小班藝術教案:一盤點心

小班藝術教案:一盤點心

　　作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小班藝術教案:一盤點心，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班藝術教案:一盤點心

　　活動目標：

　　1．通過嘗試、交流，自主發現蛋卷的制作方法。

　　2．嘗試用團、搓、壓、卷等方法制作常見點心，并能夠借助有關輔助材料。

　　3．體驗自主完成泥工的快樂。

　　活動準備：

　　1.教具：PPT《一盤點心》，《餅干歌》音樂，輕音樂。

　　2.學具：橡皮泥人手一份，各種輔助材料如印章、吸管、小花片等每組一份。

　　3.經驗準備：平時吃過各種點心。

　　活動過程：

　　（一）導入活動，引起幼兒興趣。

　　教師：智慧樹中的“紅果果”和“綠泡泡”來我們班做客了，還要和我們一起來唱歌、跳舞，來，我們一起來表演《餅干歌》吧！

　　（二）幼兒觀察、認識點心。

　　1．幼兒看一看，說一說。

　　教師：你吃過這些點心嗎?他們是什么樣子的？是什么形狀的？

　　逐一認一認，請幼兒說說各種點心。

　　2．教師小結。

　　教師：這些點心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是卷在一起的，有的上面還有一些圖案。

　　（三）幼兒嘗試制作蛋卷。

　　1．引導幼兒討論蛋卷的制作方法。

　　2．幼兒自主嘗試制作蛋卷。

　　3．交流（動作示范）制作方法，教師語言歸納。先搓圓、壓扁再卷起來。

　　（四）制作其他點心，能夠借助有關輔助材料。

　　1．經驗回憶。

　　問：你還吃過其他的點心嗎？

　　2．教師介紹一些輔助材料，如吸管、紐扣、印章等。

　　3．幼兒操作，教師進行巡回指導。

　　（五）展示交流，結束活動。

　　1．教師：現在請你們來說說你做的是什么點心？

　　2．請個別幼兒講述。

　　3.教師：這些點心可以用來干什么呢？幼兒自由講述。

　　活動延伸：

　　1.區角活動：繼續提供皺紋紙等材料，讓幼兒在游戲時制作各種點心。

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