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            高二數學教學計劃

            時間:2025-10-29 21:14:23 教學計劃 我要投稿

            高二數學教學計劃范文集錦7篇

              觀看了有關吳仁寶事跡的視頻之后,吳仁寶對于我們來說不再是那樣遙遠的。他的功績不是神創造的,而是他用雙手來創造的。他用實際行動證明了社會主義的偉大創造生產力,他堅持黨的原則不斷前進。從剛開始,他如農民工一般辛勤在田地里工作,沒有什么特別。甚至人們認為他無所謂的村長也不過是一個虛銜。村里的人們連溫飽都難以解決,無論吳仁寶再怎么努力種田也無法掩蓋這鐵錚一樣的現實。

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              事情從這一天開始改變,隔壁村賣磨盤,吳仁寶第一次做了這個大膽的決定。出高價買下磨盤,磨盤也被另一個村長看中,雙方爭執不休。最后吳仁寶竟然寧愿犧牲比金子還金貴的糧食,也不愿放棄磨盤。最終在全村人和朋友的大力支持之下,他成功地買到磨盤。在他看來,磨盤代表的不僅僅是簡單意義上的磨盤,而更是代表一種生產力的發展。吳仁寶的發展生產力的思想不斷深入。他試圖改變村子里的現狀。

              我剖析吳仁寶的成功有三個關鍵點。這三個關鍵點成就了他的偉大,成就了大華西神話般的蛻變,也給我們留下了深思。

              一、吳仁寶的思想先進。他總是在別人之前想到下一步該做什么,在別人還在憂慮如何解決溫飽時,他卻想到發展生產力。他的華西村生產力提高了,溫飽問題迎刃而解了。但別的村卻在為了溫飽問題犯難。當別人還在想著如何大力發展農業時,他已經想著工業經濟的發展。當別人想著工業發展時,他已經大力致于科學的發展經濟、教育的不斷推動。他的深入考慮奠定了華西經濟發展的基礎。

              二、吳仁寶懂得如何把握時機,“說大話”。作為村長必須威信服人。他的措施沒有得到村民的支持等于白費心機。他描繪了未來光景展現給村民看。村民們被那一片片絢麗的光景所深深吸引。他再一次用“說大話”折服了一次又一次村民們的反駁。

              三、吳仁寶懂得深入了解民情,為村民解憂。、哪怕甚至舍棄親情也要為民眾考慮。他與民眾同甘共苦。有時候,他重活一個人全部包攬下,他的信心、決心足以撼動整個華西。他的事跡感動無數民眾。他用雙手創造輝煌,讓人們驚嘆,讓人們為之癡迷。

              每一個人的心中都有一個屬于自己的世外桃源。這桃源之景讓無數人為之癡迷、為之迷戀。吳仁寶就是這個桃源的創造者,與其說他是一個成功者,倒不如說他是一個造夢人。他造出了讓無數花襲人憧憬的美夢。

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