五一勞動節的活動簡報

時間：2025-12-17 18:53:47 簡報

五一勞動節的活動簡報(精品15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，很多場合都離不了簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編整理的五一勞動節的活動簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五一勞動節的活動簡報(精品15篇)

五一勞動節的活動簡報1

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”為推進未成年人思想道德建設，深化社會主義核心價值觀教育，培養學生愛勞動的好習慣。在五一勞動節期間，xx市xx區xx實驗小學開展形式多樣的“勞動美”主題教育實踐活動。

　　活動中，同學們先通過公眾號，了解“五一國際勞動節”相關知識，它是世界上眾多國家的全國性節日，定在每年的五月一日，是全世界勞動人民共同擁有的節日。隨后，他們在家中大展身手，有的.走進廚房，摘菜、洗菜，試著洗碗、擦桌子、擺碗筷，成為幫廚小能手，有的疊衣服襪子、拖地、整理自己的床鋪、收納自己的玩具書籍，逐漸形成好的收納整理習慣，培養自我管理的能力。

　　“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺。”勞動教育是人生的“必修課”，xx區xx實驗小學積極引導學生樹立正確的勞動觀，在勞動中提升綜合素質、促進全面發展，讓勞動真正成為其砥礪成長的廣闊天地。

五一勞動節的活動簡報2

　　“五一國際勞動節”是一個重要的節日！為了讓學生們尊重他人勞動，強化勞動光榮意識，體驗勞動的快樂，鍛煉勞動的能力，我校開展了以勞動為主題的實踐活動。

　　家務小能手

　　家務勞動是培養孩子自立自強的關鍵一步，孩子們幫助長輩們掃地、洗碗筷、擦洗家具等，既讓學生從中懂得感恩，還讓學生在勞動中學會生活自理，逐步培養他們的勞動意識，親身體驗勞動快樂！

　　廚房小廚神

　　“民以食為天”，烹飪技術與學生日常生活密切相關，能正確使用家庭常用的烹飪設備及工具，學會烹制簡單的飯菜，也是學生需要具備的基本生存技能和生活技巧。學生們通過學習和實踐操作，感受著中國的美食文化和烹飪的藝術，更在與家人分享勞動成果中感受著濃濃的親情。

　　手工小達人

　　“我有一雙靈巧的手”，同學們對日常的一些小物件的制作也是牛人輩出，紙藝、軟陶、木工、金屬絲都是他們各展所能的材料。學生們精心創作出了一件件精美的'作品，充分展示了他們豐富的想象力和創造力。手工制作過程中學生感受到動手制作的樂趣，也在探索中發現問題、解決問題，大大提高了學生的探索創新精神和動手實踐能力。

　　以勞動節為契機讓學生通過去學習、體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，樹立感恩的美德。孩子們得到了鍛煉，品嘗到了勞動的喜悅，收獲了成長中一筆無價的財富。通過這次勞動實踐活動，使孩子們感受了勞動的辛苦，強化了尊重勞動，熱愛勞動的意識，同時也體驗了勞動的樂趣，理解了勞動創造價值的意義。

五一勞動節的活動簡報3

　　為充分發揮黨員的先鋒模范作用和志愿服務精神，“五一”節假日期間，xx區xx鎮xx社區組織黨員志愿者、思源黨群理事會、環衛工人，開展“五一國際勞動節黨員奉獻在屋場”主題黨日活動。

　　早上七點半黨員們陸續來到集合地點，來不及敘舊，便立即拿起自帶的工具開始了工作。有拿著掃把撮箕掃地的、有蹲在草地里拔草的、有拿著夾子和桶子撿拾垃圾和雜物的、有拿著大剪刀修剪樹枝的、還有拿著鋤頭鋤草的……大家身上的紅色志愿服與旁邊思源屋場展示牌下的紅色雕塑交輝相映，構成一幅美麗的勞動圖。

　　本次活動從xx廣場開始，一直到xx組截止，清掃的范圍覆蓋了整個思源屋場。大家分工合作，忙碌而有序的參與其中。正當大家熱火朝天的忙碌時，有一群人悄悄加入了活動當中。你猜他們是誰？原來是屋場的.群眾。他們也自發的加入到了志愿隊伍當中，為打造幸福宜居、潔凈靚麗的家園貢獻力量。

　　黨員帶頭，群眾參與。經過修剪綠化、維護草坪、清理白色垃圾等一系列操作，屋場的環境面貌煥然一新。“看著自己的勞動成果，大家心里都美滋滋的，因為大家在默默奉獻的同時，也在感染和影響著周圍的群眾，這才是這次活動最大的收獲。”黨員志愿者小張說。

