數學教案:生活中的數字

　　活動目標：

數學教案:生活中的數字

　　1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。

　　2、運用數字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣。

　　3、激發幼兒對數字的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

　　活動準備：

　　1、收集生活中常見的有數字的物品布置在教室周圍。

　　2、0--9數字卡若干套，在教師的衣服上貼一套數字。

　　3、發放調查表：你知道生活中那些地方、那些東西上有數字？你最喜歡的、家中最有意義的數字是什么？

　　活動過程：

　　一、出示0--9數字寶寶，引發幼兒的興趣。

　　今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀？（數字寶寶）都有哪些數字寶寶？（幼兒說出數字，教師貼在黑板上。）

　　二、發現、回憶生活中的數字。

　　1、激發幼兒主動探索的愿望：“最近我們正在進行關于“生活中的數字”的話題，知道了我們周圍到處都有數字。今天有很多數字寶寶來到我們身邊，你們想不想把他們找出來？”

　　2、鼓勵幼兒講述自己的發現：

　　（1）你在什么東西上面發現了數字，趕快告訴旁邊的好朋友。

　　（2）誰愿意大膽地到前面來，把你的發現告訴大家？

　　3、回憶生活中更多的數字

　　教師：原來數字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數字呢？

　　幼兒講述。

　　三、和自己有關的數字，介紹自己最喜歡的數字。

　　教師：數字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關系，那么你覺得最有趣的、最喜歡的數字是什么呢？今天把它帶來了沒有？

　　請幾位幼兒給大家介紹一下。

　　四、做數字寶寶玩游戲。

　　教師：數字和我們的關系這么密切，給我們的生活帶來了很多方便，你們想不想做一個數字寶寶來玩游戲呢？

　　1、請小朋友幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊。

　　2、給每位幼兒發放一個數字，貼在頭上做數字寶寶。

　　3、請幼兒遵守規則：音樂開始，數字寶寶們可以跟著音樂跳舞，音樂停時要求兩個數字結合起來，只能兩個兩個手拉手。

　　4、再次游戲，四個數字組合、五個數字組合、八個數字組合、十個數字組合，加大游戲難度。

　　五、結束：

　　教師：數字寶寶們，你們玩得開心嗎？讓我們到外面盡情地去玩吧？

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