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《贊歌要比星星多》教學設計
教學目標
一、過對童聲合唱的湖北民歌的欣賞，使同學了解當地的風土人情，擴大 同學對民族音樂語言的進一步培養，激發同學對民歌的興趣和喜愛。
二、通過簡單的舞蹈是同學更深切的感受歌曲的風格、情緒。
重 點難 點
一、 理解歌曲的風格、情緒、和它特有的民族風味。
二、 用簡單的形體語言表達自身對歌曲的理解與感受。
課前準備 錄音機、磁帶。
教 學 過 程（內 容方 法手 段） 備 注
一、組織教學。
二、欣賞 《贊歌要比星星多》
1、 聽歌曲錄音想“這首歌有什么使你感到特別的地方？”
同學聽后討論。
2、 介紹歌曲：歌曲 《贊歌要比星星多》是一首根據湖北民歌改編的童聲合唱曲。歌曲有很強的民族風味采用了民歌中的對唱形式—“一問一答”歌曲充溢了童趣，活潑歡快。有可能的話可以讓同學觀看一些相關的影象資料。
3、 聽歌曲的錄音，學學歌曲的曲調，說說你對歌曲的認識。
演唱形式：童聲合唱。
歌曲形式：一問一答。
風 格：少數民族特色。
情 緒：活潑、歡快、調皮。
4、 分角色“一問一答” 跟錄音演唱。要求唱的時候要表示出歌曲的風格、情趣。
5、律動。
聽歌曲錄音想“用什么樣的動作和表情來表示歌曲比較貼切？”
在教師的帶領下請三到四位同學一起跟錄音舞蹈。
挑選幾個簡單的動作讓同學模仿同時鼓勵同學自身進行創作。
完整的跟著音樂用動作表示。
談談自身的體會。
6、跟錄音分角色，唱歌詞。
三、總結
板書設計
演唱形式：童聲合唱。
歌曲形式：一問一答。
風 格：少數民族特色。
情 緒：活潑、歡快、調皮。
課 后 小 結
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