五一勞動節的活動簡報4

　　載著新春的喜悅，沐浴著和煦的陽光，在嶄新的憧憬和希望中，為迎接“五一”勞動節的到來，開福區東風路街道東風一村社區關工委組織社區未成年志愿者開展了“歡慶五一勞動節-未成年勞動在社區”的義務勞動。

　　4月20日上午，東風路關工委及東風一村社區組織轄區二十多名未成年志愿者為小區打掃衛生。未成年人志愿者們用自己的實際行動來傳達清潔家園、愛護環境的信息，還帶動了社區的一些居民參與其中。經過兩個多小時的.努力，小區樓道、綠化帶、衛生死角等都被整治得干干凈凈。

　　雖然只是一次規模不大的義務勞動，但未成年志愿者們不怕臟不怕累，志愿服務精神已經在他們的心靈中生根發芽。

五一勞動節的活動簡報5

　　在“五一”國際勞動節即將來臨之際，為了讓幼兒明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學校結合幼兒的實際開展了內容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發生在幼兒身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來美化我們的家園和校園。

　　通過本次活動，使幼兒懂得幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的`負擔，增強勞動觀念，培養熱愛勞動的好習慣，從而激發幼兒熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現在日常生活中。

五一勞動節的活動簡報6

　　在“五一”國際勞動節來臨之際，張灣區總工會積極籌備，精心組織，扎實開展五項活動，大力弘揚新時期勞模精神，贊歌工人階級主力軍作用，營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創造、激發活力的氛圍，引領建功立業新風尚。

　　一是組織開展“張灣工匠”評選表彰活動，選樹出10名技藝高超、創造極致、創新超越的.先進人物作為行業標兵。

　　二是組織開展張灣區機關職業駕駛員崗位練兵勞動競賽和安全禮儀培訓，提升駕駛員的駕駛操作技能和服務水平，更好地服務好全區公務用車日常工作。

　　三是組織開展全區干部職工學習知識測試，發放測試卷3000多份增強廣大干部職工“四個意識”。

　　四是召開全區工會干部會議，簽訂年度工會工作目標責任書，推動工會工作創先爭優。

　　五是組織開展機關干部職工運動會，進一步促進干部職工益智健身、增進友誼、凝心聚力，以更高的熱情、更大的干勁投身于建設“一極四區”，率先建設小康社會的宏偉目標中。

五一勞動節的活動簡報7

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。為慶祝“五一”國際勞動節，讓學生了解勞動節的由來、意義，樹立愛勞動，會勞動，向勞模們學習的思想，近日，xx小學以少先隊為主導，開展了以“我勞動，我快樂”為主題五一勞動節系列活動。

　　本次活動學校結合學生的實際情況進行了組織和布置，活動主要分為三個部分：知識——學校——家庭。簡單來說，就是從知識的了解（主題班會）到初步實踐（即校園清掃活動）再到最后的推廣（將勞動精神帶回家）。

　　各中隊組織的主題班會課

　　從4月25日起，xx小學的各年級就分別開展了主題班會活動，中隊輔導員老師們通過視頻和講述的方式讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中去。

　　我的校園我維護——校園大清掃活動

　　活動中，同學們熱情高漲，老師們也干勁十足，紛紛拿起掃帚、拖把、毛巾、垃圾鏟和垃圾桶等清潔工具，對教室、辦公室、樓道、廁所及生活區各個角落的衛生死角等進行了大清掃，清理地面上的污漬，掃除教室墻面上小紙片和雜物，清除整理圖書角、講臺上的粉塵雜物，擦洗黑板、玻璃窗臺和墻腳的.污漬。經過大家的認真清掃，整個校園面貌煥然一新。

　　利用放假時間開展“今天我當家”活動

　　在五一小長假期間，各中隊輔導員也充分利用了這個好機會，為孩子們布置了勞動小任務——“今天我當家”小活動。在假期勞動體驗活動中，同學們通過回家自己疊被子、幫家里打掃衛生、幫媽媽做衣服、幫爺爺奶奶搬柴火等活動，親身體會到勞動者的艱辛，養成熱愛勞動的好習慣。

　　本次勞動節舉辦的“我勞動，我快樂”活動在老師、孩子和家長的笑聲中圓滿結束。通過親自參與勞動，xx小學的孩子們不僅感受到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，而且培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。

