演出形式的探索與嘗試藝術論文
作為燈光師，我有幸參加了《托起明天太陽》（以下簡稱《托》劇）一劇的舞臺美術設計組。由于《托》劇這出戲在表現手法上特殊創意，也要求尋找一種恰當的舞臺表現形式，來解釋和表達劇本的立意、戲劇的內涵和作者的思想。在劇作家提供的表現什么的基礎上，研究如何去表現？需要調動哪些藝術手段？采用什么演出樣式？不同的劇本有其不同的藝術上側重，在圍繞著塑造人物和表現戲劇思想的前提下，這種側重必然導致導演和舞臺美術設計者共同醞釀形成戲劇演出的形式特征和演出個性。在《托》劇舞臺美術的創作中，我們設計組從挖掘劇本特征入手，作了一些特殊探索。
一、戲劇重心的多重性和多支點
我們認為，戲劇重心的多重性，是《托》劇劇本的寫作特點之一。戲劇的進行在不斷展現中形成了一個個重心，在時間的延續中這些重心在交疊著，貫串著，更替著。通過突出這些重心，使戲劇更集中精煉地向觀眾展現了不同的人物和思想。為了適應這一戲劇特點，并給予強調，使表現為演出的特征，舞美在解決表演調度上設置了多支點。從傾角平臺、三組漸次高低的課桌、懸掛的街景窗口等等構成了層次和表演支點，使每一戲劇重心在移動中交替，并都能得到一個突出的表演位置，調動燈光手段使舞臺上呈現流動的強化的畫面焦點。同時為了使這種移動重心的表演向前發展，表演區也最大化延展和變化，使舞臺形象隨著戲劇的發展不斷打破平衡而產生新的平衡。在燈光氣氛和光區的控制下，形成了戲劇表演的更集中與強調的演出形式。
二、時空的靈活性與調動聯想創造感覺
《托》劇劇本的第二個特點是，除了對人物表演要求重心突出外，在刻畫人物上，要求既表現他們的現實世界，又揭示他們的內心世界。它不受規定時空的嚴格限制，反而要求時空的靈活為戲劇的展現和人物內在思想服務。如一會兒是戲中，一會兒是現實，一會兒是理性的告白，一會兒是情感的宣泄。人物的現實世界與內心世界在舞臺上交替著。基于這種特點，舞美在環境的體現上，選擇了單純化設計。在不去追求嚴格的時空概念下寫實的特定環境，而強調和側重表現營造這種特定環境的感覺。例如重疊懸掛的“窗”，既是接近真實的“窗口”，又是城市建筑的蒙眬感覺。正是利用這種感覺因素，在付諸一些其他手段之后，使其產生不同的氣氛和強烈的環境感覺聯想。在一個不變的環境中憑借造型的模糊和燈光的控制制造聯想的元素，突破這種時空的限制而為戲劇的需要創造靈活的強烈的不同時空感，從而為人物表演的內在因素和劇本的思想揭示創造條件。
三、隱含的寓意性和表現意向
《托》劇劇本的特點之三是情節的寓意性，通過寓意的手法強化了主題，利用AB段戲，即在戲里戲外表現了人物的兩重性，與其說是面對教育的置疑，還不如說是面對人生的悖論，表現了人格雙重性和人性的復雜性，更揭示了現實世界和理想境界之間的矛盾。舞臺美術應該幫助揭示這種內在思想。我們沒有著意去表現除教室之外的具象環境和逼真陳設，而側重寫意，以求從單純中去表現人物的內心世界及對應的環境感覺。舞臺空間的基調，統一在單一的教室之中。而且舞臺上的主色調控制在不超過五種之內，這既有風格的考慮，也有寓意的延伸。劇中劉成父子一場戲，從劉父默默吞下兒子的退學申請，到劉父扛疊壘的土籃，父親的彎彎脊背上搭起“如山”的重負，逆光中，父親消失在地平線上……
四、深刻的哲理性與演出的劇場性
《托》劇劇本的特點之四，是在寓意中含有深刻的哲理。人物的語言、行為和戲劇的情節，都富有深刻的思想含義。這種寓意和哲理，在戲劇進行中，需要觀眾的參與，更需要觀眾進行思索，并通過思索產生交流。
為了使觀眾能積極地思考和進一步的交流，我們一定程度地強調了演出的劇場性。如燈具器材的不加掩飾地直接在觀眾面前制造氣氛，置景人員采用檢場式遷換道具，舞臺最大化的延伸，以至演員與觀眾當場直接交流和，不閉大幕……都是企圖使觀眾適應這種帶有強烈劇場性的演出形式，留給觀眾更多地客觀思索和聯想的余地。
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