《航天飛機》的小學教學反思
《航天飛機》是一篇生動有趣的兒童科普文章。通過一架銀色飛機遇到航天飛機的情景，具體介紹了航天飛機的特點和作用，幫助學生增長科學知識，激發學生探索科學奧秘的熱情。全文采用擬人化的手法，既介紹了有關航天飛機的科學知識，又情景交融，適宜朗讀指導。
我在設計教學過程時，重點放在了解航天飛機的外形，特點和作用上。并運用“邊讀邊體會”的方法，從個別讀，小組分角色讀，集體讀等形式，在讀中感知，讀中感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶。為了能讓學生有一種自主探究的意識，并激發學生的興趣。設計了一系列問題，引導學生從文本中尋找答案。在了解航天飛機的模樣、特點和作用時，我采用小組合作交流，最后集體討論的模式。進一步理解航天飛機的本領之大。
通過本節課的學習，培養學生朗讀能力，想象能力，樂于探究的能力以及學生間的合作能力。
【《航天飛機》的小學教學反思】相關文章：
小學數學的教學反思01-16
小學語文的教學反思01-16
小學英語的教學反思01-16
小學體育教學反思：小學體育教學反思和感想05-29
小學教學反思范文01-12
小學美術教學反思12-17
小學體育教學反思12-13
小學音樂教學反思12-08
小學數學教學反思12-03
小學書法教學反思08-15