2015年五年級語文下冊期末測試題（人教版）

　　一.字音法庭。

　　1.加點的字讀音全部正確的一組是( 　　)。(2分)

　　A.阿媽妮(nī) 似(sì)的沒(méi)腿深

　　B.大嫂(shǎo) 友誼(yí) 看(kān)守

　　C.獰(nínɡ)笑暫(zàn)時呻(shēn)吟

　　二.生字盤點。(11分)

　　1、六一節那天，同學們穿著各色的衣裳，jī(　　　　)飄帶舞非常好看，校園里的花好像與同學們比起來有些慚kuì( 　　)的樣子，羞sè(　　　)得沒有了chà ( 　　)紫 yān(　　　　　)紅的氣派，

　　2、因為周瑜dù jì( 　　)zhú( 　　)葛亮的才能，讓他jiān( 　　)制十萬支箭，想設計害他，可是沒成功，氣的páo xiào( 　　)起來。

　　三.詞語世界。(17)

　　1. 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。(4分)

　　藍籃

　　(1)在( 　　)色的大海上，有一群海鷗在追逐著艦隊飛翔。

　　(2)( 　　)巨星姚明對音樂產業非常感興趣。

　　幕募

　　(3)今年南方大旱，我們學校組織師生進行( 　　)，救助災民。

　　(4)每當( 　　)降臨的時候，戰士們也會想起遠方的親人。

　　2. 從括號內選一個最恰當的詞語劃上“ √”。(4分)

　　(1)五千多名孩子聚在路邊，他們(熱烈熱心熱愛)地鼓掌，歡迎瑞恩的到來。

　　(2)這件事發生得很(偶然猛然突然)，誰也沒有意料到。

　　(3)老班長的行為(激動激勵激烈)著戰士們。

　　(4)聽到小金花的媽媽犧牲的消息后，戰士們都哭得很(痛心傷心悲痛)。

　　3.補充詞語，并選擇合適的詞語填在括號里。(5分)

　　雪中送( 　　) 艱苦( 　　)絕風雨無( 　　) ( 　　)公移山

　　任勞任( 　　) 扶危( 　　)困百折不( 　　) ( 　　)湯蹈火

　　(1)如果世界上沒有了這些( 　　)、默默奉獻的教師們，世界將是無法想象的。

　　(2)( 　　)比錦上添花更能引起人們深切的感激。

　　4. 給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。(4分)

　　(1)手疾眼快( 　　)①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

　　(2)渾黃一體( 　　) ①渾濁 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，滿

　　(3)隨心所欲( 　　)①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副詞)將要

　　(4)負荊請罪( 　　)①背 ②擔負 ③背棄，辜負 ④虧欠、拖欠

　　四.句子廣角。(14分)

　　1. 古詩是先人智慧的結晶。有時我們在某種情境中，會自然地聯想到某位詩人的詩句。在下面兩種情境中，你會聯想起什么詩句來呢?(4分)

　　少年時代是學習的大好時光，古人就曾這樣告訴我們：

　　在這美好的時光里，怎樣才能學好語文呢?這就要求同學們多讀書，多寫作，多積累，為以后的發展打下堅實的基礎這正是：

　　2. 照例子，仿寫句子。(6分)

　　(1)例：我們的身體雖然還是一天一天衰弱下去，但是比起光吃草根、野菜來畢竟好多啦。

　　(2)例：小溪從山崖上流下。小溪邁著輕盈的腳步匆匆走下山崖。

　　雨滴打在傘面上。

　　(3)例：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。

　　人們都愛，，。

　　3.我來夸夸他。(4分)

　　《橋》以“橋”做題目，含義深刻，耐人尋味。讓我們以“橋”來贊美文中這位可歌可泣的老支書。

　　例：老支書，你用自己的血肉之軀筑起了一座永不坍塌的橋梁!

　　(1)

　　(2)

　　五.課文閱讀。(14分)

　　1.給相關詞語連線：(4分)

　　諸葛亮能言善辯小嘎子愛財勝命

　　藺相如神機妙算嚴監生勇猛剛強

　　廉頗顧全大局王熙鳳爭強好勝

　　晏子知錯就改武松巧舌如簧

　　2.人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

　　“這一種境界”在這里指。“耐人尋味” 指。這種境界“耐人尋味”的原因是：

　　這句話選自課文《自己的花是讓被人看的》，作者是。(4分)

　　3. “親人”是指有血緣關系或婚姻關系的人，志愿軍戰士和朝鮮人民怎么會是“親人”呢?認真讀課文，想一想從哪些事例中可以感受到他們是“親人”，選其中的幾件重要事例，用簡要的語言寫下來：(6分)

　　例：阿媽妮帶著全村婦女，冒著敵人的炮火，為三天沒吃飯，堅守陣地的戰士送打糕。

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　六.閱讀樂園。(12分)

　　在錫林郭勒草原上

　　遼闊的錫林郭勒草原，是一個美妙而神奇的世界。

　　草原上的天空，碧藍碧藍，無邊無際。一直看開去，遠處那座高山的頂峰

　　正碰著了天，又見廣袤草地的盡頭也與天相連。當地人說，那山多高，天就多高;這草地多遠，天就多遠。

　　草原上的云，真好看。仰頭看上去，就像是一群大白馬跟無數小山羊在遼闊的碧空中嬉戲。可一眨眼間，白馬和山羊就會跑得無影無蹤。猛回頭，見它們已經高高興興地來到了一望無際的牧場上，正昂著頭，豎起耳朵，在聽牧人心中流淌出的悠揚的長調和親切的呼喚。這時，云又從遠空飄來，高高低低，層層疊疊，又似乎草原上的白氈包房都遷到了這寥廓的萬里長空。草原上的云，真正是瞬息萬變。

　　如果草原上的云積得厚了，剎那間就會由白變灰，由灰變烏，由烏變黑，那就馬上要下雨啦。常說草原上的天氣像孩子的臉，說變就變。真是這樣，當黑云遮沒太陽，風就立即為它助威。于是，千萬根透明的雨線直直地從天上掉下來。那雨線，一樣的粗細，一樣的純凈，一樣的柔韌。草原上的自然萬物接受了上蒼的洗禮。待到雨過天晴，洗凈的藍天上就架起了一座七色彩虹橋;綠地上，草竄高了，各種顏色的野花都開了;每張草葉、每片花瓣上都滾動著晶瑩閃光的水珠。那水珠，一樣的圓潤，一樣的亮澤，一樣的光潔。這時，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋欄到天上去;也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。

　　1.從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)

　　無邊無際——( 　　) 廣袤——( 　　)

　　2.找出文中跟下面句子結構相似的句子。(2分)

　　千萬根透明的雨線直直地從天上掉下來。那雨線，一樣的粗細，一樣的純凈，一樣的柔韌。

　　3.短文是圍繞這句話寫的，接招分別寫了、、。(4分)

　　4.從“這時，草原上的孩子都急切地想走到彩虹橋的這一邊，想扶著那紅色的橋欄到天上去;也想把那些大大小小的水珠子采集了帶回家。”你體會到了什么?(4分)

　　七.開心話吧。(5分)

　　有的人做事非常認真，但是不善于動腦子，雖然付出了很多勞動，可是收獲卻不大。有的人光想動腦子，就是不勞動，結果也是一事無成。對此，六一班的同學們進行了“如何用好手和腦”的討論。咱們一去聽一聽吧!

　　馬小跳：我認為要多動腦子，

　　杜真子：不，我認為

　　毛超：我覺的

　　唐飛：