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大班音樂公開課嘗葡萄教案
作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的大班音樂公開課嘗葡萄教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班音樂公開課嘗葡萄教案1
一、活動目標：
1、了解維吾爾族兒童的基本特征，對維吾爾族歌曲產生喜愛之情。
2、學習歌曲，嘗試進行表演。
3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
二、活動準備：
1、事先請一名女孩打扮成維吾爾族小姑娘的模樣。
2、維吾爾族服飾，表現維吾爾族風情歌舞的錄像帶或教學掛圖《維吾爾族小姑娘辮兒長》。
3、音樂磁帶，錄音機。
三、活動過程：
1、觀看教學掛圖，簡單了解維吾爾族的`民俗常識。
2、訪問"維吾爾族小姑娘"，初步理解歌詞，熟悉歌曲旋律。
（1）、教師將維吾爾族小姑娘請進活動室，鼓勵幼兒大膽訪問她。
師：寶貝們，今天老師給大家請來了一位漂亮的維吾爾族小姑娘，讓我們快快把她請進來吧！
師：美麗的小姑娘，請告訴大家你今年幾歲了？你從哪里來？
你能用唱歌的形式來回答嗎？（鼓勵幼兒也來訪問）
（2）、教師總結提出的問題，討論維吾爾族小姑娘唱的歌曲內容，重點理解"幾歲和幾根正相當"。
3、教師和維吾爾族小姑娘共同邊唱邊表演，請幼兒欣賞并輕聲跟唱，對于歌曲中的難點如：切分音符，教師應用肢體動作來幫助幼兒感受并理解。
師：寶貝們，有一個地方啊老師覺得你們唱的跟老師不一樣，下面你們仔細聽老師再唱一遍這個地方。
師：下面看老師做動作來表示這個地方的節奏，寶貝們認真看！
4、幼兒隨音樂自編動作演唱歌曲。
師：老師把這首好聽的歌變成了舞蹈跳給寶貝們看，你們也把它編出來給老師看好嗎？
四、活動延伸：
在表演區幼兒身穿維吾爾族服飾，自由表演《嘗葡萄》。
五、活動效果及反思：
通過活動幼兒了解維吾爾族兒童的基本特征，培養了幼兒的自信心和表現力，對維吾爾族歌曲產生喜愛之情。
大班音樂公開課嘗葡萄教案2
活動目標：
1、幼兒感受秋天水果豐收的喜悅，通過自身的動作表達自己的情緒感受。
2、幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格，學習維吾爾族舞蹈的典型動作。
3、通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
1、準備音樂磁帶、錄音機。
2、了解葡萄是藤狀植物，生長在棚架上，新疆是我國產葡萄最多的地方；維吾爾族人家家戶戶在自己的院子里都種滿了葡萄。
活動過程：
1、律動入室：根據《快樂的小烏龜》的音樂模仿“小烏龜”的動作進入教室。
2、出示掛圖，引導幼兒欣賞新疆的民族風俗：
3、教師講述歌詞內容，引起幼兒傾聽和學習的興趣：
4、引導幼兒完整地欣賞音樂，了解樂曲的`結構，感受樂曲的風格：
5、引導幼兒學唱新歌：
（1）欣賞教師演唱歌曲，聽完后說說歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律與內容。
（2）幼兒再次欣賞教師范唱并嘗試拍打切分節奏，體會維吾爾族音樂的活潑風格。
（3）組織幼兒討論：“用什么樣的動作來表現這首歌曲可以幫助我們記住歌詞？”
（4）讓幼兒聽歌曲自由探索用動作記住歌詞的方法。
（5）引導幼兒嘗試邊做自己創編的動作邊學唱歌曲，將歌詞與動作相匹配。
6、請幼兒與教師一起邊唱邊表演自己創編的舞蹈，教師注意引導幼兒同伴間相互學習動作表演，以豐富幼兒的新疆舞蹈動作。
6、活動小結：講評幼兒學習新歌及創編動作的情況。
7、律動出室：根據《快樂的小烏龜》的音樂推出教室。
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