體育教學論課教案模板
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編整理的體育教學論課教案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育教學論課教案模板1
課題：運動損傷的預防及緣由
教學內容：
運動損傷的預防及緣由
教學目標：
1、了解運動損傷的概念及發生緣由。
2、對常見的運動損傷的預防。
教學步驟：
一、運動損傷的概念和分類：
1、定義：體育運動中，造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂，稱為運動損傷。
2、分類：運動損傷按時間可分：新傷和舊傷；按病程可分為急性損傷和慢性損傷；按性質可分為開放性損傷和閉合性損傷；按程度可分為輕度、中度損傷和重傷。
二、運動損傷發生的緣由：
1、熟悉缺乏，措施不當。對運動損傷預防的重要性熟悉缺乏，未能積極地實行有效的預防措施，易導致運動損傷的發生。
2、預備運動缺乏：
A、不做預備活動就進展劇烈的體育活動，易造成肌肉損傷、扭傷。
B、預備活動敷衍了事，在神經系統和各器官系統的功能尚未到達相宜水平。
C、預備活動的內容不得當。
D、過量的預備活動致使身體功能不是處于最正確狀態而是有所下降。
3、不良的心理狀態：如缺乏閱歷、思想麻痹、心情急燥；或在練習中因恐驚、大方而產生遲疑不決和過分緊急等。
4、體育根底差、身體素養弱，或動作要領把握不正確，一時不能適應體育活動的需要，或不自量力，簡單發生損傷事故。
5、不良的氣候變化。如過高的氣溫柔潮濕的天氣，導致大量出汗失水；在冰雪嚴寒的冬季易發生凍狎或其它損傷事故。
6、組織紀律混亂和違反活動規定也是造成損害事故的.緣由。
三、運動損傷的預防
1、學習運動創傷的預防學問，克制麻痹思想。
2、遵守紀律，聽從指揮，做好組織工作，實行必要的完全措施，如：檢查運動場地和器材，穿著適宜的服裝與鞋子。
3、在劇烈運動和競賽前都要做好預備活動。
4、要依據自己的狀況選擇活動內容，適當掌握運動量。
5、把握運動要領，加強愛護和幫忙。
6、加強醫務監視，提高自我保健意識。
思索題：
1、體育課中的預備活動有哪些作用？
2、運動損傷發生的緣由有哪些？
3、預防運動損傷的留意事項有哪些
體育教學論課教案模板2
一、教學內容：
安全常識和韻律活動
二、教學目標：
1、使學生了解怎樣預防運動損傷事故。
2、了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我愛護的技能。
3、對科學鍛煉身體有熟悉，增加自我愛護意識。
4、知道動物仿照操的名稱，動作方法。能隨音樂節拍進展練習，發揮自己創編動作體會樂。
三、教學的重點難點：重點：
使學生把握體育課損害事故發生的留意點。難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發的運用。
四、教具預備：
多媒體
五、教法與學法：
1、采納讓學生自主探究、嘗試、發覺尋求答案。將學習的內容直接供應給學生，讓他們去發揮，去探究，去想象。
2、菜用啟發、誘導學生進入教學情景，通過電化教學，增加直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結合作力量的.教學。以學生為主體，通過學生嘗試與猜測和學生實際參加突出教學的重點和難點。
六、教學過程：
1、導入提醒課題。
①出示雜技圖片，思索問題。學生大膽猜測，各敘己見。
②教師歸納出示課題。
1、教師提問：上體育課前對于身體不舒適的同學應采納什么方法？
2、學生口答，教師加以說明。出示其次個學問點：身體不適停運動。
3、引導學生自己猜測：體育課上還有那些安全學問？學生爭論，各自發表見解。
4、讓學生自己選擇看的挨次，出示解答、評比、總結。出示三個學問點：做好預備防扭傷，相互幫忙學愛護，檢查器械再運動。
5、學生自己小結，學到什么學問？
6、室內活動：動物摸仿操。學生看錄象，然后跟著進展分解練習。跟音樂完整練習。學生創編動作進展練習。
7、課堂小結：通過多種形式的練習，學生的練習興趣比擬高漲，練習效果也比擬好。在開頭時有個別學生有些不好意思，但后來在同學熱忱的感染下，也積極參加了進來。
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