五一勞動節的活動簡報8

　　為慶祝“五一”國際勞動節，我校工會提前于4月26日舉行了一次大型的體育競賽活動。賽前學校李校長在會上作了熱情洋溢的講話，工會主席致了詞并就本次活動程序及規則作了說明。

　　本次體育競賽活動設乒乓球男女單打和麻將比賽兩項活動。參加男子乒乓球單打賽的'運動員有15名，參加女子乒乓球單打賽的運動員有12名，參加麻將比賽的選手有27名。因天公不作美，在乒乓球比賽時下起了瀝瀝細雨，但運動員仍冒雨拼殺，沒有因此而停止活動。后來雨越下越大，不得不把乒乓球臺搬進室內進行。

　　活動現場處處洋溢著激情和活力，氣氛熱烈，比賽選手和觀眾熱情高漲，充分享受著運動帶給大家的激情和快樂。運動員們個個精神飽滿，英姿颯爽、奮力拼搏，賽出了風格，賽出了水平，贏得了現場觀眾的陣陣喝彩。

　　經過一天緊張激烈的角逐，分別賽出了乒乓球男子單打前三名，分別是彭炯明、劉永生、施洪權;女子單打前三名，分別是余祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名，分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽后學校領導為獲獎的運動員頒發了榮譽證書。此次比賽活動充分展示了我校教師積極向上，團結活潑，健康快樂，頑強拼搏的風采。

五一勞動節的活動簡報9

　　為持續強化未成年人對勞動的熱愛，在實踐勞動中培養吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，4月30日，xx市第十中學組織學生開展“勞動美”社會實踐活動，全員參與、共同協作，打造干凈整潔的校園環境迎“五一”。

　　雖然天氣氣溫較高，但是學生們一個個干勁十足，掃地、拖地、擦拭門窗、樓道欄桿、清理瓷磚上的污漬……同學之間相互配合、有序進行著，一派繁忙的'景象。“勞動最光榮不只是口號，在大掃除中我感受到了勞動的快樂”這正是同學們的心聲。在班主任的帶領下，學生們對教室里外上下、走道樓道等區域的衛生死角進行全面清潔，在活動中不僅提升了學生的勞動素養，同時也營造出更干凈、整潔、健康、文明的校園環境。

　　此外，班主任在家長群發出倡議，號召“五一”期間人人爭當勞動小能手，鼓勵學生主動分擔家務，積極曬出居家花式家務勞動照。此舉旨在以家校聯合、實踐育人的形式，將“勞動光榮”的觀念融入教育全過程，提升學生綜合素養。

　　“五一”節后，班級將開展“勞動技能大總結”主題班會，讓學生總結假期勞動所感、暢談勞動收獲，在互動交流中感受勞動帶來的喜悅，在實踐中讓學生掌握必備的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動。

五一勞動節的活動簡報10

　　在“五一”勞動節即將來臨之際，為激發幼兒的勞動熱情，培養幼兒愛勞動的意識，讓幼兒了解勞動節的由來并掌握基本勞動技能，勞動節來臨之際，我園開展了勞動節主題活動。

　　活動前老師請幼兒回家幫媽媽摘菜、收拾餐具、打掃房間等做力所能及的勞動。活動中，老師們向幼兒介紹了五一勞動節的由來，初步理解其含義。通過多媒體課件，讓幼兒了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻，激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。孩子們在老師的`帶領下紛紛拿起了小抹布，擼起袖子，有模有樣的，有的提水，有的擦拭著我們運動場地中的的大型活動器材……

　　除此以外，我園結合創建綠色校園，引導幼兒打理植物角，照顧植物，為他們澆水施肥……勞動結束后，看著被清掃得干干凈凈的幼兒園，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，從中也深刻體會到了它來之不易，正是辛苦半天的勞動所得。

　　通過此次主題活動，不僅讓孩子們在“家園互動、親身體驗”中了解了國際勞動節的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學會了勞動的技能，同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。

五一勞動節的活動簡報11

　　為了迎接“五一勞動節”的到來，培養學生從小養成愛勞動的好習慣，尊重每一位勞動者。4月26日，xx小學全體師生開展了“快樂勞動，幸福成長”為主題的一系列教育活動。

　　首先，xx小學各班級利用節日教育資源，通過網絡主題班會“勞動人民最光榮”，激發學生對勞動者的熱愛與贊美，養成熱愛勞動的好習慣。然后，各班級開展“快樂勞動，幸福成長”的德育活動。如：整理自己的房間、幫父母干家務活或農活、清掃村莊道路等活動，親身體會勞動者的艱辛，感受勞動帶來的快樂，從而培養學生懂得感恩、珍惜勞動成果的.良好品質。另外，學生們還通過繪制手抄報、寫作等方式表達他們對勞動的熱愛之情。

