2017最新計算機一級MSOffice模擬試題及答案
一、選擇題(每小題1分.共20分)
1.現代計算機中采用二進制數字系統是因為它_______ .
A.代碼表示簡短，易讀
B.物理上容易表示和實現、運算規則簡單、可節省設備且便于設計
C.容易閱讀，不易出錯
D.只有0和1兩個數字符號，容易書寫
2.無符號二進制整數l000010轉換成十進制數是_______.
A.62
B.64
C.66
D.68
3.下列說法中，正確的是_______.
A.同一個漢字的輸入碼的長度隨輸入方法不同而不同
B.一個漢字的區位碼與它的國標碼是相同的，且均為2字節
C.不同漢字的機內碼的長度是不相同的
D.同一漢字用不同的輸入法輸入時，其機內碼是不相同的
4.1GB的準確值是_______.
A.1024×1024Bytes
B.1024KB
C.1024MB
D.1000 X 1000KB
(5)在因特網上，一臺計算機可以作為另一臺主機的遠程終端，使用該主機的資源，該項服務稱為_______.
A.Telnet
B.BBS
C.FTP
D.WWW
6.下列的英文縮寫和中文名字的對照中，錯誤的是_______.
A.URL 統一資源定位器
B.LAN 局域網
C.ISDN 綜合業務數字網
D.ROM 隨機存取存儲器
7.標準的ASCⅡ碼用7位二進制位表示，可表示不同的編碼個數是_______.
A.127
B.128
C.255
D.256
8.按操作系統的分類，UNIX操作系統是_______.
A.批處理操作系統
B.實時操作系統
C.分時操作系統
D.單用戶操作系統
9.一個漢字的機內碼與它的國標碼之間的差是_______.
A.2020H
B.4040H
C.8080H
D.AOAOH
10.十進制數l21轉換成無符號二進制整數是_______.
A.1111001
B.111001
C.1001111
D.100111
11.在下列字符中，其ASCⅡ碼值最小的一個是_______.
A.空格字符
B.9
C.A
D.a
12.根據域名代碼規定，表示教育機構網站的域名代碼是_______.
A.net
B.com
C.edu
D.org
13.CPU主要性能指標是_______.
A.字長和時鐘主頻
B.可靠性
C.耗電量和效率
D.發熱量和冷卻效率
14.微機上廣泛使用的Windows 7是_______.
A.多用戶多任務操作系統
B.單用戶多任務操作系統
C.實時操作系統
D.多用戶分時操作系統
15.如果刪除一個非零無符號二進制偶整數后的一個0，則此數的值為原數的_______.
A.4倍
B.2倍
C.1/2
D.1/4
16.無符號二進制整數011 10101轉換成十進制整數是_______.
A.113
B.115
C.116
D.117
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17.USBl.1和USB2.0的區別之一在于傳輸率不同，USBl.1的傳輸率是_______.
A.150KB/s
B.12MB/s
C.480MB/s
D.48MB/s
18.現代計算機中采用二進制數制是因為二進制數的優點是_______.
A.代碼表示簡短，易讀
B.物理上容易實現且簡單可靠;運算規則簡單;適合邏輯運算
C.容易閱讀，不易出錯
D.只有0，1兩個符號，容易書寫
19.十進制整數86轉換成無符號二進制整數是_______.
A.01011110
B.01010100
C.010100101
D.01010110
20.把用高級語言寫的程序轉換為可執行程序，要經過的過程叫做________.
A.匯編和解釋
B.編輯和鏈接
C.編譯和鏈接裝配
D.解釋和編譯
二、基本操作題(10分)
1.將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復制到考生文件夾下JUSTY文件夾中.
2.將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER.DOC設置為只讀屬性.
3.在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT.
4.將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING.WRl移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND.WRl.
5.將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除.
三、字處理題(25分)
1.在考生文件夾下，打開文檔WORDl.docx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORDl.docx)保存文檔.
【文檔開始】
調查表明京滬穗網民主導“82C”
根據藍田市場研究公司對全國16個城市網民的調查表明，北京、上海、廣州網民最近3個月有網上購物行為的人數比例分別為l3.1%、5.3%、6.1%，遠遠高于全國平均水平的2.8%;與去年同期相比，北京、上海、廣州三地最近3個月中有網上購物行為的人數比例為8.6%，比去年有近半幅的增長.盡管互聯網的冬季仍未過去，但調查結果預示，京、滬、穗三地將成為我國互聯網及電子商務的早春之地，同時是82C電子商務市場的中心地位，并起著引導作用，足以引起電子商務界的關注.
