小學五年級數學的教學計劃

小學五年級數學的教學計劃

　　小學五年級數學教學計劃對六年制小學來說，從五年級開始進入高年級的學習階段，小學數學開始進入比較系統的的學習。為了使學生在知識，技能和邏輯思維能力等方面在前四年的基礎上有較大提高，為進一步學習打下更好的基礎，也便于同初中數學的學習有更好的銜接，特制定以下計劃：

小學五年級數學的教學計劃

　　使學生在理解小數意義和性質的基礎上，比較熟練的進行小數乘法和除法的筆算和簡單的口算。

　　使學生認識中括號，能正確的進行整，小數四則混合運算。

　　使學生掌握應用題的一般步驟，會分析，會列綜合算式解答三步計算的應用題，以及相遇的行程問題，能夠初步運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。

　　使學生掌握平行四邊形，三角形和梯形面積的計算公式，回計算他們的面積。

　　使學生會用字母表示數，表示常見的數量關系;初步理解方程的含義，會解簡易方程。

　　使學生掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩，三步計算的應用題，初步能夠根據應用題的具體情況靈活的選用算術解法和方程解法。

　　通過實踐活動，使學生體驗數學與日常生活的密切聯系，培養學生得數學應用意識和動手操作能力。

　　結合有關內容，進一步培養學生檢驗的習慣，進行愛祖國，愛社會主義的教育和唯物辨證觀點的啟蒙教育。

　　課時安排

　　第一周：小數乘法

　　第二周：小數乘法

　　第三周：小數除法

　　第四周：小數除法

　　第五周：小數除法和整理與復習

　　第六周：整數，小數四則混合運算

　　第七周：應用題

　　第八周：應用題與整理和復習以及節約能源

　　第九周：期中復習與期中考試

　　第十周：平行四邊形面積的計算，三角形面積的計算

　　第十一周：梯形面積的計算，組合圖形面積的計算

　　第十二周：整理和復習，綠化校園

　　第十三周：用字母表示數

　　第十四周：解簡易方程

　　第十五周：列方程解應用題

　　第十六周：列方程解應用題

　　第十七周：列方程解應用題

　　第十八周：整理和復習

　　第十九周：總復習

　　第二十周：期終考試

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