2017學前兒童健康教育模擬試題

2017學前兒童健康教育模擬試題

　　一、名詞解釋(每題3分，共9分)

2017學前兒童健康教育模擬試題

　　1、健康教育發展價值

　　2、行為練習活動

　　3、幼兒園健康教育目標內容

　　二、填空題(每空1分，共15分)。

　　1、1946年世界衛生組織對健康的概念做了新的界定：健康是、和完好狀態，而不是沒有疾病和虛弱。

　　2、兒童孤獨癥的典型表現為、、　　。

　　3、幼兒健康教育具有兩種價值：、。

　　4、單元教育活動設計的寫法有和。

　　5、幼兒心理健康教育內容包括、、　　、。

　　6、近視的主要病因是。

　　三、判斷題(每題1分，共10分)。

　　1、對于幼兒對男女性器官的關注和好奇，成人應立即訓斥制止。 (　　 )

　　2、兒童咬指甲和吮吸手指常與父母的養育方法和環境有關。 (　　 )

　　3、創編幼兒體操，設計動作時，可適當加“花”。 (　　 )

　　4、結束部分在上課時，可有可無。 (　　 )

　　5、幼兒教育就是幼兒園教育。 (　　 )

　　6、在幼兒測量過程中，發現問題要適時引導幼兒自己動腦筋去解決，不要急于告訴他們解決問題的方法。 (　　 )

　　7、幼兒自護能力的發展主要取決育遺傳因素。 (　　 )

　　8、幼兒發現同伴不慎落進坑內或溺水時應馬上大聲呼救。 (　　 )

　　9、小、中、大班都宜多做一些競賽性的跑步游戲。 (　　 )

　　10、現代科研表明，早期爬行有利于兒童智力的發展。 (　　 )

　　四、簡單題(每題5分，共20分)

　　1、試述健康教育應遵循的基本原則。

　　2、怎樣表述教育目標?

　　3、簡述運動游戲的組成要素。

　　4、簡述發展性評價的好處。

　　五、綜合應用題(每題15分，共15分)

　　保教結合是幼兒園的工作原則之一。假如當你在組織幼兒進行戶外活動時，突然發現一名幼兒跌倒而發生鼻出血，此時你該如何進行緊急處理?止血后，應如何結合現場的情境進行隨機教育?

　　六、活動設計(每題31分，共31分)

　　結合學前兒童健康教育活動的特點及設計要求，請設計一個幼兒園大班的體育活動計劃。上課材料為報紙。

學前兒童健康教育模擬試題