《味道碰碰車》教案設計

《味道碰碰車》教案設計

　　一、.活動準備

《味道碰碰車》教案設計

　　1.鏡子、灰色(冷色)和紅色(暖色)圖片各一張,若干食品表情記錄表。

　　2.各類甜的、苦的食品。

　　3.表情方面的繪畫經驗。

　　二、目標

　　1.甜、苦兩種味道,了解味道與表情色彩的聯系。

　　2.感知能力,有初步的審美情趣。

　　三.活動過程

　　(一).導入

　　教師:今天老師帶來了一些食品,請小朋友來嘗一嘗。

　　(二).交流和記錄

　　1.兒相互說一說品嘗的食物味道,以及吃時的感覺(受)。

　　2.鏡子和食物表情記錄表兩張,請幼兒再次品嘗,后記錄表情。

　　(三).游戲:看表情猜食物

　　1.老師出示個別幼兒的記錄表,請大家猜,再由幼兒自己糾錯或認可。

　　2.兒自己出示記錄表,請大家猜。

　　(四).分類

　　1.你吃了甜的東西感覺怎樣?吃了苦的又是什么感覺呢?請幼兒將表情卡分類放在兩張(黑、紅)背景圖上。

　　2.你為什么會把吃甜東西的表情放在紅色背景上?為什么會把吃苦東西的表情放在黑色背景上?

　　(五).總結

　　1.我們嘗了兩種不同的味道,大家也做了記錄,知道不同的味道代表不同的表情,也可以用不同的色彩來表示,你還嘗過哪些味道呢?

　　2.得今天今天最開心的是什么?

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