調查還發現，網民中網上購物的行為與城市在全國的中心化程度有關，而與單純的經濟發展水平的關聯較弱.深圳是全國人均收入最高的地區，大連也是人均收入較高的城市，但兩城市網民的網上購物的人數比例分別只有1.1%、l.9%，低于武漢、重慶等城市.
藍田市場研究公司通過兩年的調查認為，影響我國82C電子商務發展的因素，除了經常提到的`網絡條件、網民數量、配送系統、支付系統等基礎因素外，還要重視消費者的購物習慣、購物觀念，后者的轉變甚至比前者需要更長的時間和耐心.
【文檔結束】
(1)將標題段(“調查表明京滬穗網民主導‘B2C”)設置為小二號黑體、紅色、居中，并添加黃色底紋，設置段后間距為1行.
(2)將正文各段(“根據藍田市場研究公司……更長的時間和耐心.”)中所有的“互聯網”替換為“因特網”;各段落內容設置為小五號宋體，各段落左、右各縮進0.5字符，首行縮進2字符，行距l8磅.
2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.d.cx，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.docx)保存文檔.
【文檔開始】
考生號 數學 外語 語文
1214409lA 78 82 80
12144084B 82 87 80
12144087C 94 93 86
12144085D 90 89 91
【文檔結束】
(1)在表格最右邊插入一空列，輸入列標題“總分”，在這一列下面的各單元格中計算其左邊相應3個單元格中數據的總和.
(2)將表格設置為列寬2.4厘米;表格外框線為3磅單實線，表內線為1磅單實線;表內所有內容對齊方式為水平居中.
四、電子表格題(20分)
(1)打開工作簿文件EXCEL.xlsx，將工作表sheetl的Al：Dl單元格合并為一個單元格，內容水平居中，計算“增長比例”列的內容，增長比例=(當年人數一去年人數)/去年人數，將工作表命名為“招生人數情況表”.
(2)選取“招生人數情況表”的“專業名稱”列和“增長比例”列的單元格內容，建立“簇狀圓錐圖”，x軸上的項為專業名稱，圖表標題為“招生人數情況圖”，插入到表的A7：Fl8單元格區域內.
五、演示文稿題(15分)
打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存.
(1)使用演示文稿設計中的“活力”模板來修飾全文.全部幻燈片的切換效果設置成“平移”.
(2)在幻燈片文本處鍵入“踢球去!”文字，設置成黑體、傾斜、48磅.幻燈片的動畫效果設置：剪貼畫是“飛入”、“自左側”，文本為“飛人”、“自右下部”.動畫順序為先剪貼畫后文本.在演示文稿開始插入一張“僅標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，主標題鍵入“人人都來鍛煉”，設置為72磅.
六、上網題(10分)
接收并閱讀由xuexq@mail.neea.edu.cn發來的E-mail，并將隨信發來的附件以文件名dqsj.txt保存到考生文件夾下.
