人教版2016六年級上冊語文期末試卷

　　第一部分：基礎與積累

人教版2016六年級上冊語文期末試卷

　　一、看拼音寫詞語

　　fù yuē chù shēng ēn cì jū yōn guān xiǎoxiàng

　　二、填空

　　①落紅不是無情物，(　　 )。②臥看滿天云不動，(　　 )。

　　③只看一個人的著作，(　　 )：你就得不到(　　 )。必須如蜜蜂一樣，(　　 )，(　　 )。(　　 )一處，所得就非常(　　 ),(　　 )。

　　④有限的資源，(　　 )。⑤不精不誠，(　　 )。

　　⑥有所期約，(　　 );(　　 ),(　　 )。

　　三、按要求寫句子，小心哦!

　　①我們是中國人，我們愛自己的祖國。

　　反問句：。

　　②淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

　　仿寫句子：。

　　③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。

　　加上合適的關聯詞：。

　　④ 在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。

　　修改：。

　　四、排序

　　(　　 )就在這春光明媚，花開草長的季節，那些無名的野花也默默無聞的出現了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

　　(　　 )千千萬萬個普通勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?

　　(　　 )我喜歡無名花--那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。

　　(　　 )在春風剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了。紛紛炫耀自己的姿色

　　(　　 )看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

　　(　　 )小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發青春。

　　五、在下四組的加點字中，讀音完全正確的一組是(　　 )。

　　A：勉(miǎn)勵嬰(yīng)兒萊茵(yīn)河譜(pú)寫

　　B：凝(níng)重塑(suǒ)料氣概(gài) 霎(shà)時間

　　C：畜(chù)生廚(chú)房松脂(zhǐ) 模(mó)樣

　　D：掀(xiān)起溜(liū)走朦朧(lóng) 鏟(chǎn)平

　　六、讀句子，聯系課文內容，把對下面句子的理解寫下來。

　　1、“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”

　　________________________。

　　2、他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。

　　________________________。

　　3、有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”

　　________________________。

　　第二部分：閱讀

　　一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。

　　沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。

　　聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。我非常驚(導異)，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……　過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白(翼冀)天使。

　　當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

　　……

　　在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(藍籃)布包，撮(chuō cuō)著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

　　1、劃去文中錯誤的字或讀音。、

　　2、安放老人遺像的地方發生了什么“意想不到的事情”?請在文中用“ ”劃出來。

　　3、動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人?請用“ ”劃出來。

　　4、從劃線句子中，我體會到了。

　　5、文段中出現三處省略號，它們的用法是：(　　 )

　　A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

　　6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?

　　7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎? 。

　　二、閱讀以下文段，回答問題。

　　我的朋友告訴我一個真實的故事。

　　一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，“嘎嘎”地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄。

　　可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。

　　朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續飛行近 200米!他決心要找到這只會飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個農戶家里。朋友緊追到農戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說，其實沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學會了飛行!每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。

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　　鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因為沒有腿。確實，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔，全在于我們內心的選擇。