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            設計個人簡歷范文

            最簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創作行為”。然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職,在印刷業中,有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由“設計”這個詞,沿伸出來有相當多的理論和議題,以“設計”為職業的社會環境通常就叫做“設計界”。

            設計個人簡歷范文1

              基本資料

              姓名:李俊濤

              性別:男

              年齡:26

              婚姻狀況:已婚

              身高:170CM

              體重:65KG

              籍貫:香港

              現所在地:香港

              工作經驗:應屆畢業生

              求職意向

              意向崗位:游戲原畫設計師

              求職類型:全職

              期望月薪:5000元

              到崗時間:一周內

              期望工作地點:上海

              自我評價

              本人性格開朗、具有良好的溝通能力和合作精神、工作認真、主動性強。

              教育經歷

              20xx年9月~20xx年6月香港交通大學動漫設計與制作本科

              課程描述:3DMax、Maya、Photoshop、Flash

              工作經驗

              20xx年10月~目前××××外包公司

              公司性質:股份制企業

              行業類別:其他

              擔任職位:設計師

              工作描述:業務流程外包

              20xx年8月~20xx年8月××××室內設計公司

              公司性質:私營企業

              行業類別:媒體、影視制作、新聞出版

              擔任職位:裝璜美術設計/室內外設計

              工作描述:室內建模

              個人能力

              英語:一般

              計算機水平:全國計算機等級考試一級

              聯系方式

              聯系電話:××

              電子郵箱:××

            設計個人簡歷范文2

              姓名:XXX

              目前住地:廣州

              民族:漢族

              戶籍地:廣州

              年齡:25

              求職意向:

              應聘職位:設計主管

              求職類型:全職

              到職日期:即刻到崗

              月薪要求:5000——8000

              希望工作地區:廣東

              工作經歷

              公司名稱:付康廣告公司

              起止年月:20xx-05~20xx-05

              公司性質:私企

              所屬行業:傳媒/設計

              擔任職務:項目經理

              工作描述

              負責運營管理、計劃擬定、產品設計。

              教育背景:

              畢業院校:廣東傳媒學院

              最高學歷:本科

              所學專業:傳媒

              語言能力:英語

              自我簡介:

              1、追求美,擅長飾品設計、對藝術氣息較濃的事物較感興趣;

              2、易于接受新事物、新思想,具有較好的創新思維;

              3、擅于交際,較強的語言組織能力,標準的二級甲等的普通話、流利的粵語

              4、具備一定的團隊領導能力、項目統籌能力;

            設計個人簡歷范文3

              (一)教學目標

              1、知識技能:

              學生在自己關心、熟悉的情境中,掌握創建復雜不規則表格(編輯與調整表格、格式化表格的綜合應用。)

              2、過程與方法:

              在教師、同學及課本的幫助下,學生通過自主探究,能夠根據自身的實際情況利用課堂知識完成個人簡歷的制作;培養學生獨立分析問題、解決問題的能力,并能充分發揮學生的想象力和創造力。

              3、情感、態度、價值觀:

              初步培養學生動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力。讓學生通過個人簡歷表的制作,了解現實社會競聘上崗的趨勢,對未來走入社會提前奠定心理基礎。

              (二)課題分析

              重點:復雜不規則表格的制作;

              難點:編輯與調整表格,表格調整為無邊框。

              (三)學習者分析

              1、在學習本課以前學生已系統地學習了在word的操作、編輯等基本知識,對常用工具欄、格式工具欄使用也比較熟悉,已掌握了簡單表格的創建與編輯。

              2、在教學過程中從學生的興趣入手,從學生的自身出發,創設有效的教學情景,提出設計“個人簡歷”為任務,與學生密切相關。

              (四)教學方法

              任務驅動,觀察分析,通過實踐掌握,發現問題,協作學習

              (五)教學素材準備

              環境:多媒體機房(帶電子教室)

              素材: word制作的個人簡歷;彩色線條圖片,頭像圖片。

              (六)教學內容和過程

              1、情景引入:

              1)、展示一個小動畫《“小強”求職》,雖然這是一個帶點搞笑的flash動畫,但卻真實的反映了當前社會的競爭,優勝劣汰,以后我們大部分同學大學一畢業也要應聘上崗,都要去求職,那怎樣在激烈的競爭中爭取到自己的崗位呢?我們要有扎實的專業的知識與技能,有特長。同時我們要帶著自己的簡歷去面試,我想一份精美的個人簡歷也可以增加你面試時印象分。今天的課堂上我們就要用我們學習的知識word表格制作來完成一份自己的個人簡歷,讓別人更快更準確地了解你。

              2)、效果展示

              這是老師大學畢業時制作的個人簡歷,學會這節課你們也能制作出這樣甚至更好的簡歷。

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