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一、選擇題
(1)B.【解析】二進制避免了那些基于其他數字系統的電子計算機中必須的復雜的進位機制，物理上便于實現，且適合邏輯運算。
(2)C.【解析】二進制轉化為十進制：l000010=26+21=66。
(3)A. 【解析】選項8一個漢字的區位碼和國標碼不同;選項C一個漢字機內碼的長度均為2個字節;選項D同一漢字輸入法不同時，機內碼相同。
(4)C.1解析】1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×10248。
(5)C.【解析】Telnet為遠程登錄，BBS為電子布告欄系統，WWW為全球資訊網。
(6)D.【解析】ROM為只讀存儲器。
(7)B.【解析】ASCIl碼用7位表示128個不同編碼。
(8)C.【解析】UNIX，是一個強大的多用戶、多任務操作系統，支持多種處理器架構，按照操作系統的分類，屬于分時操作系統。
(9)C.【解析】漢字的內碼=漢字的國標碼+8080H。
(10)A.【解析】十進制轉換為二進：121=128—7=10000000—111=1111001。
(11)A.【解析】ASCIl碼(用十六進制表示)為：空格對應20，9對應39，A對應41，a對應61。
(12)C.【解析】商業組織的域名為.COITl，非營利性組織的域名為.or9，從事互聯網服務的機構的域名為.net。
(13)A.【解析】微型計算機CPU的主要技術指標包括字長、時鐘主頻、運算速度、存儲容量、存取周期等。
(14)B.【解析】Windows 7屬于單用戶多任務操作系統。
(15)C.【解析】刪除偶整數后的`1個0等于前面所有位都除以2再相加，所以是1/2倍。
(16)D.【解析】二進制轉換為十進制：26+25+24+22+2”=117。
(17)B.【解析】USBl.1標準接口的傳輸率是12MB/s，
USB2.0的傳輸速率為480MB/s。
(18)B.【解析】二進制避免了那些基于其他數字系統的電子計算機中必須的復雜的進位機制，物理上便于實現，且適合邏輯運算。
(19)D.【解析】十進制轉換為二進制為：86=26+24+22+21。
(20)C.【解析】高級語言必須經過編譯和鏈接后才能被計算機識別。
二、基本操作題
1.復制文件
①打開考生文件夾下PASTE文件夾，選中FLOPY.BAS文件;
②選擇【編輯】|【復制】命令，或按快捷鍵Ctrl+C;
③打開考生文件夾下JUSTY文件夾;
④選擇【編輯】I【粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V。
2.設置文件屬性
①打開考生文件夾下PARM文件夾，選中HOLIER.DOC文件;
②選擇【文件】l【屬性】命令，或單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇“屬性”命令，即可打開“屬性”對話框;
③在“屬性”對話框中勾選“只讀”屬性，單擊“確定”按鈕。
3.新建文件夾
①打開考生文件夾下HUN文件夾;
②選擇【文件】f【新1建】J【文件夾】命令，或單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，選擇1【新建】l【文件夾】命令，即可建立一個新文件夾，此時文件【(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態，編輯名稱為題目指f定的名稱CALCUT。
4.移動文件和文件命名
①打開考生文件夾下SMITH文件夾，選中COUNTING.WRI文件;
②選擇【編輯】|【剪切】命令，或按快捷鍵Ctrl+x;
③打開考生文件夾下OFFICE文件夾;
④選擇【編輯】I【粘貼】命令，或按快捷鍵Ctrl+V;
⑤選中移動來的文件;
⑥按F2鍵，此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態，編輯名稱為題目指定的名稱IDEND.WRl。
5.刪除文件
①打開考生文件夾下SUPPER文件夾，選中要刪除的WORD5.PPT文件;②按Delete鍵，彈出確認對話框;③單擊“確定”按鈕，將文件(文件夾)刪除到回收站。
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三、字處理題
1.(1)【解題步驟】
步驟1：通過“答題”菜單打開WORDl.doex文檔，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中設置標題段字體。
步驟2：在【開始】功能區的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話框，在“縮進和間距”選項卡中設置標題段對齊屬性和段后間距。
步驟3：在【開始】功能區的【段落】分組中，單擊“底紋”下拉三角按鈕，在打開的底紋顏色面板中選擇黃色，設置標題段底紋。
(2)【解題步驟】
