小學數學教案：四年級下冊生活中的小數（二）教案

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　　一、教學目標

小學數學教案：四年級下冊生活中的小數（二）教案

　　1．掌握高級單位的名數化成低級單位的名數的方法，能夠正確地進行單位間的換算。能利用所學知識解決簡單的實際問題。

　　2．通過嘗試、交流、探究，歸納總結以及遷移類推的方法，逐漸掌握高級單位的名數化成低級單位的名數的方法。

　　3．培養學生認真審題的良好學習習慣。

　　二、教學重點

　　高級單位的名數化成低級單位名數的方法。

　　三、教學難點

　　單名數與復名數的化聚方法。

　　四、教學具準備

　　課件

　　五、教學過程

　　（一）引入出示

　　小學數學教案：四年級下冊生活中的小數（二）教案

　　昨天我們研究了將這四個數據都化成以厘米為單位的數，再比較大小。今天我們來研究怎樣將0.95米 1.32米和1米45厘米化成以厘米為單位的數。

　　（二）新課

　　1．探究高級單位的名數化成低級單位名數的方法。

　　（1）學生自主探究：0.95米＝（）厘米 1米45厘米＝（）厘米

　　（2）匯報交流：說一說你是怎樣想的？【動畫13】

　　A．0.95米=( )厘米

　　因為1米＝100厘米所以就可以將0.95擴大到它的100倍列式0.95×100＝95

　　板書：0.95米＝（95）厘米

　　0.95×100＝95

　　B．1米45厘米＝（）厘米

　　先將1米換算成100厘米再加上45厘米

　　板書：1米45厘米＝（145 ）厘米

　　1×100＋45＝145

　　（3）鞏固：1.32米＝（）厘米

　　2.5m2＝（）dm2

　　9.5千克＝（）克

　　3小時15分＝（）分

　　（4）這幾道題有什么共同的地方？（都是將高級單位的數化成低級單位的數）

　　（5）怎樣將高級單位的名數化成低級單位的名數？

　　板書：高級單位的名數×進率＝低級單位的名數

　　2．拓展深化

　　（1）將剛才練習的1.32米＝（）厘米改成：1.32米＝（）米（）厘米

　　獨立探索怎樣解決。

　　（2）匯報交流：你是怎樣思考的？

　　學生匯報：小數的整數部分1就是1米，再將小數部分0.32米換算成厘米。

　　教師板書： 1.32米＝（ 1 ）米（ 32 ）厘米

　　0.32米×100＝32厘米

　　（3）練習：2.5m2＝（）m2（）dm2

　　9.04噸＝（）噸（）千克

　　（4）小結：怎樣將高級單位的名數化成復名數？

　　（高級單位的整數部分就是復名數的高級單位部分，小數部分乘進率是復名數的低級單位部分。）

　　（三）鞏固應用

　　1．基本練習：P71 4，5

　　小結：在進行單位換算時，要分幾步來思考完成？

　　（1）審題：由什么單位換算成什么單位，進率是多少？

　　（2）列式計算。

　　（3）填寫答案。

　　2．綜合練習：

　　1.09千米=（）米 37分=（）元

　　45.09T=（）T（）Kg’ 5.9dm2=（）cm2 =（）dm2 （）cm2

　　3m45cm=（）m 2m290dm2=（）m2

　　1.32Kg=（）g=（）kg（）g

　　答案：

　　1.09千米=（ 1090 ）米 37分=（ 0.37）元

　　45.09T=（ 45 ）T（ 90 ）Kg’ 5.9dm2=（ 590 ）cm2 =（ 5 ）dm2 （ 90 ）cm2

　　3m45cm=（ 3.45 ）m 2m290dm2=（ 2.9 ）m2

　　1.32Kg=（ 1320 ）g=（ 1 ）kg（ 320 ）g

　　3．實際應用：

　　（1）小紅買一只鉛筆盒需4.5元。她應怎么付錢呢？

　　答案：付4元5角

　　（2）六一兒童節快到了，小明的媽媽想給小明布置他的小房間，要做一個小窗簾，需用布

　　1.2米。請你當一回營業員，該怎樣剪出1.2米的布來呢？

　　答案：剪1米 2分米

　　（3）每人每天大約吃食鹽6克。一個食堂有250人吃飯，一個月（按30天計算）大約需要食鹽多少千克？

　　6×250×30＝45000克＝45千克

　　板書：

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