做好職業生涯規劃
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢?我想是時候好好地做一份職業規劃了。職業規劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的做好職業生涯規劃,希望對大家有所幫助。

做好職業生涯規劃1
規劃題目
1.題目的內容
(1)寫下你的名字
首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的職業生涯規劃。可能你已經無數次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的意義:你開始規劃你的人生!
(2)規劃年限
題目中最難寫的是確定“幾年”,是階段性的還是終生的。職業生涯規劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的'實現時間,可以是兩、三年,也可以是十幾年、幾十年。
(3)起止日期
何時開始,到何時實現目標。開始日期要詳細到年、月、日,終止日期可以到年
(4)年齡跨度
年齡跨度是指從多少歲至多少歲。
例:程社明十年職業生涯規劃
20xx年9月1日——20xx年38歲~48歲
或者:
程社明終生職業生涯規劃
20xx年9月1日——20xx年38歲~68歲
2.具體說明
題目的這種寫法,反映職業生涯個性化的特征和時間坐標原則
建議第一次寫職業生涯規劃的人,規劃年限不要寫很長,因為是處于職業生涯初期的年輕人,比如剛畢業的大學畢業生或者參加工作剛剛幾年的人,可以寫兩至三年的職業生涯規劃。
做好職業生涯規劃2
現今,企業在招聘時普遍要求具有一定的工作經驗,對于應屆畢業生,也看重學生是否參加過專業實習和社會實踐。因此,大學生們對于實習越來越重視,很多學生剛剛進入大學便開始尋找實習機會。
雖然更清楚認識到了實習的重要性,但是,由于缺乏職業生涯規劃,大學生們卻容易忽略自己的特長,興趣和能力,對于實習本身的技術含量缺乏關注,盲目參加多個實習,只顧積累實習次數,忽略了實習本身對個人能力的鍛煉和培養。有的大學生就為了簡歷能夠更加豐滿,或者是為了蓋上“實習章”,不顧個人興趣、實習崗位、所學專業,只要有機會就絕不放過,使得不少實習經歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發傳單”等低技術含量、重復勞動的實習之中。這樣的.實習,效果可想而知。
實習作為很多大學生從學校邁向社會的第一步,是自身職業生涯的一個重要起點,大學生真正需要的實習經歷是一份對自己的職業發展更有幫助的實習,能夠為以后的職業發展打下基礎,保持職業生涯的連續性和可持續性。在實習過程中,大學生可以大概知道自己需要什么,和公司的實際運作情況。由于職業生涯還沒有正式開始,一些調整可以無成本地開始。在實習中,必須要取得的收獲是了解行業,認清自我,找到人職匹配點,制定合理的目標,在實習的過程中有效調整職業生涯規劃。
職業生涯規劃專家建議,大學生們在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業。從大三、大四開始,學生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業去實習,用實踐來證明自己最適合何種職業,以免走彎路。在實習中,學生最初級的目標就是要對所從事的行業、所在的企業進行充分了解,同時也可以認識自己的興趣愛好和優勢,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再選擇自己所喜歡和擅長的職業。同時,不同年級的學生,實習側重點也不一樣。大一、大二應以接觸社會、素質儲備為主,根據自己所缺乏的能力可以適當安排實習。大三應尋找適合自己的方向,以技能儲備特別是與自己長期目標相匹配的技能儲備為主,如在公司實習則應有意識地了解公司面試流程和技巧,向同事學習職場生存技能。大四的實習是要找好目標,爭取能夠在實習中勝任主要工作,最大程度地表現自己,把實習變成工作。
做好職業生涯規劃3
羅馬不是一天建成的,職業生涯規劃是一門實用但不能一蹴而就的學問,需要與大學生活學習同步進行,從跨入校門的那一刻開始,就要準備為將來就業做好鋪墊。
職業生涯規劃是指在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點等進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的安排。
那么職業生涯規劃對新生的意義何在呢?大一新生從入學開始,就尋找適合自身發展職業所需知識、技能、興趣、愛好,給自己盡早進行明確定位,最終實現個體與職業的匹配,體現個體價值的最大化。
職業生涯規劃步步為營才能步步為贏
職業生涯規劃對于大一的新生而言,主要是提升自身知識、技能。大一是大學的開端,是影響大學其他三年甚至未來求職的關鍵一年,所以進入大學的第一步新生一定要走好,這樣才可以為以后就業打下基礎。只有做到了步步為營,才能步步為贏!