步驟1：選中正文各段，在【開始】功能區的【編輯】分組中，單擊“替換”按鈕，彈出“查找和替換”對話框，在。替換”選項卡中，替換文字。
步驟2：選中正文各段，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在。字體”選項卡中設置字體。
步驟3：選中正文各段，在【開始】功能區的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話框，在“縮進和間距”選項卡中設置段落屬性。
步驟4：保存文件。
2.(1)【解題步驟】步驟l：通過“答題”菜單打開WORD2.docx文件，選中表格最后一列，在【布局】功能區的【行和列】分組中，單擊。在右側插入”按鈕，并輸入列標題“總分”。
步驟2：在【布局】功能區的l數據】分組中，單擊f公式”按鈕，鼠標移至“總分”列各單元格，分別計算表格總分內容。注：SUM(LEFT)中的LEFT表示對左方的數據進行求和計算，按此步驟反復進行，直到完成所有行的計算。
(2)【解題步驟】
步驟1：選中表格，在【布局】功能區的【表】分組中，單擊“屬性”按鈕。彈出“表格屬性”對話框，在“列”選項卡中設置列寬。
步驟2：選中表格，在【設計】功能區的I表格樣式】分組中，單擊“邊框”下拉三角按鈕，選擇“外側框線”選項，在【繪圖邊框】分組中設置表格外側框線。
注：當設置好外側框線的線型和寬度后，鼠標變為“小蠟筆”形狀，沿外側框線拖動小蠟筆便可以對外側框線屬性進行設置。按同樣操作可設置內部框線屬性。
步驟3：選中表格，在【布局】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“水平居中”按鈕，設置表格內容對齊方式。
步驟4：保存文件。
四、電子表格題
(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”菜單打開EXCEL.xlsx文件，選中A1：D1單元格，在【開始】功能區的【對齊方式】分組中，單擊“合并后居中”下拉三角按鈕，選擇“合并后居中”選項設置單元格格式。
步驟2：選中單元格，在函數編輯框中插入函數，計算“增長比例”。
注：當鼠標指針放在已插入公式的.單元格的右下角時，它會變為小十字“+”，按住鼠標左鍵拖動其到相應的單元格即可進行數據的自動填充。
步驟3：雙擊工作表重命名。
(2)【解題步驟】
步驟1：選中單元格內容，在【插入】功能區的f圖表】分組中，單擊“其他圖表”下拉三角按鈕，選擇“所有圖表類型”選項，彈出“插入圖表”對話框，在“柱形圖”選項組中選擇“簇狀圓錐圖”。
步驟2：選中并更改圖表標題。
步驟3：用鼠標移動圖到指定位置并調整圖的大小。
注：將鼠標放在圖片右下角，當鼠標指針變為“、”時按住左鍵并拖動，才可以調整圖片的放置區域。
步驟4：保存文件。
五、演示文稿題
(1)【解題步驟】步驟1：通過“答題”菜單打開ysw9.pptx文件，在【設計】
功能區的【主題】分組中，下拉列表滾動條，選擇“活力”模板，修飾全文。
步驟2：在【切換】功能區的【切換到此幻燈片】分組中，單擊“其他”下拉三角按鈕，在“動態內容”選項組中選擇“平移”效果，設置幻燈片切換效果。
(2)【解題步驟】
步驟1：在幻燈片文本處輸入要求的內容。
步驟2：選中“踢球去!”，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置文本字體。
步驟3：選中“剪貼畫”，在f動畫】功能區的【動畫】分組中，選擇下拉列表中。飛入”效果;在【動畫】分組中，單擊“效果選項”按鈕，選擇“自左側”選項，設置剪貼畫的動畫效果。
步驟4：選中文本，在【動畫】功能區的【動畫】分組中，選擇下拉列表中“飛入”效果;在【動畫】分組中，單擊“效果選項”按鈕，選擇“自右下部”選項，設置文本的動畫效果。
步驟5：設置動匭順序。完成上述操作后的動畫順序正好與題意符合，如需更換動畫順序，在【動畫】功能區的【計時】分組中，單擊“對動畫重新排序”下的三角按鈕即可。
步驟6：鼠標移到第一張幻燈片之前(此時第一張幻燈片前出現一條閃爍的黑色線條)，在【開始】功能區的【幻燈片】分
組中，單擊“新建幻燈片”下拉三角按鈕，選中“僅標題”選項，插入新幻燈片。
步驟7：在幻燈片“單擊此處添加標題”處按照要求輸入標題“人人都來鍛煉”。
步驟8：選中“人人都來鍛煉”，在【開始】功能區的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中設置標題字體。
步驟9：保存文件。
六、上網題郵件題
①通過“答題”菜單【啟動0utlook 2010】，打開“Outlook2010”。
②單擊“發送/接收所有文件夾”按鈕，接收完郵件之后，會在“收件箱”右側郵件列表窗格中有一封郵件，單擊此郵件，在右側窗格中可顯示郵件的具體內容。
③在郵件列表窗格中單擊收到的郵件，在右側郵件內容窗格中用鼠標右鍵單擊附件名，彈出快捷菜單，選擇“另存為”命令，彈出“保存附件”對話框，在“文檔庫”窗格中打開考生文件夾，在“文件名”編輯框中輸入“dqsj.txt”，單擊“保存”按鈕完成操作。
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