2016年6月大學英語四級新聞聽力備考策略

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　　2016年6月開考的是調整后的大學英語四級考試，取消了短對話與短文聽寫，新增3篇新聞聽力。六級考試取消短對話與短文聽寫，聽力篇章由3篇減少為2篇，新增講座聽力3篇。那么關于四級新聞聽力對于大部分考生來說是一個全新的挑戰，新聞聽力的考點通常在哪些地方?哪些關鍵詞需要特別注意?練習新聞聽力時需要掌握哪些要點?寒假已至，即將在6月迎來四級考試的考生不妨跟百分網小編一起參照以下方法練習備考。希望大家能在新四級考試上取得好成績!

2016年6月大學英語四級新聞聽力備考策略

　　1.把握脈絡主旨

　　新聞聽力題型有少量題目是考查新聞主旨的，且題目形式一般相對固定(例如：What did the speaker want to tell us in this passage? / What is the speaker mainly talking about? / What is the passage mainly about?)。主旨類題型雖然出現的頻率并不高，但理解大意是理解細節和準確推斷的前提，建議大家在練習聽任何一篇材料時，首先問自己一個問題：這篇文章主要在講什么?

　　2.掌握六個要素

　　一篇標準的新聞報道,必須包括六大要素,可概括為“5個W”和“1個H”：when(新聞發生時間)、where(新聞發生地點)、who(新聞涉及人物)、what(新聞事件)、why(新聞發生的原因)、how(新聞事件的背景、如何促成這一事件、后續情況如何等)。新聞的六個要素是常設的考點，聽新聞時注意把握以上六個要素，便可輕松理出頭緒。

　　3.重視新聞首句

　　新聞首句俗稱“新聞導語”，是對整個報道的濃縮和概括。新聞導語通常包含多個新聞要素，聽懂了新聞導語，也就知道了新聞的主要內容。比如The gates of Guantanamo were open to the media today這一新聞導語中，便包含了when(today)、who(Guantanamo)、what(open to the media)這三個要素。

　　4.學會預讀選項

　　預讀選項要與預測要點結合起來，通過分析選項的特點，預測新聞大意和出題方式。具體方法是：

　　1)通讀選項關鍵詞預測主旨。抓住每個選項的關鍵詞并作好標記，將幾個題目的選項內容綜合起來，在頭腦中形成整體印象。

　　2)通過選項結構預測出題方式。選項是對問題的回答，通過回答方式可以預測提問方式，提高對重點信息的敏感程度。

　　5.關注連接詞匯

　　連接詞在語言表達中有重要作用，連接詞可以告訴我們“下面舉幾個例子”、“下面該轉折了”、“下面該說原因了”等重要信息。聽新聞時加強對各類連接詞(例如：and, besides, but, however, otherwise, although, because, since, so, hence, such as, for instance, as follows, if, supposing)的關注，理解內容時便會容易些。

　　6.學習新聞詞匯

　　盡管新聞報道所使用的詞匯量很大，但其使用的基本詞匯是穩定的，比如VOA的Special English的常用詞匯僅1500個左右。要想聽懂新聞聽力，有必要學習一些專門的新聞詞匯，如Foreign Aid, National Election等政治類詞匯，WTO, deficit, share-list等經濟類詞匯，Space Station, 3-D printer, Mars等科技類詞匯。另外，新聞報道中常會出現一些人名、國名、公司名等專有詞匯，若能熟悉一些熱門的專有詞匯(如Obama, Iran, IBM等)，在聽新聞時便能做到快速反應，準確理解。

　　7.熟悉語音知識

　　聽力材料中有很多的連讀、失爆等語音現象。熟悉這些語言現象，才能準確識別單詞和句子。常見語音現象有以下三種：

　　1)連讀。連讀的發生頻率很高，若平時沒有連讀的習慣，通常較難識別連讀的單詞，造成對信息的誤解。平時聽英語材料時應注意連讀現象，并進行一定的跟讀練習。

　　2)失爆。當爆破音/p/ /b/ /k/ /g/ /t/ /d/ 中的任意兩個或同一個重復出現時，前一個音不發音，直接發后一個爆破音。例如: sit down中的/t/不發音，a big deal中的/g/不發音。

　　3)以輔音/h/開頭的詞，若其前一個詞以輔音結尾，則/h/不發音，直接連讀到/h/后面的元音。例如：lend him a book中的/h/不發音。

　　8.邊聽邊記筆記

　　聽力內容信息量大，語速快，除非經過特殊速記訓練，否則是不可能全都記下來的。所以，應學會記錄關鍵內容(動詞、名詞和形容詞等)，因為它們往往承擔著最有價值的信息。應掌握一定的速記方法，比如用縮寫形式(例如：BJ表示“北京”、imp表示important)或符號(例如：“?”表示why)等。

　　9.泛聽大量新聞

　　泛聽能增強對英語語音、語調、句型的感觀認識，提升語感。針對新聞聽力來說，VOA(分Special English和Standard English兩種，前者語速約90詞/分鐘，后者語速約135詞/分鐘)、BBC、CNN等都是不錯的泛聽材料，考生可根據需要自行選擇。

　　10.精聽定量新聞

　　精聽的一個重要練習方法是聽寫，這是提升聽力能力非常有效的方法。若能聽寫一定量的新聞，則可以充分熟悉英語新聞的結構。

　　第一步總聽全文，明確主題;