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            天津高考作文解析及

            時間:2020-07-21 14:15:26 其他范文 我要投稿

            2017天津高考作文解析及范文

              高考的第一科目就是語文,每年高考結束之后,大家都會討論關于高考作文話題,那么2017天津高考作文題目是什么呢?應屆畢業生會為大家第一時間公布最新消息的,以下是2016天津高考作文解析及范文,歡迎大家欣賞!

            2017天津高考作文解析及范文

              高考真題

              作文。(60分)

              請根據下面的材料,寫一篇文章。

              在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機、電腦等電子設備,在寬廣無垠的網絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術,“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續手捧傳統的紙質書本,享受在墨海書香中與古今圣賢對話的樂趣……

              當代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結合個人的體驗和思考,談談“我的青春閱讀”。

              要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

              解析

              高考作文題應該貼近現實,讓學生有話可寫;應該讓學生更多地關注社會現實,品味人生,增強社會責任意識;應該讓學生學會獨立思考,感受時代的沖擊和震撼,從而把自己內心真正的感受和思考表達出來。基于此,近年來,天津卷高考作文一貫喜歡“以小見大”,倡導作文的“生活化”、“通俗化”,不在審題上為難學生,讓學生有話可說,但要想寫好作文又必須具備一定的思辨能力、思想積淀和語言表達功底。

              以此來審視2016年天津卷高考作文,我們認為天津卷的作文是別有意味的。首先,該作文題以“多元化的閱讀方式”為切入點,考生可以調動自己的閱讀經驗,自主地選擇自己最感興趣、最有話可寫的閱讀方式與體驗來寫;也可以針對各種閱讀方式的優勢與不足,進行思辨性地闡發,可見該作文命題寫作角度多元,具有開放性,很好地為考生提供了較為廣闊的想象空間、思維空間和認知空間,能調動考生平時的閱讀積累與思考,使其從中發掘出一定的形象性、思辨性、審美性的內涵。再者,閱讀是人類文化發展的重要標記,決定一個人的修養和境界,關系一個民族的素質和力量,甚至影響一個國家的前途和命運。該命題著眼于國家倡導“全民閱讀”的大背景,引導青年學子“好讀書、讀好書”,做個快樂的讀書人,并不斷反思自己的閱讀方式與閱讀內容,為終生的`學習與精神成長“打底”,可見該作文命題具有比較鮮明的時代性、現實性和針對性。

              文體上,既可以針對身邊的一些閱讀現象和問題進行議論分析和理性闡發;也可寫成記敘文或散文,從不同側面再現閱讀經歷或故事,進而揭示“我”對閱讀本質的認識與思考;還可以嘗試雜文、劇本等其他文章樣式,既要有當下各種閱讀現象和問題的形象化呈現,又要注意體現“我”的體驗與思考,并力求內容的豐富性,立意的深刻性。需要提醒的是,在文體的選擇上,天津卷特別強調“文體特征鮮明”,所以所謂“文體不限”并不是想寫成什么文體就寫什么文體,而是應該根據你所要寫的內容,選擇適合這一內容的文體來寫,而且一旦選定寫某種適合內容要求及自己特長的文體后就要按照既定文體要求,力求寫成這一文體,切忌寫成“四不像”的文章。

              2016年天津卷滿分作文范文:靜讀·悅讀

              最好的時光,是一個人坐在某處安安靜靜讀書的時候,就像最美妙的孤獨,是一個人坐在街邊長凳上不為任何人的等待。

              —— 題記

              我總喜歡,泡一杯香茗,捧一本好書,斜倚窗邊,浸泡在陽光下閱讀。微弱而溫暖的陽光,空氣中氤氳著鮮花的芳香和泥土的氣息。在一個安靜的世界里,仿佛只剩下自己一個人,慢慢地陶醉于一字一句之間。

              長時間地坐在電腦面前或拿著手機閱讀網絡文章,眼睛長時間地盯著光亮的屏幕,會很累,也讓自己徒增近視的煩惱和擔憂;在圖書館中與他人共處一室閱讀書籍,總覺得不是很自在;在學習過程中帶著極強的功利性去讀那些枯燥無味的書,更是無法討我心悅。我唯一喜歡的,是靜臥在草坪,讓軟綿綿的小草趕走身心的疲憊,手中捧著心愛的勵志小說,細細品讀。因為這些勵志小說,在彷徨于命運之時,是它給予我堅定的信念;在感到前途迷惘之時,是它給予我前進的無限動力。

              紙頁上的文字,翻過去的,可以翻過來一遍一遍地回味,意蘊深長的地方可以長時間停留在那里,細細咀嚼,不在乎時間的流逝。在感同身受或是覺得這些文字打動心靈時,就把可親可近的它們,記錄在專屬的摘抄本上,花上短短的幾分鐘,將它們藏在自己的腦子里,成了自己的東西,時光它偷不走也搶不掉。

              溫暖的陽光烘熱我的身體,唯有文字才可讓我穿透現實的沉重,覓得一份心靈的平靜。閱讀是一種幸福,它可以讓我在狹小的空間里學習到做人的道理,增強自己受挫折的能力;學習他人成功、失敗的經驗,做事的方法,幽默的態度和待人處事的方式。

              閱讀是一種樂趣,能陶冶性情,煩躁之時,平實的文字卻可以使我平靜下來,平息那股躁動之氣;憂傷之時,一卷在手,細細品讀,讓優美的言辭除去心中的陰影。

              累了就輕輕地躺下,望向高遠的藍天,讓悠然的白云帶我去遠游,讓翱翔的飛鳥給未來的夢捎個信,遐想遙遠的天邊,是否有……

              我喜歡安靜地閱讀,在安靜中與書本擁抱,在安靜中度過青蔥歲月;我喜歡在歡樂中閱讀,用文字滋潤我干涸的心靈,在喜悅中自我放松。

              名 師 點 評

              精美題記,巧妙入題。作者用經典名句作為題記,其中“坐在某處安安靜靜讀書”和“就像最美妙的孤獨”等描寫, 巧妙地引入到“靜讀”“悅讀”的主題上來。

              善用對比,突出主題。到底是哪種閱讀形式好呢?作者對比了手機閱讀、圖書館閱讀和在一個安靜的地方閱讀勵志小說的異同,突出了“靜讀”“悅讀”對自我的意義所在。

              長短句式,韻味無窮。文章采用不少諸如“憂傷之時,一卷在手,細細品讀,讓優美的言辭除去心中的陰影”這樣的長短句式相結合的精美描述,給文章增添了無窮的韻味和魅力。


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