第一步、適應校園環境。進入大學后,新生處在一個陌生的環境里,要盡快熟悉校園環境,擺脫陌生感。在熟悉校園環境的同時,還需了解校園資源,學會借助網絡,掌握信息。
第二步、思考自我,明確定位。這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發掘自身的興趣愛好。根據自身的個性特點和能力所長樹立職業理想。
第三步、學校生活適應期。這一時期新生的主要任務就是學好基礎課程,掌握基本技能。并養成良好的生活學習習慣,高效利用大學資源。
第四步、所選專業了解期。在新生基本了解大學生活后,了解專業就提上了日程。這一階段,新生應多向專業課老師請教,了解專業相關知識。在學習專業課的過程中,建立自己對本專業的興趣。
第五步、其他專業博覽期。用這些業余時間博采之長,為自己儲備與本專業相關的知識,是個不錯的選擇。博覽與本專業相關的其他專業,在學好本專業的基礎上,通過圖書館或者網絡學習其他專業的.知識,對專業進行了解判斷,確定自己的興趣點與自己的目標專業。
第六步、專業技能體驗期。在理論學習后,就該找個機會去親自體驗了,從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業實踐,新聞類學生可以嘗試去寫一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營銷目標的學生可以嘗試去做一些銷售的工作,這個階段最少要兩個月時間,這樣有利于判斷自己的目標職業是否是自己的興趣點,便于調整自己的目標。
第七步、大學關系建立期。人脈的積累應該從大學就開始,在大學生活中既要注重與以往同學或者朋友的交往,同時不能忽略大學同學關系的建立。具體來說就是以下幾點:
1、熟悉本班本系,確定交往對象;
2、了解學校校友,參加社團組織;
3、加強與老師交流,尋找良師益友;
4、拓展校外交際,尋找人生貴人。
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求職對于無論是大學應屆畢業生還是職場人來說,是一個永恒存在的話題。每到年底的這個時候,形形色色的不同人群,已開始為自己來年的職業生涯做新的規劃。在這個隊伍中,最龐大的人群莫過于20xx年的應屆大學畢業生們。
去年秋季的第一波校招已過。新的一年開始,恰逢學期末,不少同學借此落實了自己的實習單位,甚至已經簽了約。而還在校園和求職中徘徊的學生,看到自己的.同學紛紛敲定工作,不免感覺壓力陡增,急于落實工作的心態開始占據上風,因此,草率簽約而后違約的現象也開始出現。
在杭州學動畫設計學生陳曉燕,匆忙趕在大四上半學期結束前簽了一份平面設計的工作,1200元/月試用薪資,3個月后轉正薪資1800元/月,但是,現在還沒畢業就要經常去公司加班工作,這使她常常為沒有時間做畢業設計而糾結……隨著畢業生就業率的提升,毀約的比例也逐漸升高。因為加班、待遇以及環境等各種問題草草結束第一份工作,是很多大學畢業生的“通病”。很多人找工作時抱著“隨遇而安”的態度,打算先簽一個做“保底”,找到更好的再毀約,是這類學生的一致想法。
通過某招聘網的招聘情況可以了解,目前網站上招聘應屆畢業生來做平面設計的工作,薪資在20xx元-3000元居多,并且根據招聘范圍看,適合畢業生的工作內容也很多。作為即將踏入職場的年輕人們,不要盲從跟風就業,他人的選擇不一定適合自己,沒有認真了解自己的求職取向和所從事的行業,容易簽訂與自己職業發展觀不符的勞動合同。這對于投入了人力、物力去招聘的企業來講,也會造成相應的損失和傷害。
招聘顧問建議,應屆畢業生找工作前需要先做好合理的規劃職業,慎重簽約。另外,春節過后的3-5月份,會有集中的針對畢業生的各大專場招聘,在這個招聘高峰期內,學生們還有很多機會找到合適工作,沒必要草率簽約再違約,對自己、學校以及企業造成多方不便。
做好職業生涯規劃5
一次完美的職業生涯規劃由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環節組成。
首先,有效的職業生涯設計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。對自我及環境的了解越透徹,越能做好職業生涯設計。
其次,有效的職業生涯設計需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現。如果沒有切實可行的目標作驅動力的話,人們是很容易對現狀妥協的。
第三,有效的職業生涯設計需要有確實能夠執行的生涯策略,這些具體且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功,實現目標。
