小學一年級美術教案范文參考:動物植物欣賞

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　　教學目標

小學一年級美術教案范文參考:動物植物欣賞

　　[德育目標]：培養孩子的愛心。

　　[智育目標]：引導學生用簡單的話表達自己的感受。引導學生感受動物、植物的顏色與紋樣的美;

　　[素質發展目標]：引導學生觀察，動物和植物的顏色與紋樣;

　　教學重點難點

　　[教學重點]：鼓勵學生積極參與欣賞，并能評述與表達。

　　[教學難點]：引導學生大膽的評述、表達。

　　教學準備

　　動物、植物的欣賞課件，鮮花。

　　學生活動設計

　　一起觀看，一起討論。

　　一、導入

　　直接揭示課題：今天我們將在一起上一節以動物、植物為內容的欣賞課，在這節課上，小朋友們一定要認真地看，仔細地聽，因為有許多問題等著我們來回答。

　　二、欣賞部分

　　(一)欣賞“美麗的花卉”片段

　　1.我們將要去的第一站是欣賞“植物花卉”。美麗的花兒離不開漂亮顏色和不同的形狀，小朋友們要仔細看，比一比誰記得的顏色、形狀多。(包括花瓣的形狀)

　　2.師：先輕輕地討論一下，剛才都見過哪些種顏色?

　　3.生：學生一個接一個大聲地說。

　　4.師：見過哪些形狀呢?(生答)

　　(二)欣賞鮮花

　　1.現在讓我們從自己帶來的鮮花中，選出一朵，沒有帶花的同學可以從老師這里挑選一朵，你能把它的名稱、顏色、形狀完整的介紹給大家嗎?(輕聲準備，互相介紹)

　　2.生：拿著鮮花到前面來講解，師生共同欣賞。

　　3.讓我們帶著同學們精彩的介紹，再回味一下那些美麗的鮮花吧!(播放鮮花圖片)

　　(三)欣賞《可愛的動物》片段

　　1.五彩的世界，離不開美麗的花兒，但這一切只是靜靜地美，一個充滿生機的世界，離不開的是我們可愛的動物。

　　(播放“可愛的動物”短片)

　　2.師：花有鮮艷的顏色、漂亮的形狀，動物朋友有沒有呢?(請舉例)

　　3.生答。

　　(四)欣賞動物圖片

　　1.現在老師想和大家做個找朋友的游戲：

　　前面的大屏幕上準備了幾幅動物朋友的照片，你可選一個自己認為穿衣服最美的，說說你覺得哪兒最美。(從形狀、顏色、斑紋這幾個方面說)

　　2.生：介紹。

　　(五)作品欣賞

　　美麗的動物、植物，給地球帶來了勃勃生機。

　　很多畫家忍不住創作了一幅又一幅生動的作品，下面我們一起欣賞幾幅大師的作品。

　　1.何香蓮《虎》中國

　　2.凡·高《向日葵》荷蘭

　　3.塞尚《睡蓮》法國

　　三、課堂延伸

　　動物、植物，可愛、漂亮，老師想知道，你們有什么感受，想怎樣表達?

　　學生：答。

　　今天，我們欣賞的內容，只是動、植物世界中的一點點，但老師已能感覺到我們大家都有一顆友愛的心，讓友愛之心伴著我們快樂成長吧!(在音樂聲中走出教室)

　　四、小結

　　同學們讓我們再回過頭來看一看，我們在植物樂園和動物王國中有很多的收獲，我們不僅知道了大自然中的色彩美，還知道了形狀美、花紋美等，而這些又都是自然美，我們欣賞的那些繪畫作品中的美又都是藝術美。美在我們身邊，希望同學們留心撲捉我們身邊的自然美，表現藝術美，那我們的生活就會是美好的。

　　五、課后拓展

　　1、留意身邊的動物、植物，欣賞它們的顏色及紋樣。

　　2、欣賞以動物、植物為題材的藝術家的作品，想一想，這些藝術家為什么要表現動物或植物呢?

　　3、用繪畫或拼貼等方法表現漂亮的動物與植物，大膽加入自己的想像。

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