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            日語教師求職簡歷

            時間:2024-10-11 04:20:01 求職簡歷模板 我要投稿
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            目前所在: 山東 年  齡: 23 
            戶口所在: 山東 國  籍: 中國
            婚姻狀況: 未婚 民  族: 漢族
            培訓認證: 未參加  身  高: 160 cm 
            誠信徽章: 未申請  體  重: 52 kg 
            人才測評: 未測評   
            我的特長: 
            求職意向

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            人才類型: 應屆畢業生 
            應聘職位: 教師:,日語翻譯:
            工作年限: 1 職  稱: 
            求職類型: 實習 可到職日期: 隨時
            月薪要求: 2000--3500 希望工作地區: 天津,江蘇,山東
            工作經歷

            新東方   起止年月:2009-07-01 ~ 2009-08-01
            公司性質: 民營企業  所屬行業:專業服務/教育/培訓
            擔任職位: 新東方英語系列叢書校園代理
            工作描述: 根據新東方校園代理團隊的工作分工,主要是向同學介紹英語系列叢書的特點和強化方向,然后負責校園內本系列叢書的訂購和銷售,還有非常重要的一項就是團隊的交流和學習。
            離職原因: 

            志愿者經歷
            教育背景

            畢業院校: 山東輕工業學院  
            最高學歷: 本科  獲得學位:  畢業日期: 2011-06-01
            專 業 一: 日語 專 業 二: 英語
            起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
            2008-09-01 2009-03-01 浮萊培訓 計算機二級C語言 二級C語言 24293703312755
            語言能力

            外語: 英語 良好 粵語水平: 
            其它外語能力: 日語國際一級;日語專業四級
            國語水平: 良好  
            工作能力及其他專長

            本人做事嚴謹、認真,不喜歡半途而廢,具有強烈的責任感及團體合作精神。工作態度積極向上,有較強的忍耐力和進取心。善于學習,具有較強的接受新知識的能力。 除了在學校認真學習自己的本專業日語之外,還利用課余時間參加計算機培訓,通過了計算機二級C語言.利用暑假寒假期間做過兼職,包括家教,銷售員等。
            詳細個人自傳

            本人性格開朗又不乏穩重,心態良好,樂于和人溝通交往。
             教育背景:
            2004-2007山東省萊陽市第九中學
            2007-2011山東省濟南市山東輕工業學院
                                                                                      
              獲得證書:

            日語國際能力一級 ;計算機二級C語言;英語四級 ;日語專業四級
            —————————————————————————————————————
              獲得獎勵:
            07-08年第一學期 素質獎學金; “我的軍訓生活”征文比賽二等獎
            07-08年第二學期 學習二等獎學金;“三好學生”
            08-09年第一學期 學習二等獎學金;趣味運動會二等獎
            08-09年第二學期 素質獎學金;藝術學院“夢回千年”話劇比賽  二等獎
            09-10年第一學期“優秀團員”;學習二等獎學金;素質獎學金
            09-10年第二學期 素質獎學金;學習二等獎學金;“三好學生”
             實踐經歷:
            校慶志愿者;
            運動會啦啦操志愿者;
            2008年暑期家教;
            “新東方”系列叢書校園銷售代理;
              擔任職務:
            2009年班級體育委員;     2010年班級生活委員  

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