最后,有效的職業生涯設計還要不斷地反省修正生涯目標,反省策略方案是否恰當,以能適應環境的改變,同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。
職業的選擇
職業選擇正確與否,直接關系到人生事業的成功與失敗。據統計,在選錯職業的人當中,有80%的人在事業上是失敗者。由此可見,職業選擇對人生事業發展是何等重要。如何才能選擇正確的職業呢?至少應考慮以下幾點:
(1)性格與職業的匹配。需要考量的、與職業選擇相關的性格特征包括:合群性、責任性、情緒性、進取性、自律性、自信心、靈活性、有恒性、寬容性、自主性、支配性等等。
(2)興趣與職業的匹配。職業興趣特征包括現實性、探索性、藝術性、社會性、事業性和傳統性。
(3)能力與職業的匹配。職業選擇與人的能力與特長息息相關。通常語言能力、數字運算、邏輯判斷、資料分析、機械推理、空間關系方面的能力稱為一般能力;而溝通能力、創新能力、學習能力、問題解決能力、合作能力、信息處理能力和管理能力則是核心能力。
(4)內外環境與職業相適應。
職業生涯路線的選擇。
在職業確定后,還要計劃一下職業發展的.大致路線:是向行政管理路線發展,還是向專業技術路線發展;是先走技術路線,再轉向行政管理路線……由于發展路線不同,對職業發展的要求也不相同。因此,在職業生涯規劃中,須作出抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。通常職業生涯路線的選擇須考慮以下三個問題:
(1)我想往哪一路線發展?(2)我能往哪一路線發展?(3)我可以往哪一路線發展?
對以上三個問題,進行綜合分析,以此確定自己的最佳職業生涯路線。
設定職業生涯目標
職業生涯目標的設定,是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗,很大程度上取決于有無正確適當的目標。目標的設定,是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇后,對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據。通常目標分短期、中期、長期和人生目標。短期目標一般為一至二年,可以拆分成日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。
制定行動計劃與措施。
在確定了職業生涯目標后,行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動,目標就難以實現,也就談不上事業的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業務能力?在潛能開發方面,采取什么措施開發你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。
評估與回饋。
俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業生涯規劃行之有效,就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括:職業的重新選擇;職業生涯路線的選擇;人生目標的修正;實施措施與計劃的變更等等。
做好職業生涯規劃6
hr是human resource的縮寫,是指人力資源管理。hr們希望幫助員工做好職業規劃,為企業更好地保留人才。然而,近年來hr從業人員越來越多,但做好自身職業規劃的人卻不多。
事實上,hr職業的發展前景雖好,但發展如何卻是因人而異。并不是所有的hr都能成為招聘經理、培訓經理、人力資源總監,大多數人都只是普通的專員,每天應付大量簡單乏味的行政事務性工作。
最終,每天為他人做職業規劃的hr,自己的職業發展卻出現了問題。讓我們來聽一聽專家給予hr從業者的五大職業生涯發展建議:
1、人力資源總監
人往高處走,水往低處流。良好的工作平臺和豐富的工作經驗,加之hr從業者本身出眾的個人素質,使他們的眼界更開闊,思維更具有全局性、前瞻性,也理所當然成為企業高層的候選對象。許多企業hr專員認為,“成為企業決策層或者職業經理人”是他們努力工作的動力源泉。
而在其他人眼里,hr豐富的與人打交道的經驗和閱歷,在有了機遇之后更容易把握和適應,所以hr管理者可以做職業經理人,朝著人力資源總監的職業目標發展,而且更有實踐經驗和閱歷。事實上,許多企業的行政副總、董事長秘書等副總級高層人物都出身于hr。
2、企業培訓師
