教師職業道德修養培訓計劃方案
20xx年是務川“普九達標年”，也是提高教師實施新課程的教育教學業務水平重要的一年。有關師資培訓工作和“繼教工程”正在積極推進和實施。為確保我校教師職業道德素質的提高，特制定本工作計劃如下：
一、指導思想
教師職業道德修養的培訓工作以十六大精神及“三個代表”作為重要思想指導，以提高教育教學質量為目的，加強師德師風的建設，全面提高教師的思想道德素質。是當前我國現代化建設的`一項緊迫任務，是我國教育事業的一場深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進步，是全面推進素質教育的根本保證。
二、主要任務目標
20xx年教師職業道德培訓的工作，是緊緊圍繞教師作為人類文化、科學知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授者。為幫助全校教師做到嚴格的自律，真正地為人師表。提高全校教師的師德水準、思想道德素質、科學文化素質。
三、具體工作安排
（1）書籍發放
全校教職員工人手一冊《中小學教師職業道德修養》讀本
（2）培訓方式及評價標準
以校本培訓為主，上級骨干培訓為輔。
（3）培訓時間
利用教師的業余時間、教研活動時間、節假雙修日時間，進行自學或討論學習。認真組織全校教師參加考試，成績合格為準。
（4）行政強調參與監督
利用每周一政治學習時間，校長或副校長重點強調，講解教師的職業性質，從精神靈魂上認識教師職業的神圣感、責任感，做到育人先育己的崇高思想境界。
（5）課時安排
每學年60個課時。
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