　　通過這一系列活動的開展，培養了學生熱愛勞動的品質，養成了“自己的事情自己做”的好習慣，進而使學生牢記：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；快樂勞動，幸福成長。

五一勞動節的活動簡報12

　　為弘揚勞動最美的傳統美德，培養學生的勞動素養，激發學生的勞動熱情，4月25日下午，xx縣xx小學以節日為教育契機，開展了“勞動最光榮”勞動節主題教育活動，唱響勞動歌，譜好育人曲，讓勞動教育落實落地。

　　主題班會上，xx小學教導主任xx為學生們解釋了勞動節的起源和發展，并結合疫情期間涌現的逆行英雄以及在各行各業中為疫情防控做出貢獻的.平凡勞動者的感人事跡，剖析勞動最光榮的內涵，分享勞動感悟，傳遞了“勞動光榮，奉獻最美”理念。

　　實踐活動中，組織學生開展家務勞動，倡導學生和父母一起進行家庭大掃除，讓學生們用自己的雙手擦走廊、窗臺，清除庭院雜草雜物、清理家中衛生死角，使自己的家呈現整潔美麗、活潑清新的新氣象，同時在勞動中融洽了親子關系。

　　通過此次主題教育活動，學生們懂得了勞動的艱辛和快樂，同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。

五一勞動節的活動簡報13

　　五月花開的季節，摯愛的季節，感恩的季節，勞動的季節；五月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機盎然。為培養學生熱愛勞動的熱情，讓學生明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要時時處處創造勞動，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。xx中學于5月1日至5月10日開展了”我勞動，我快樂”系列主題教育活動。

　　通過升旗儀式、紅領巾廣播站、勞動實踐等活動，使同學們了解勞動節的.由來，教育同學們要在勞動的同時，學會珍惜他人的勞動成果，不浪費一粒米、不隨地亂扔垃圾，激發同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。

　　在莊嚴的國旗下九1班同學代表講話：有關國際勞動節的由來和意義，呼吁大家要熱愛勞動，珍惜他人的勞動成果，致敬大國工匠。

　　周末，開展“今天我當家”的活動，幫家長做一些力所能及的事，如：回家自己疊被子、掃地、煮飯、做菜、洗碗等，從而激發小學生熱愛勞動的情感，懂得感恩。

　　通過本次活動，增強了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，并使他們在活動中也感受到了勞動的辛苦，體驗到了勞動的樂趣，體會到了勞動最快樂。

五一勞動節的活動簡報14

　　立德樹人，勞動為先。勞動是道德臻于完善的源泉，熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動從古至今就是中華民族的傳統美德。為全面貫徹落實《中共中央、國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的重要指示精神，構建德智體美勞全面培養的教育體系，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，我校以“五一勞動節”為契機，結合學校以“耕讀教育”為特色的教育理念，決定于20xx年4月25日——5月6日開展“五一”勞動周教育活動。

　　一、宣傳布置。

　　4月25日周一例會上，xx校長再次強調布置了各項任務。要求各班按照《xx小學20xx年五一勞動節活動方案》按時完成各項活動準備工作，并利用校園顯示屏進行活動宣傳。

　　二、活動過程。

　　1、國旗下的講話。

　　4月25日早晨，又是一一個明媚的升旗日，我校全體師生集中在操場上，莊重地舉行升旗儀式，冉冉升起的國旗迎風飄揚。國旗下，四年級張瑾瑄同學作了主題為《向勞動者致敬》的講話。呼吁同學們牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，從小養成愛勞動的好習慣。

　　2、黑板報評比。

　　為營造節日氛圍，加強校園班級文化建設，我校于4月27日下午開展慶祝“五一勞動節”黑板報評比活動。各年級同學們都傾盡全力、精心設計，用自己的巧手一筆一畫地盡情描繪。一幅幅活潑可愛，生動有趣的黑板報，讓整個校園都充滿了濃厚的節日氣氛。

　　3、編排勞動詩歌舞蹈。

　　為了彰顯節日氛圍，三年級和五年級同學在老師的指導下，認真編排了詩歌舞蹈，看，他們唱著《勞動最光榮》，舞者《我是小小家務能手》，吟著《四時田園雜興》、《憫農》，同學們沉浸在歡快的表演中。