在企業日益注重培訓的今天,隨著企業培訓市場的升溫和火爆,培訓師已經被視為“金領”般的職業。但要成為培訓師,進入門檻還是比較高的。首先,最好具有國外留學經歷或國內名牌大學碩士以上的學歷;其次,最好有著名外企或大型企業的工作經歷,如做過中高層管理人員更佳;三是,要有豐富的培訓經歷和相關工作業績(比如為x企業做過培訓);第四,具有良好的溝通能力和口才;第五,在某一領域具有自己獨特的見解或行之有效的解決方案(這往往是成為高級培訓師最重要的一點)。作為企業內的hr,如果你的公眾表達能力較強,個性與培訓師的職業性格相匹配,那么不妨有意識地加強該方面能力的培養。
3、人力資源專家(內部)
人力資源內部管理專家包含了諸多領域,如:員工招聘、績效考核、薪資管理、企業培訓、人力資源規劃、企業文化建設、高績效團隊管理、溝通管理、時間管理等等,這些都可以結合自己的特長、興趣發展成為自己的專長。不過,要成為某一行的專家就必須要做得足夠專業。比如,成為以下方面的專業人士:
薪酬福利專家 薪酬在企業的作用不可忽視,人力資源管理者的豐富薪酬管理經驗和知識,作為薪酬專家一定能有所發展。
績效經理 績效管理的核心作用使得它可以獨成一家,擁有豐富績效管理經驗的hr管理者做績效管理會更有發揮的'精力和時間,更能提供獨特的管理工具和管理經驗。
勞動爭議處理專家和法規咨詢 豐富的法律法規知識使他們完全有理由成為這方面的專家。hr從業者完全可以依據自己所處層次和所擅長的尋找最佳位置。
4、人力資源顧問(外部)
隨著國內管理咨詢行業的迅速發展,hr人員發展也出現了另外一條路子,就是當hr管理者在積累了一定的經驗之后,憑借自己的豐富閱歷和實踐經驗,為企業提供管理診斷咨詢,轉向從事專業咨詢工作,成為外部的人力資源顧問。以企業工作經驗為依托,咨詢會更有底氣,并且有實戰性,也容易得到企業的認可。當然,要從事咨詢工作,對各種管理案例必須很熟悉,特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。同時,最好有著名公司的工作背景和較高的學歷。
5、職業規劃師
據中國職業規劃師協會統計表明,在近2年的ccdm中國職業規劃師培訓中,企業hr的比例正不斷攀升,最近半年達到了53%。可見,掌握職業規劃的知識理論和專業技能,獲得職業規劃師專業資格,已是今天hr從業者的必備資質,更是眾多企業hr實現職場華麗轉身的最佳捷徑之一。
專家提醒,每一位hr在決定進入人力咨詢工作領域以前,最好先為自己做一個科學理性的職業規劃,明確自己的職業發展目標以及未來的長遠發展規劃;而對于已經身處hr崗位上的人來說,要提升自我價值,明確未來的發展方向,找出最佳的職業生涯發展通道,則需盡快補上職業規劃這一課,更好地為員工做好職業規劃,也為自己做好規劃!
做好職業生涯規劃7
自主創業困難重重,社會資源缺乏和資金不足,已成為大學生創業的最大障礙。調查發現,大學生認為創業最重要的先決條件,是擁有豐富的社會關系網。而大學生創業的.最大障礙的調查中,缺乏社會關系,經驗不足成為阻礙大學生創業的最大因素。另外,在眾多困難中,啟動資金不足成了阻礙大學生創業的主要問題。有28.13%受訪者認為缺乏資金制約著他們創業的沖動。
針對就業過程***現的緊張、焦慮、消極等心理問題,要通過幫助學生樹立正確的擇業觀,培養良好的擇業心態,提高就業意識,做好職業生涯規劃等措施進行調節。而怎樣幫助學生做好職業生涯規劃呢?
首先是要開展職業測評,明確職業定位。通過職業測評,讓學生更多了解自己的職業興趣、職業性格等,在選擇職業時,結合自己的興趣、能力以及知識儲備。
其次,開展參與就業,明確需求標準。從低年級開始,就努力提高學生的就業參與意識,組織學生參加人才交流會,嘗試與用人單位溝通,了解人才需求的標準和要求,以便做好自身的職業生涯規劃。
最后,還要開展職業生涯設計,明確職業生涯路線。爭取讓每個同學擁有自己的一份職業規劃書,做好職業生涯規劃,早規劃,早打算,早準備,充分做好就業前的心理準備,實現理性就業。
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如何科學地進行學校和專業選擇,是放在每一個學生面前的問題。在剛剛落幕的春季教育展上,資深教育專家尹奕光博士做了一場關于“如何規劃,享受世界一流教育資源”的講座,引起了現場家長的極大興趣和關注。
尹博士表示,職業規劃的教育與普及應該放在中學階段。中學生職業規劃,首先是認識自我,其中包括認識自己的興趣、能力、性格和價值觀。其次是認識職業。這個過程必須是孩子自己去探索,因為只有這樣孩子才能知道自己是否適合這項職業。再次是認識教育與職業的關系。
這個過程需要孩子去了解從事該職業需要的知識,技能和綜合素質,應該參加什么樣的學習和培訓。最后是進行職業決策。當前面的工作都做得很到位,手里掌握了大量信息的時候,就能夠比較科學地選擇未來的職業方向。
曾經有個學生,成績不錯,家長認為他應該去學醫,因為工作穩定,收入也不錯。
在接受職業規劃課程之后,學生明白了自己動手操作能力比較強,對電器也特別感興趣,最終選擇了機電一體化專業,學的.很快樂。家長也表示,孩子沒有學醫,但看到孩子學得很開心,他們也很開心。
