手形彩繪美術教學活動教案

手形彩繪美術教學活動教案

　　活動準備

　　《手影表演》的視頻、手型彩繪課件。

　　毛筆、排刷各20個、各色水粉顏料4組、涮筆筒4個、紙巾20個。

　　重點難點

　　在玩手指游戲的基礎上，發揮想象，嘗試創作手形彩繪。

　　能大膽構思創造出新穎的作品。

　　活動目標

　　懂得保護動物，愛我家園。

　　了解手形彩繪這一藝術形式和創作方法。

　　利用手掌、手指的形態，變換出不同的手形。

　　運用色彩大膽嘗試創意不同的手形彩繪，體驗創作的樂趣。

　　活動過程

　　一、導入部分

　　1、觀看手影視頻引入課題。

　　2、借助手指游戲做好鋪墊。

　　（1）教師邊朗誦邊手形表演；

　　（2）教師和幼兒一起玩《變變變》的手指游戲。

　　二、基本部分

　　1、課件欣賞“手形彩繪”，引發幼兒繪畫的興趣。

　　師：森林里要舉行一場動物表演會，看看都有誰來了？

　　小結：同一個手形可以想象、彩繪出不同的動物。

　　師：你能用不同的手形擺出孔雀來嗎？（幼兒嘗試）

　　小結：原來同一種動物，我們還可以擺出不同的手形。

　　師：你們喜歡這些小動物嗎？這些小動物是怎么用手變出來的？（請幼兒討論繪畫步驟）

　　小結：手變出手形后，再添畫上漂亮的顏色、花紋、眼睛，這就是漂亮的手形彩繪。

　　2、教師現場示范，幫助幼兒了解作畫步驟。

　　（1）老師邊彩繪孔雀，邊講解彩繪步驟。

　　（2）欣賞幼兒作品，豐富想象，積累經驗。

　　3、介紹材料，交代要求，幼兒自主創作不同的手形彩繪，教師指導。

　　4、同伴相互欣賞，說說創作內容。

　　（1）請幼兒互相看一看別人的作品，說一說自己的作品。

　　（2）教師引導幼兒有針對性的點評1-2名幼兒的作品。

　　三、結束部分

　　1、大膽展示自我。

　　動物表演會開始了，幼兒在舞臺上隨音樂大膽展示自己獨特的手形彩繪。

　　2、現場發起倡議。

　　提問：你為什么要畫孔雀？你會怎樣對待小動物呢？你想對臺下的老師說什么？

　　小結：保護動物、愛我家園。

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