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            美好的風景作文

            時間:2025-12-07 17:14:27 寫景作文

            有關美好的風景作文4篇

              無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的美好的風景作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            有關美好的風景作文4篇

            美好的風景作文 篇1

              孟子曰:辭讓之心,禮之端也。是啊。我們中華民族的歷史文化傳承了幾千年,素來就有“禮儀之邦”的美譽。傳承下來的都是精華,但現在由于社會生活節奏變快,人們投入到快節奏的生活、工作之中,漸漸忽略了禮讓等傳統美德。于是。我曾遺憾的想,多少年后,人們會不會只顧自己而丟棄了先輩留下的禮讓美德了呢?

              然而,一次經歷卻改變了我的想法。

              十歲的一天,爸爸帶我去看一位在老家的親戚。回來時天已經黑了。這里距離我家足足有七八十公里,那時,天已經到了傍晚。爸爸擔心危險只好放慢了車速。小轎車行駛在鄉間崎嶇的小路上。我打開天窗,興致勃勃地看著天空,群星閃耀,一股晚風吹過,好愜意呀!那遠處的'萬家燈火,似乎也在與天空的明星應和著。

              突然,一束強光刺入我的眼簾,緊接著一輛越野車呼嘯而過。“真討厭!打攪了我的興致。”我不滿的抱怨道。“是啊,現在司機素質真差,這樣難走的路,還一直開著遠光,真的太危險了!”坐在一旁的媽媽也說道。過了一會兒,又有一輛車經過,這位司機也開著遠光燈。我再次被刺的睜不開眼!爸爸也受到了干擾,伴隨著一陣刺耳的聲音,我和媽媽身體猛烈前傾,重重地撞在了汽車的前排座椅上,車子停了下來!我定睛一看,前方是一個拐彎,再往前就是深深的溝渠,如果不是爸爸忍著強光踩了急剎車,后果將不堪設想!“爸爸,他們都這樣!我們也打開遠光!”我生氣地說。“算了吧,我們可不能學他們。”也許路況太難走,也許是我的堅持,爸爸打開了遠光燈……遠處,又駛來一輛大貨車,這輛車還是開著遠光燈!我的心提到了嗓子眼兒……漸漸的,漸漸的,走近了,貨車司機竟然關掉了遠光!只見爸爸也趕緊關掉遠光,并且盡量靠右行駛。兩車相會時友好地鳴笛示意……原來,禮讓的傳統美德沒有丟,我不好意思的低下了頭。

              是啊,禮讓行車是劃定一個地方文明程度的重要指標。謙謙君子,溫潤如玉。禮讓不僅是一種美德,更是一種胸懷!如果,人人不知禮讓,真不知道這個世界會有多糟糕!。讓我們從現在開始,禮讓他人、尊重他人,讓禮讓裝扮我們的生活,成為我們身邊最美好的風景。

            美好的風景作文 篇2

              這樣一個同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空,希望得到一絲安慰,乞求能給我躁亂的心帶去一點平靜。可是我忽然發現這種想法對我頭頂的這片天空來說實在是一種奢侈。北京的天空永遠是那么不盡如人意,昏沉陰郁,讓郁悶的心更加郁悶,受傷的心更平添幾許憂郁。很希望能見到澄澈的`藍,那種平靜悠遠神秘而沉醉的藍,能平靜人的心緒,能穿透人的心境,豁達人的胸襟,可我明白這是妄想。

              于是帶著失落我踱步又回到書桌前。拿起書,毫無意識地翻著,書上到底寫的什么我全然沒看進去,只知道看到的都是頁頁密密麻麻排滿的符號,郁悶!書在我手里放了又拿拿了又放,我對自己的這種無聊透頂的做法已感到極端反感了。最后索性把書甩到一邊,準備著為自己騰出足夠的空間用以發泄,其實并非是想發泄,是壓抑了以久的心弦實在需要一個可以彈動的時間,是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲劇再次在我身上重演;到底是應該學習還是實踐,是該看書還是積累經驗?我迷茫了,躑躅而徘徊不前。時間在我手中悄無聲息的滑過沒留下一點跡痕,我也只能無奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華,浪費美好光陰,又怎是我所愿?嘆息是懦弱的表現,有勇氣就該大聲呼喊:為什么?我會如此矛盾?我的未來到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風吹浪打的小舟,我怎么做呢?我思索著,有一種不服氣的精神。

            美好的風景作文 篇3

              當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時候,我也邁著堅定的步伐向著學校昂首挺胸的走去。

              走進校門,校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。

              校園里許多大大小小的`身影佝僂著,在清掃垃圾,有的垃圾在泥水里那么臟,但是他們仍然徒手把它們拾起來放進垃圾箱里,手弄臟了也不在乎,依然在不停的忙碌著,有的同學因為不停的撿,拾,運,以至于臉上,衣服上,鞋上都留下了勞動的痕跡,但是仍然帶著收獲的喜悅勞動著,在他們的心理一定都有這樣的決心:一定要把垃圾清除干凈!

              教室里,同學們聲情并茂的朗讀著課文,他們之間沒有竊竊私語,只有跟隨著作者一起喜怒哀樂,一起義憤填膺,一起慷慨激昂。他們都已經完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。

              放學了,我漫步在林蔭道上,不遠處一個小朋友看見我跑了過來:“姐姐,姐姐,請你不要過去,那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍,請不要打擾它,好嗎?”我微笑著輕輕的點了點頭,悄悄地走開。因為他呵護的不但是一只蝴蝶,而是他的整個世界。

              在學校,在社會,在這個世界上有很多的風景,但是今天我看到了最亮麗的風景!

            美好的風景作文 篇4

              五年級的時候,我被選進了田徑隊。每天早上,我都要早起去學校跑步、訓練。一開始,我非常討厭,每天早起一個小時,這對我來說簡直是種折磨!

              人們都說:“早起的鳥兒有蟲吃!”我轉念一想,是呀!我每天比別人早起一個小時,我看到風景是與別人不同的!最近幾日,天氣冷了,太陽出來得也遲了,有時時間還來得及,我可以看著太陽慢慢地升上天空!

              我發現,每次6點起床時,看看外面的天空,還是一片漆黑,可到了6點50分再看,天空就一下子曠亮了很多。

              起先,天空總是灰黑色的,過一會兒,一個橙色的,紅紅的小圓球會從天空的另一邊出來。后來,這個圓球會一點點變大,變大,再變大。到我出門時,它已經把整個天空都染上了橙色、金色和紅色。

              路邊的小花每天起得比我還早,、在我睡意很重的時候,它們總是用香甜的聲音把我的睡意驅趕走,我喜歡它們!

              我還喜歡學校邊得力文具店的.老板,她總是在我到校門口時,用早晨的溫暖微笑向我問好,我也喜歡這溫暖的微笑。

              “早起的鳥兒有蟲吃”,也許早起還真不差呢!我喜歡那獨一無二的風景!

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