《投影教案》第二課時教學設計

《投影教案》第二課時教學設計

　　一、教學目標：

《投影教案》第二課時教學設計

　　1、了解正投影的概念;

　　2、能根據正投影的性質畫出簡單的平面圖形的正投影

　　3、培養動手實踐能力，發展空間想象能力。

　　二、教學重、難點

　　教學重點：正投影的含義及能根據正投影的性質畫出簡單的平面圖形的正投影

　　教學難點：歸納正投影的性質，正確畫出簡單平面圖形的正投影

　　三、教學過程：

　　(一)復習引入新課

　　下圖表示一塊三角尺在光線照射下形成投影，其中哪個是平行投影哪個是中心投影?圖(2) (3)的投影線與投影面的位置關系有什么區別?

　　解：結論：圖(1)中的投影線集中于一點，形成中心投影;圖(2) (3)中，投影線互相平行，形成平行投影;圖(2)中，投影線斜著照射投影面;圖(3)中投影線垂直照射投影面〔即投影線正對著投影面)。

　　指出：在平行投影中，如果投射線垂直于投影面，那么這種投影就稱為正投影。

　　(二)合作學習，探究新知

　　1、如圖，把一根直的細鐵絲(記為安線段AB)放在三個不同位置：

　　(1)鐵絲平行于投影面;

　　(2)鐵絲傾斜于投影面，

　　(3)鐵絲垂直于投影面(鐵絲不一定要與投影面有公共點)。

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