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            教案

            八年級美術上冊筆墨千秋教案

            時間:2025-06-03 13:18:39 思穎 教案 我要投稿
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            八年級美術上冊筆墨千秋教案

              作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的八年級美術上冊筆墨千秋教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            八年級美術上冊筆墨千秋教案

              八年級美術上冊筆墨千秋教案 1

              課題:筆墨千秋

              課型:新授課

              課時:第1課時

              教學目標:

              知識與技能:初步了解中國畫法發展的歷程和中國畫的分類;理解中國畫筆墨的特點,掌握中國畫中用筆的方式方法,并學會簡單的中國畫畫法。

              過程與方法:通過欣賞中國畫作品,講解和示范國畫的用筆與用墨的特點,學生體驗筆墨的運用并嘗試學會怎樣去評價和欣賞中國畫作品。

              情感與態度:通過欣賞活動,感悟中國民族特色的造型美感,激發學生對中國藝術審美特點的探究興趣,使之熱愛祖國優秀傳統文化,增強愛國主義精神。

              教學重難點:

              重點:中國畫法發展的歷程和中國畫的分類;中國畫中不同畫面筆法筆墨的運用特點。

              難點:能夠初步運用中國畫的筆墨等知識描述和分析中國畫作品。

              教學過程:

              導入:

              展示兩幅不同類別的風景畫(油畫與水墨畫),引導學生觀察并討論兩者的區別,引出中國畫的特點。

              認識中國畫:

              歸納中國畫的特點:講究意境營造,尚神韻意趣;以大觀小、小中見大的觀察方法;神似的形象塑造;筆墨變化呈現藝術心靈等。

              學生列舉自己知道的中國畫作品,并簡單描述畫面內容及筆墨運用。

              中國畫的流變:

              展示不同時期的'中國畫作品(如戰國《人物龍鳳帛畫》、唐代《五牛圖》等),探討分析線描、工筆、寫意的演變過程。

              中國畫的分類:

              按照藝術表現手法分為工筆畫、寫意畫、兼工帶寫三種形式,并舉例說明。

              筆墨的運用:

              通過圖例(如唐代吳道子《送子天王圖》、清代黃慎《漁翁漁婦圖》)說明中國畫中不同畫面筆法筆墨的運用特點。

              課堂練習:

              學生嘗試用簡單的筆墨技法在宣紙上進行練習,教師巡回指導。

              小結與反思:

              歸納本節課的學習內容,學生分享學習心得,教師進行總結與反思。

              八年級美術上冊筆墨千秋教案 2

              課題:筆墨千秋

              課型:新授課

              課時:第2課時

              教學目標:

              知識與技能:理解中國畫筆墨的特點,掌握中國畫的用墨方法;了解中國畫的意境和影響意境的主要元素。

              過程與方法:通過欣賞不同畫面筆墨的運用,感悟其形質之美,培養學生對傳統文化傳承、學習和熱愛的情感。

              情感與態度:激發學生對學習中國畫的興趣,增強民族自豪感。

              教學重難點:

              重點:掌握中國畫的用墨方法;中國畫的意境和影響意境的主要元素。

              難點:能夠運用所學知識分析中國畫作品的.意境。

              教學過程:

              回顧復習:

              提問學生關于中國畫的特點及分類,復習上節課內容。

              用墨賦彩:

              講解中國畫的用墨技巧,如墨的層次、干濕濃淡等,以明代徐渭的《墨葡萄圖》為例進行說明。

              學生欣賞黃賓虹《山水圖軸》,觀察分析筆墨特點。

              中國畫的意境美:

              講解中國畫追求的特殊意境,如氣與勢的表現、筆與墨的經營、實與空的變換等。

              以朱耷《游魚圖》、石濤《蘭花圖》為例,分析落款及印章的作用,黑白、虛實在中國畫中的運用。

              比較欣賞:

              比較不同畫家作品(如馬遠《踏歌圖》、郭熙《早春圖》)的深遠法、高遠法,以及張擇端《清明上河圖》的散點透視法。

              課堂練習:

              學生嘗試用所學筆墨技法創作一幅簡單的中國畫作品,教師巡回指導。

              展示與評價:

              學生展示自己的作品,互相評價,教師進行總結點評。

              小結與反思:

              歸納本節課的學習內容,學生分享學習心得,教師進行總結與反思。

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