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            教研員的崗位職責

            時間:2022-07-19 08:37:35 崗位職責 我要投稿

            教研員的崗位職責(精選8篇)

              在日常生活和工作中,接觸到崗位職責的地方越來越多,一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。我們該怎么制定崗位職責呢?下面是小編幫大家整理的教研員的崗位職責(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            教研員的崗位職責(精選8篇)

              教研員的崗位職責1

              職責描述:

              1、負責制定科組教學和服務標準;

              2、負責組織科長制定科組各階段的教學計劃;

              3、負責制定指導中心學員家長活動方案;

              4、負責組織科組教學服務轉續類的.培訓;

              任職要求:

              1、有豐富的轉續思路和方案經驗,負責組織科組教學服務轉續類的培訓;

              2、具備獨自課程研發能力,能搭建科組教學、服務體系

              3、具有較強的活動策劃能力,能帶領團隊進行教學創新與改革;

              4、熟悉佛山各地區的教學政策與教學規律,具有一年以上教育行業經驗。

              教研員的崗位職責2

              任職資格:

              1、具備教育本科以上學歷,有幼教研究5年以上工作經歷。

              2、善于溝通,具有較強的團隊協作能力。

              3、具有豐富的教科研經驗,有一定的.研究能力及實踐指導能力。

              工作職責:

              1、編寫、整理分管的教材教案。

              2、參與并協助指導教師的課題研究,有指導性的研究結果。

              3、根據課題研究結果進行教案或理論材料的整理工作,形成可供教師操作的教育內容及教材。

              4、跟蹤教材使用情況,定期進入園所看課,了解教材的實施情況,根據教學情況調整教材。

              5、熟悉幼兒園課程設置及課程內容,把握教學方向,指導幼兒園教學工作。

              教研員的崗位職責3

              職責描述:

              1、教研活動的開展:

              1)對教研活動進行規劃、實施、總結、反饋;

              2、學科教師管理及教研人才儲備:

              1)制定學科教師的培訓計劃、開展培訓課程、制定學科教師的考核標準并對學科教師進行日常工作考核;

              2)對優秀學科教師進行重點培養,教研人才梯隊的建設;

              3、學科資料管理:

              1)通過試卷的分析,熟悉區域相關學科中、高考考點;

              2)編輯學科相關教輔資料及教學內刊;

              4、學科分析:針對區域考情學情進行分析;

              5、學科授課:教授相應學科的學生上課。

              任職要求:

              1、對本學科有深入研究,專業知識扎實,對學科的`教學教研工作有著自己獨特的見解;

              2、出色的學科培訓能力,具備一定的團隊管理能力;

              3、具備良好的區域考情學情分析能力、學科試卷分析能力、輔助教材的編寫能力、學科資料庫的組建能力;

              4、熱愛教育行業,工作認真負責、有耐心,具備良好的溝通表達能力。

              教研員的崗位職責4

              工作職責:

              1、本學科題庫設計與建設,包括且不限于知識架構、教學資源、題目標簽等;

              2、產品的研發與制作,包括且不限于競品分析、用戶調研、功能設計等;

              3、以上所有工作,需與產品經理、算法工程師、研發工程師一起合作完成。

              任職要求:

              1、本科或以上學歷、與所教授學科相關專業,3年以上班課教學(公校優先)經驗;

              2、精通本學科專業知識,精通本學科各種題型考點,對本學科試題有深入研究;

              3、有教育理想、理念與抱負,對教學設計、課程設計有一定理解和系統化認識;

              4、關心新的教育教學技術手段,關心教學理念的發展趨勢,了解在線教育現狀;

              5、思路清晰,良好的跨崗位跨部門的.協作與溝通能力,良好的表達與闡述能力;

              6、對在線教育產品或教研基礎有實際經驗的加分。

              教研員的崗位職責5

              崗位要求:

              1、教育背景:本科及以上學歷;

              2、教學經驗:三年以上重點初、高中一線教學經驗;(數學、物理、化學、英語、語文)

              3、專業技能:

              a、在國家、省、市級教學刊物或知名網站上發表過教學研究論文;

              b、學科專業功底深厚,對教學模式、教學方法的研究興趣濃厚;

              c、熟練使用office等辦公軟件。

              4、素質能力:

              a、表達能力優秀,思維靈活。

              b、有創新意識和團隊合作精神;

              c、學習能力強,樂于接受新事物;

              5、師范院校畢業,有課改經驗,對信息化教學有深刻認識者優先;

              崗位職責:

              1、根據公司的業務發展方向,負責公司教學模式的`實踐與研究;

              2、對公司與學校合作的課改教學項目能夠及時跟進與推動,快速取得成效;

              3、依據公司整體培訓計劃,對體系內教師、合作校教師有針對性地進行教學模式的培訓。

              教研員的崗位職責6

              崗位職責:

              1、完成本項目組腳本的撰寫、修改、審核工作;

              2、完成與工作室和園所的'溝通工作;

              3、高質量完成各項目組腳本、產品的質檢工作;

              4、參與項目組的市場調研,充分了解市場現狀及需求。并深入了解一線需求,對階段性目標的完成進行意見征集與試用;

              5、積極配合項目組長完成項目總目標、內容、梯度的制定。

              任職要求:

              1、本科以上學歷,學前教育、小學教育、教育學、心理學、漢語言文學專業優先;

              2、從事課程研發工作或教學教研工作3-5年及以上;

              3、有幼兒園、小學工作經驗,教具研發經驗者優先;

              4、有閱讀、思維及專注力培養課程研發工作經驗者優先。

              教研員的崗位職責7

              工作職責:

              1、開發初中數學課程和配套的`課件,滿足不同教學場景的教學需求

              2、根據不同層次學生研發初中數學周邊配套產品

              3、輔導培訓新老師關于教學產品的使用、反饋等,以優化教學產品

              任職資格:

              1、大學本科學歷或以上

              2、有公立學校初中數學畢業班授課經驗2年以上或教育輔導機構初中數學大班教學經驗3年以上或1對1教學經驗4年以上

              3、熱愛教育,具有較強的分享精神

              教研員的崗位職責8

              職責描述:

              1、負責k12小學語文教研課程大綱、教材、教案、教輔材料及其他相關產品,并基于用戶反饋不斷優化課程

              2、熟知課程設計方法,熟悉課程研發流程,根據公司發展戰略,制定課程體系。

              3、不斷優化課程內容,根據市場需求,組織研發創新課程方案。

              4、配合中學語文產品負責人完成市場調研、競品課程調研工作。

              任職要求:

              1、本科以上學歷,3年以上授課經驗,1-3年的`語文教研產品研發經驗。

              2、熟悉線上或線下教育產品教研的具體工作模式,對于產品開發能夠提出專業性的建議。

              3、具有高效的執行能力和出色的學習能力

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            教研員述職報告01-09

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