據悉,留學規劃服務,不僅停留在時間規劃、學習規劃以及考試規劃上,更重要的是培養學生具備職業生涯規劃的意識和方法,讓學生在不同的人生階段進行有效的決策。
職業生涯規劃的第一步是自我了解,正如印度著名哲學家克里希那穆提說過:“真正的教育,是培養完整的人,是培養自我認知。”
讓我們從了解自己開始,了解自己的興趣、性格、需求,從而去了解與之適合的專業和職業,這樣才能夠最大程度地避免就業困惑以及職業迷茫。
做好職業生涯規劃9
日前,人人網公布的《20xx年大學生求職意向調研報告》顯示,今年的90后求職大軍中,有30.6%的大學生傾向于回到家鄉發展。由于今年找工形勢嚴峻,不少應屆生選擇退居二線,針對90后應屆生的返鄉現象,人力資源師特別提醒,應屆生畢業后回二線城市就業,應提前做好職業生涯規劃。
現象:90后傾向選擇二線城市發展
記者采訪發現,自90后畢業生成為求職主力軍后,生活環境、提升空間等求職因素被提及的更為頻繁,而今年求職形勢嚴峻,一線城市的競爭加劇,90后在就業過程中也不再追求“一步到位”,不少畢業生選擇“曲線就業”。
鄧同學來自清遠,是廣州大學物流專業大四的學生,雖然目前他簡歷大多投給廣州企業,但在同等條件下,鄧同學會優先考慮回清遠工作。“房租一千元、吃飯一千元、買衣服花去一千元,”鄧同學說,在廣州只能勉強養活自己,回鄉發展便可節約一筆開銷。
據記者調查,選擇回家鄉就業,不僅是應聘者單方面選擇,與企業招聘時的態度也有關系。向日葵人才市場相關負責人曹亮介紹,考慮到人才的穩定性和節約食宿成本,企業更加青睞本地生源。首先二線城市的企業,會側重錄取生源地學生,江西某醫院在招聘宣傳專員時,明確表示更青睞男生且是萍鄉的。其次,某些一線城市會優先錄取本地高校生源。在這一冷一熱的態度下,中、西部的畢業生會傾向選擇機會更多的家鄉地區。
專家:提前做好職業生涯規劃
盡管90后畢業生在就業去向上逐步淡化北上廣等大城市概念,選擇“回歸”二三線城市。但人力資源專家也表示,一、二線城市的企業面臨不同的成長時期,選擇不同的城市就業,對個人發展路徑有不同的`影響,即使以二三線城市作為“跳板”預回到一線城市發展,也要提前做好業生涯規劃。
“在二線城市工作能夠培養綜合能力,學生可以接觸多個層次的人面,眼界更寬泛。”人力資源師陳龍表示,大學生在大城市競爭不過,先回到小城市發展,符合生存規律。但是,回到二線城市發展要明確將來的發展趨勢、職業規劃,若今后想要回到一線城市發展,就要時刻關注一線城市的動向,在小城市里多參加實踐鍛煉,掌握過硬的實踐技能。
做好職業生涯規劃10
首先,從家長角度講,我認為切勿盲目逼孩子“追高”。很多家長因為“望子成龍”,或者怕在朋友圈里丟面子,忽略了孩子自身的條件和意愿,一味地強調讀高中。這種盲目“追高”的后果,會對孩子產生不必要的心理壓力,對個人成長產生了極大的消極作用。另外,國家普職比1:1的調控要求也決定了普通高中有限的學位。況且,即便擠進了普通高中,受自身學習能力等各方面因素影響,也不一定能夠正常畢業。從目前情況看,每年都有一定數量的高中生,不能如期拿到高中畢業證,最后造成“雞飛蛋打”的局面。由此看來,與其被動無奈地接受職業學校,不如積極主動選擇,對孩子的個人發展,更有積極影響。
其次,從孩子自身角度講,我認為應該選擇適合自己的教育。普通高中自不必說,著重說一下職業教育。近年來,無論是國家還是省市,對職業教育的重視程度都是空前的,在這種背景下,我想選擇職業學校至少具有如下優勢:一是能夠學得一技之長,俗話說,“家中再有,不如一技在手”,學習好一門手藝,同樣會有精彩的未來。二是能夠獲得更多的資助,包括免學費,符合一定條件的還可享受1500元的國家助學金。三是同樣可以圓自己的大學夢,除了參加主要面向職業學校學子的春季高考外,目前還有三二連讀、3+2(高職+本科)、3+4(中職+本科)各種方式獲得本專科學歷。四是就業有保障,目前,社會需要大量的有技術、會技能的專業技術人才,中職生可憑借扎實的專業技術廣泛就業。從這四方面來說,對學習困難的一部分學生來講,無疑是合適的教育。
如何確定究竟哪一種是最合適自己的教育呢?我認為,應該樹立并發揮好職業生涯規劃意識。我們普遍缺乏職業生涯規劃意識,導致孩子對自身沒有一個較為清醒的認識和較為明確的規劃,即使想在某一個行業發展,對這個職位的基本描述、從業者職業素質要求、薪酬待遇、行業現狀及發展前景等方面也不甚了解。這樣會使我們的很多人從小學被動的上到大學,沒有目標,沒有方向,從校門口出來后,不知所措,只得失業。有規劃的選擇很重要,所以,我建議,面對選擇,要不盲目、不“追高”,樹立職業生涯規劃意識,認真選擇好自己未來的發展模式,如是,便是成功。
今年廣安高中志愿是怎樣設置的?考生如何填報志愿?
