2017小學五年級上冊體育教學計劃

　　一、學生情況分析
　　五年級學生一般為10-11歲，屬于人體發育的少年時期，總的來說，身體發育處于增長率高的階段，發育指標的增長出現第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自10歲開始突增，12歲達到高峰，因此，五年級學生相對比較，是屬于身體發育的最高時期。
　　五年級學生身體素質指標均有提高，50米、立定跳遠和50米X8往返跑優于女生，差異感非常明顯;立位體前屈女生優于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，既關鍵發展期。11-12歲時，靈敏素質發展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。部分女生月經初潮的年齡，恰好是女生素質增長波動起伏或下降的階段。女生由于月經初潮的到來，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質發展帶來一些困難。因此，五年級應開始對部分女生注意區別對待。
　　女生在一起活動開始注意性別界限，男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意思顯得強烈，與其他他小組的對搞意思越來越強，喜歡與同學協作參加競賽性練習，愿意練習競技運動中的一些基本動作，但仍十分游樂性、趣味性、活動性游戲。
　　三、教材分析
　　全期教材內容包括(一)、體育衛生基礎知識(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
　　二、教學目標：
　　(一)使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經常鍛煉身體的習慣。
　　(二)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。
　　(三)初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
　　(四)培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以能勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。
　　四、教學措施
　　1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
　　2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
　　3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣篷勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
　　4、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具，教師不準曠課，丟課或因故不能上課，必需經學校領導同意，并做好妥善安排。
　　5、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向校領導匯報并做好妥善處理。
　　6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課常各項規定。]
　　7、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
　　六、教學進度

2017小學五年級上冊體育教學計劃

周次	教學內容	課時
第一周	1、隊列隊形；2、游戲：改換目標；	2
第二周	1、基本體操；2、走：改變速度的走；	2
第三周	1、基本體操；2、游戲：單腳跳接力；	2
第四周	1、基本體操；2、游戲：搶種搶收；	2
第五周	1、隊列；行進間走；2、復習韻律操；	2
第六周	1、技巧；仰臥起坐；2、游戲；快跳快跳；	2
第七周	游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；	2
第八周	1、徒手操；2、游戲：守衛紅旗；	2
第九周	1、徒手操；2、繞木棒運動；	2
第十周	1、復習全套徒手操；2、游戲：看誰反應快；	2
第十一周	1、韻律活動；2、游戲：穿過小樹林；	2
第十二周	1、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力；	2
第十三周	1、各種姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；	2
第十四周	1、藤圈韻律操；2、游戲：接力跑；	2
第十五周	1、藤圈韻律操；2、游戲：單雙腳跳圈；	2
第十六周	1、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力	2
第十七周	1、韻律操；2、游戲：春種秋收；	2
第十八周	1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復習前滾翻：	2
第十九周	1、韻律操；2、游戲：報數比賽	2
第二十周	復習	2
第二十一周	期末考試	2

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