美味的水果教學設計

美味的水果教學設計

　　活動目標

　　1、通過吃水果讓孩子們體會各種味道。

　　2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。

　　3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。

　　4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。

　　活動準備 水果（香蕉，檸檬，西紅柿）， 水果照片(香蕉，檸檬，西紅柿）

　　活動過程

　　[導入]

　　1. 通過品嘗各種水果讓孩子們體會各種味道，互相區別出來。

　　① 摸一摸水果并聞一聞，研究一下。

　　② 把準備的水果切開，嘗一嘗。

　　-吃一點兒香蕉，香蕉是什么味的？

　　-檸檬和西紅柿又是什么味的呢？嘗一嘗檸檬和西紅柿。

　　③ 看看水果的照片討論一下它們的味道。

　　-香蕉很甜，它是黃色的。

　　-吃過檸檬后有誰是像老師一樣的表情？ 檸檬是非常酸的水果。

　　-用手印出各種水果。

　　[展開]

　　1. 一邊看活動紙一邊討論。

　　-這里是哪兒呢？

　　-這里是長滿水果的果園。果園里都有哪些水果呢？

　　-現在果園里還沒有很多水果，讓我們用手印出一些水果來怎么樣？

　　2. 用手在活動紙上印出一些花朵，裝飾一下果園。

　　① 用印手印來表現出來。

　　- 現在果園里還沒有很多水果，讓我們印出其他的水果怎么樣？

　　② 孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。

　　③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。

　　- 給蘋果畫上蒂。

　　④ 對于使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

　　⑤ 老師幫助孩子們印出各種水果。

　　[結尾]

　　1. 印完手印后用濕巾把手擦干凈。

　　2. 讓孩子們介紹一下自己印的水果。

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