一是提前批志愿。省一、二級示范性普通高中統招公費生計劃的50%定向分配計劃(簡稱“切塊生”),符合條件的藝術體育特長生(簡稱“特長生”)。切塊生和特長生分別設置了一個志愿。
二是第一批次志愿。廣安友誼中學(公辦、省一級示范性普通高中)、廣安友誼中學實驗學校(民辦,一般普通高中)。全市初中畢業學生均可填報,不影響后面批次學校的'錄取。
三是第二批次志愿。縣屬省一、二級示范性普通高中學校。本縣域內的考生可以填報本縣域內省一、二級示范性普通高中學校,不得跨縣域填報。在此批次中,還設置了兩個擇校意愿,考生可根據自己的意愿填報,擇校意愿僅供錄取學校參考。
四是第三批次志愿。其余普通高中學校。本縣域內的考生可以填報本縣域內除省一、二級示范性普通高中以外的其余普通高中學校,不得跨縣域填報。
五是各類中等職業學校志愿。全市初中畢業學生均可填報全市中等職業學校志愿。
20xx年蕪湖市中考總分由去年的815分增加到了820分,其中初中畢業學業考試卷面總成績為750分;中考體育考試成績滿分60分(20xx年為55分);理科實驗考試滿分10分。
市區中考今年繼續實行網上閱卷。記者了解到,相較傳統閱卷方式,網上閱卷對評卷結果的誤差控制功能引入多評機制,即一道題讓至少兩位以上的教師來獨立評閱,將評閱結果進行比較、配對或仲裁后產生最終成績,從而最大限度地保證了客觀、公平、公正。因此,網上閱卷要求考生按網上閱卷的基本要求規范答題,而一旦出現考生不按規定范圍答題或掃描不清等問題,絕對不會簡單地做“扣分”處理,而是將其作為“問題卷”通過采用包括人工閱卷在內的多種方式按程序單獨處理,將確保每一位考生都能得到公平對待。
提前批次增加中職學校錄取
今年我市中招志愿仍設七個批次,不同的是:提前批次增加了中職學校自主招生的五年制高職和蕪湖滴水科技學校勵志全免費班(中職三年)的錄取;第二批次提前輪次增加了安徽中加學校國內高考班的錄取;第三批次錄取結束時,如招生學校計劃未完成,將進行征集志愿;調整后的第五批次包括本市普通中專、職業學校、技工學校、成人中專等中職類學校(含綜合高中實驗班);調整后的第六批次包括外地五年制高職和普通中專。
今年中招志愿仍實行網上填報。考生志愿在中考成績公布后一次性填報。
考生照顧加分政策更規范
我市中考考生照顧加分政策也有新變化:烈士子女考生在其中考成績基礎上增加20分投檔(去年為10分);增加了《蕪湖市軍人子女教育優待實施細則》所規定的加分對象和標準,具體為:在駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區、解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊工作的軍人子女以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人子女、烈士子女在其中考成績基礎上增加20分投檔;作戰部隊軍人的子女和在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區以及解放軍總部劃定的三類島嶼部隊工作的軍人子女以及因公犧牲軍人的子女、一至四級殘疾軍人的子女、平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人子女在其中考成績基礎上增加10分投檔;榮立三等功以上獎勵的軍人子女、被大軍區以上單位表彰的軍人子女和在執行抗洪搶險等急難險重任務中受到省委、省政府、省軍區以上表彰的軍人子女在其中考成績基礎上增加5分投檔;軍人子女在其中考成績基礎上增加3分投檔。
社會考生減10分參加錄取
新劃入市區不足三年的學校的應屆初中畢業生,填報沈巷中學、湯溝中學、六洲中學加10分錄取。新劃入市區不足三年的學校未完成的省示范高中切塊分配指標計劃數,先用于本區域內新劃入市區不足三年的學校的切塊指標生招生,按考生的切塊分配指標生志愿和成績依次錄取,仍未完成的計劃數,再統一納入市區省示范高中統招計劃,按考生統招志愿和成績依次錄取。