　　4、勞動技能大比拼。

　　4月29日上午，同學們期待已久的“勞動技能大比拼”拉開序幕，本次勞動技能大賽圍繞學生們的日常生活技能展開，根據隊員們年齡特點，分年級、分項目進行大比拼。一年級穿校服、二年級快速整理書包、三年級系鞋帶、四年級剝豆莢、五年級疊衣服、六年級削土豆。比賽活動項目的設立，涉及了學生的學習、生活等各個方面。活動的開展，得到了廣大隊員們的熱情參與，現場氣氛活躍，勞動成果豐富多彩。

　　5、勞動節主題班會。

　　4月29日下午，各班召開了主題班會教育活動，讓全體學生了解五一節的由來、意義，并觀看了我國有關勞模的學習視頻，樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。會上班主任老師用一個個發生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現代化建設付出汗水的勞動者們。會后許多同學紛紛表示要積極參加勞動，用自己勤勞的雙手去創造美麗的校園。

　　6、勞動畫報和手抄報評比。

　　五一節假期間，各班同學積極準備，紛紛圍繞“慶五一·愛勞動、我勞動·我快樂”繪制手抄報和畫報，學生們在自己的`作品上盡情描畫，用繽紛的色彩描繪了他們眼中的勞動節，并配以稚嫩純真的文字，充分顯現了他們對勞動的認識。

　　7、勞動征文評比。

　　本次活動，各班班主任在班級里作了動員活動，號召全體同學積極參與到活動中來，同學們將自己在接受勞動教育和勞動實踐過程中的感受與收獲用文字記錄下來，參加班級的初步評選；各班將評選出的優秀征文上交學校，參加校級評比。從這些文章里，我們看到學校勞動教育的實在成果，學生愛勞動的意識不斷增強，展現出健康、活潑、創新的精神風貌。

　　8、勞動實踐活動。

　　全校同學利用五一勞動節時間，來嘗試“做一名快樂的勞動小能手”。一、二、三年級以身邊的家務勞動為主，四、五、六年級則當起了小小美食家，自己創作美食。家長填寫“實踐活動反饋表”，開展實踐活動，五一節假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂的勞動小能手”若干名。

　　9、學校大掃除。

　　為深入開展校園愛衛生運動，營造一個溫馨舒適的學習生活環境，進一步美化校園環境，培養師生集體勞動的意識，展現學校良好的整體形象，五一假期歸來，我校組織了全體師生開展了“校園衛生大掃除，我為學校做貢獻”活動，對整個校園進行了搬家式大掃除。通過此次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，提高了師生們的環保意識，同時也使他們意識到只有從身邊小事做起，才能真正為學校貢獻出自己的一份力量。

　　三、活動總結。

　　此次主題教育活動，不僅讓孩子們在“家校互動、親身體驗”中了解了“五一國際勞動節”的意義，感受勞動的辛苦，體驗勞動的快樂，學會勞動的技能，同時培養了他們熱愛勞動、珍惜他人勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。

五一勞動節的活動簡報15

　　“五一勞動節”是一個重要的節日資源，是培養小學生從小樹立勞動觀念、體驗勞動快樂的良好開端。

　　“我為爸媽做道菜、我為自己洗次衣、我為節日做賀卡……”這些有意義的活動，是xx市為“推進中小學勞動教育”在“五一”勞動節期間開展的“五個一”勞動教育實踐活動的一些內容。為此，育華小學也利用五一假期開展“勞動最光榮”的實踐活動，引導學生樹立正確的勞動觀念，培養學生良好的勞動習慣和勞動品質，豐富學生的勞動體驗，實現勞動育人價值。

　　一、我為爸媽做道菜

　　今天是“五一”勞動節，也是爸爸媽媽的節日，他們一直為我們操勞，辛苦地勞作。今天我要給他們做一道菜，還要對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

　　二、我為自己洗次衣

　　在父母眼中小小的我們總是孩子，今天我給自己洗衣服，告訴爸爸媽媽我們長大了！

　　三、我為勞模寫封信

　　今天是“五一”勞動節，是勞動者的節日，我要向勞動模范學習，向他們致敬。

　　四、我為社區保清潔

　　社區是我家，美麗靠大家！今天讓我們一起為我們的“大家庭”出一點力吧！大家一起來哦！

　　五、我為節日做賀卡

　　我們今天的'幸福生活是祖國和每一個勤勞的勞動者打造出來的，今天我要用我的畫來表達對他們的感激之情。

　　六、勞動最光榮

　　“勞動最光榮”，讓我們一起實際行動向勞模學習，從小事做起，從身邊做起。