 0 5 驗算:× 1 2 5 1 2 6 2 5

              1 0 2 5

              2 5 0

              780×6= 4680 ★ 925÷3= 308……1 ★ 725÷6= 120……5

              7 8 0 3 0 8 1 2 0

              ×4 6 3 )9 2 5 驗算: 3 0 8 6)7 2 5 驗算:1 2 0 4 6 8 0 9 × 23 6 × 1 6 2 5 9 2 4 1 2 7 2 0

              2 4 + 1 1 2 + 5 1 9 2 5 5 7 2 5

              評分建議:豎式計算每題2分,驗算每題1分。

              二.填空能手

              1. 1500;120 2. 7; 4、5、6……(大于或等于4的整數) 3.千克;克

              4. 第一橫行:< 、 = 、 >; 第二橫行< 、 < 、 > 5. 18厘米

              6. 6;90;1;85 7. 5;4 8. 14;10(或10;14) 9. ; ;

              評分建議:每空1分。

              三.我是判官

              1. √ 2. × 3. × 4.× 5. √

              評分建議:每題2分。

              四.我的選擇

              1. B 2. B 3. C 4. B 5. A

              評分建議:每題2分。

              五.我會操作

              1. 各畫出一個周長12厘米的長方形和正方形。(正方形方格紙邊長為1厘米)(4分)

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

              評分建議:長方形和正方形各2分.

              2.

            1

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            3

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            4

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

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              1.下 ; 8 評分建議:一空0.5分

              2.3.見圖 評分建議:每題1分

              六.我愛解決問題

              1.235×4+235=1175(千克)或235×5=1175(千克)

              答: 一共運來水果1175千克。

              2.4×12×5=240(元)或12×5×4=240(元)

              答:王老師要付給營業員240元錢。

              3. 8+10+8=26(米)或(10+8)×2-10=26(米)

              答:最少需要籬笆26米。

              4. (100-25)÷5=15(個)

              答:每班可分得15個。

              5. (44+1)÷4=11(條)……1(個)

              11+1=12(條)

              答:至少要租12條船。

              6.(1) - = 答:第二天比第一天多修了這條水渠的 。

              (2) + = - = 答:兩天一共修理這條水渠的 ,這條水渠還剩 沒修。

              評分建議:1-5題每題4分,第6題每問3分。

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            高等數學試題及答案05-18

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