今年我市市區省示范高中統招切塊分配指標生錄取控制線仍在招生學校統招生錄取控制線下40分劃定。各初中學校未完成的省示范高中切塊分配指標計劃數統一納入市區省示范高中統招計劃,按考生統招志愿和成績依次錄取。需要注意的是,這時是按考生統招志愿而不是按切塊指標生志愿來錄取,如果一位考生未填報市一中、附中聯合招生統招志愿,而僅填報了一中、附中聯合招生切塊分配指標生志愿,那么這時即使他成績達到了,也會因未填報統招志愿而不能被錄取。今年我市市區歷屆初中畢業生及無初中學籍的社會考生中考成績均減10分參加普通高中(含綜合高中學校)錄取。
做好職業生涯規劃11
職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針,是個人發展的戰略規劃。以下這篇“怎樣做好自己的職業生涯規劃”內容是由小編為大家精心整理提供,歡迎閱讀!
職業生涯規劃技巧
首先我們來認識一下職業生涯規劃,所謂職業生涯規劃,是指一個人對進入社會所從事的職業及發展的科學設計和事前構想,它包括確認職業目標、選擇職業類別、規劃職業的發展階段等內容。
職業生涯規劃是人生事業發展的前置性工作、計劃性工作,是在對社會環境進行評估、結合自身條件的基礎上,制訂出的個人發展戰略。正如企業要生存、要發展,首先要制訂企業發展戰略一樣,個人也要首先制訂自己的個人發展戰略,即職業生涯規劃。
在競爭激烈的社會,缺乏職業生涯規劃、走一步看一步的人是盲目的人,是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人,看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢,他也會在職業規劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊,時刻都沒有一個充分的定位和規劃。在職場競爭中,沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。
因此,每一個人,應當正確分析,科學計劃,做好自己的職業生涯規劃。還不知職業生涯規劃為何物的人必須補上這一課,這既是競爭的需要,也是求職者對自己未來負責的基本表現。可以說,職業生涯規劃是指引個人職業發展的指南針,是個人發展的戰略規劃。
在開始進行職業生涯規劃之前,你必須要確定一個方向,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,然后為這個工作制訂一個詳細的個人職業發展計劃,沿著這個計劃循序漸進。
對此,本文關于如何做好職業生涯的規劃,總結了下面幾點:
1、你必須要清楚什么樣的工作可以實現你的價值。
2、在未來的職業生涯之中你該怎樣實現你的個人價值。
3、你要選擇什么樣的公司才能實現你的個人價值。
4、為了實現你的個人價值,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對自己進行正確的'定位。
職場職業規劃的調整
注重心態的及時調整
剛步入職場,有一個過渡期,畢竟學校和企業是完全不同的經濟團體,學生身份和職員身份也有著很大的區別,所以如何做好厲練,改變心態在這個階段十分重要,建議職場新人應重點把握好以下兩種態度:
1、堅持合作的心態
職場是一個集合體,組織的績效高低,取決于合力的方向與大小,只有合力最大化,組織的績效才會最高。
而一個組織合力的大小,又取決于組織的人員的合作能力,所以作為組織的一員,合作的心態不可或缺。一個組織的人員如果都在打自各自的如意算盤,試想,結果如何?團隊沒有戰斗力,組織業績低下,全然一盤散沙。所以無論何時何地,合作的心態都是職場的必須具備具影響深遠的。
觀現階段很多剛畢業的學生,上進心是有,但往往很多不是由于心高氣傲,放不下架子,看不起低學歷的職場前輩,就是因為固步自封,不愿意和同事合作或更多的交流溝通,很多東西都是憑著個人的苦思冥想來完成。當然獨立自主性我們要提倡,但我們更要注重團隊的力量,正如《眾人劃漿開大船》所唱一樣:一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團。所以希望職場的新人,更多的能暢開心扉,以合作開放的心態面對職場的每一天,也只有這樣,堅信你的成長才是更快更迅速的。
