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            教學計劃

            三年級體育上冊教學計劃

            時間:2025-05-05 22:11:27 教學計劃 我要投稿

            2017三年級體育上冊教學計劃

              小學三年級體育上冊的教學要以學生發展為中心,關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。下面百分網小編就為大家分享2017三年級體育上冊教學計劃,希望對大家有幫助!

            2017三年級體育上冊教學計劃

            第一篇

              一、學生情況分析:

              今年我校三年級共有兩個班,每班30余人,本人承擔兩個班的體育教學任務,從上任教師了解到,大多數學生身體健康,無運動技能障礙,學生組織紀律性較強、但情緒變化較大,上課喜歡玩,運動能力有一定發展,想象創造力豐富,學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟,肌肉力量和協調性較差,應該努力培養學生主動進取的態度,掌握好學習方法,把握學習規律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發現。去創造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養健康和愉快生活的態度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質,培養學生堅強的意志。

              二、指導思想:

              認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一、“以人為本”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

              三、教學目標:

              1.教學隊列,隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。

              2.掌握基本體操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練(結合達標項目)、直線運球比賽等

              3.在上課過程中多做一些輔助性練習,如發展耐力速度的定時跑,定距離跑;發展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等

              4.以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

              5.并采用小重量和不負重量的方式,通過協性(結合游戲)練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

              (一)、教學重點:

              1.教學隊列,隊形,走、跑、投、課堂常規。

              2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、直線運球比賽等。

              (二)、教學難點:

              1.力量練習、耐力練習、協調性練習。

              2.正確姿勢、規范動作的自我體現。

              四、教材分析:

              小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

              1、 從兒童需要出發,不受運動技術系統的制約。即以學生為主,進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

              2、教材內容兒童化,生活化 ,更好地貼近學生生活,學生實際,讓學生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學。

              3、整本教材以發展學生基本素質,即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

              4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的`區別,能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

              五 、教學措施

              1、 正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學。

              2、 備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課后進認真反思。

              3、采取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質分組、隨機分組男女分組等),分段教學等。

              4、 在課間多展開授課內容、動作評比、競賽,調動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,培養集體榮譽感。

              5、 積極培養體育骨干,更多的注重培養學生的組織能力,突出他們的主體地位。

              6、 將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體觀念教學。

              六、教學進度(省)

            第二篇

              一、課標要求

              (1)增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能;

              (2)培養運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣

              (3)具有良好的心理品質,表現出人際交往的能力與合作精神;

              (4)提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式;

              (5)發揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

              二、教材分析

              根據義務教育小學階段的培養目標以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

              三、教學目的和要求

              1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。

              2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的`基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

              3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

              四、教學重、難點:

              (一)、重點:

              1、體育衛生保健基礎常識

              2、田徑

              3、七彩陽光

              (二)

              1、田徑

              2、七彩陽光

              五、教學時間安排:

              本學期以20周計算,每周3課時,大約60課時左右。

              六、教學措施

              1、教育學生熱愛中國共產黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

              2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行為,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。

              3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

              4、特別加強對廣播體操的教學。

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