2、堅持學習的心態
學生的天職是學習,剛步入職場,要學的社會知識是很多的,也很容易讓初入職場的人眼花亂,失去方向。
所以,從與工作有關的信息、知識著手,要求新人必需保持旺盛的學習力,畢竟社會才是一所真正的大學,從步入社會起開始學到的東西是受益一生的,也是比書本上的理論更有實際價值的。
不妨想一想,當今社會,為什么很多低學歷的人在做老板,而高學歷的在為老板打工。原因很簡單,老板們除了機遇外,他們更擁有豐富的社會實踐經驗,這是很多有高深理論的人望塵莫及的。所以向不同層次的人學習應是這一階段的重心,而且要善于不恥下問。
職業方向的定型
現階段很多剛步入職場的新人,很多還是缺少職業方向規劃,所以我想這大概也是很多職場新人頻繁更換環境及職業的重要原因。
當然從面試考官的角度,我招聘一個人,希望穩定是其一,畢竟培養一個人需要花費很多心血,而且穩定也才能真正學到東西,另一方面我們也需要新人的主動性和明確的方向感,否則這樣的人不培養也罷。
從穩定的角度來講,規劃方向是前提,指望新人要在某個職位一定干多少年,這其實也不現實。我所指的穩定,其實是相對的穩定,即新人一定要在自己的職業方向及規劃確定后,一定要先在個人認同的環境下去適應并融入,只有這種穩定,才能真正學到東西,才能真正成長的更快速。大家可用身邊的人和事進行對比,同一學校同一專業的學生,畢業后的情況為什么會在幾年內大相徑庭,其實這種職業的訣擇和穩定是至關重要的。
其一,規劃做好了,個人的方向和目標確定了,學習和進取的動力會更足。其次減少了另擇職業及從頭再來的時間浪費,因為這個時間差也可能導致你與別人的差距拉大了。還有一點就是在不斷的擇業過程中,會令到個人的信心及進取心減弱,更有甚,有些人會有懷才不遇的感覺,因而會近而抱怨社會、甚至引發極端行為的發生。
沿著既定的方向前進,這是很多人所期望的,但隨著社會環境、職場環境、個人價值觀的改變,都會出現迷茫期及調整期,所以在這里也把個人的一些想法提出來,我認為,工作環境可以改變,但個人的職業信仰與職業忠誠度一定不能變,否則頻繁的更換工種,除了知識結構要不斷更新外,擇業、就業的壓力也會變大,畢竟現代企業的節奏更快,對人員的招聘選拔更側重于能快速上手并為企業創造效益的經驗人士。
所以選定的職業類型,我們要堅持個人的選擇,除非是通過努力后,感覺實在無法有質的提升可以另當別論,切忌職業選擇如猴子掰玉米,到頭顆粒無收,也浪費了大好年華。
職場知識結構的調整
由于從專注到專業還有一段很長的路要走,想成為一個領域的專家,良好的知識結構是必不可少,否則,思維和處理問題的角度會受到很大的制約。
舉例來說:你是一位人力資源從業者,要想成為這個領域的專家,專業的人力資源理論知識及常用的勞動法律知識的掌握這其實只是最基本的,你還需更多的了解財務方面知識,生產現場方面的管理知識、營銷方面的知識,組織管理知識,其它方面,只有這樣你才能在職場中獲得不斷蛻變,才能確保與各個部門的溝通及管理暢通有序,盡管我們不需要干預各個部門的管理,但如何建立及提升人力資源管理在企業服務中的地位和作用,這些知識的掌握和運用卻顯得極其重要,否則服務和駕馭只能是空談。
同樣,職場的其它職位和領域也是十分重要。比如做銷售工作,除了需要銷售方面的知褒結構外,還需完善在心理學、成本管理以及倉儲、產品管控、產品規劃控制等方面的知識,否則,也可能會由于你的知識結構不健全,不專業,而很難為客戶提供更優質,更專業、更列具個人獨特魅力、更具價值的服務。
在進入職場之前,一份好的職業計劃書,能讓自己很好的了解自己,也能讓自己找到更合適的職場道路。在今天這個人才競爭的時代,個人職業生涯規劃書開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器,只有你目標夠清晰,在找工作時,才會更有針對性;只有你的職業規劃夠清晰,HR在面試你時,才能更好的考核你。
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