【精品】工作方案模板集錦八篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的工作方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作方案 篇1
為認真貫徹落實區安全委員會辦公室《關于開展“五一”期間安全生產大檢查的通知》文件精神，在“五一”節期間預防和減少一般事故，揭制較大事故的發生，確保“五一”節日期間全鄉安全生產形勢穩定，經黨委、政府決定在全鄉范圍集中開展安全生產大排查活動，特制定本工作方案。
一、組織機構
為了切實做好安全生產大檢查工作，我鄉成立了安全生產大檢查工作領導小組：
組 長： 副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在安監站。羅志發同志任辦公室主任并負責具體辦公。
二、檢查時間
從ｘｘｘｘ年4月28日開始.到ｘｘｘｘ年5月4號結束。
三、檢查內容
在全鄉范圍內開展1.道路交通、消防、非煤礦山、煙花爆竹、建筑施工、食品衛生、學校安全、森林防火等。2.開展打擊非法違法生產經營建設行為專項行動。3.隱患排查治理制度、責任措施落實情況，重點單位，重點環節隱患排查治理情況。
四、工作要求
（一）加強領導，明確責任。要高度重視，認真落實“五一”期間安全生產大檢查工作具體實施方案，一把手要親自安排部署，分管領導要親自帶隊檢查。鄉政府相關工作單位要按照職責分工，認真組織實施開展重點行業（領域）安全大檢查。要切實按照“誰檢查，誰負責；誰簽字，誰負責；誰審批，誰負責”原則，認真細致地抓好安全防范工作，堅決克服麻痹思想，確保檢查不走形式，取得實效。
（二）深化隱患排查治理，嚴厲打擊非法違法行為。要始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化措施，超前防范，明確責任，精心組織，迅速行動，嚴格標準要求，逐項進行摸排檢查，切實做到防患于未然，嚴防各類安全事故的發生。對排查出的一般安全隱患，要及時督促落實整改到位；對排查出的重大隱患，要做到整改責任、時限、措施、資金、應急預案“五落實”。同時，要嚴厲打擊各類非法違法生產經營建設行為。
（三）加強應急值守，嚴格事故責任追究。要切實加強“五一”節期間值班工作，明確帶班領導和值班人員，嚴格落實24小時值班制度。要建立“五一”節期間安全生產預測和預警機制，制定完善處置各類突發事件的.應急救預案。要嚴格執行請示報告制度，領導小組對各類突發事件必須及時準確上報，工作不力、措施不到位，造成生產安全事故的，要嚴格追究相關責任人的責任。
工作方案 篇2
為進一步推進我縣省級食品安全城市創建工作，加強食品安全監管，及時發現食品安全隱患，有效防范食品安全風險，根據《食品安全法》等法律法規規定，結合我局實際，制定本方案。
一、工作目的
食品安全監督抽檢是為食品安全日常監管提供技術支撐，為食品安全監督執法提供執法依據，為評價食品安全控制措施提供參考的重要手段，通過加強食品監督檢驗，掌握全縣食品安全總體狀況，及時發現食品安全隱患，提高監管效能和治理水平，防范食品安全風險，遏制食品安全事故的發生。
二、工作安排
（一）品種
20xx年第二季度計劃抽檢800批次，其中4月份抽檢200批次，5月抽檢300批次、6月份抽檢300批次。本次抽檢主要是面制品、生濕面制品、糕點類制品、食用油、調味品、肉制品、豆制品、水產品、蔬菜、水果、淀粉制品肉制品（生鮮肉、鹵肉制品）、食用油等12個大類，18個品種。具體品種和檢驗項目詳見附件。
（二）抽樣
抽樣由食品餐飲科牽頭組織，抽樣工作由淮安市產品質量監督檢驗所、產品質量監督檢驗所、華測檢測技術有效公司三家自行完成，各分局派人配合。抽樣地點以小區周邊、城郊結合部周邊超市為重點區域。
（三）檢驗
以食品中的`禁限物質為重點項目，主要是農藥獸藥殘留、禁止添加和超限添加監督檢查。
（四）保障
買樣工作由各分局人員現場結算，到食品餐飲科實報實銷。檢測費用根據檢驗品種、項目實際情況，由縣局與檢驗機構統一結算。
工作方案 篇3
近期我縣周邊的武岡市、隆回縣本月相繼報告人感染H7N9病例，臨近春節，禽類消費量大，跨省、市、縣、鄉調動頻繁，全縣高致病性禽流感防控形勢嚴峻，各村、各部門必須高度重視，高度警覺，嚴防死守，群防群控，全面落實各項防控措施，徹底消除疫情隱患和防止疫情發生和擴散，特制定本方案。
一、高度重視。
高致病性禽流感防控工作事關人畜共患，人命關天，思想上不能存在半點僥幸，一絲麻痹和一刻懈怠，必須嚴防死守，確保不發生區域性高致病性禽流感疫情。
經鄉黨委政府研究決定成立諸甲亭鄉H7N9流感防控工作領導小組，成員名單如下：
顧 問：尹幫群
組 長：伍曉陽
副組長：唐 維 劉春紅 朱 熙 李洪波 曾 振
常務副組長：周勇飛
成 員：全體駐村干部、各村支兩委干部、部門負責人以及鄉衛計辦、動物防疫站、財政所、派出所、市管所全體干部
領導小組下設辦公室，辦公地點設鄉動物防疫站，動物防疫站長朱明秋同志任辦公室主任，衛生院長吳律化同志任辦公室副主任，聯系電話13574948253。
二、強化措施
1、設卡。從1月18日起，鄉設立流動哨卡，由鄉農辦主任李正發帶動物防疫站全體成員到全鄉各處巡查，發現家禽販賣一律沒收、撲殺、深埋。
2、休市。從1月19日起，所有家禽實施“四不準、四嚴禁、兩個一律”，即所有家禽不準出場、不準出籠、不準出戶、不準流通銷售；所有家禽嚴禁散養和放養、嚴禁流通和異動、嚴禁交易、嚴禁饋送；所有家禽一律籠養和圈養，一經發現異動一律撲殺、深埋等無害化處理，情節嚴重的`移交公安部門依法處理，鄉家禽市場1月19日起關閉，一律不準進行家禽買賣。具體由動物防疫站站長朱明秋牽頭，安排鄧健康、酈家坪工商所1人、鄉派出所1人對家禽市場進行管理，嚴格執行“三個一”（一日一清潔消毒、一周一大掃除、一月一休市）措施。
3、撲殺。凡發現疑似H7N9病菌攜帶的家禽一律撲殺掩埋，具體由動物防疫站負責。
4、轉診。發現有疑似H7N9的疑似病人，一律轉診至縣人民醫院傳染科，具體由鄉醫院負責。
5、宣傳。一是發放宣傳資料，讓人民群眾知曉人感染禽流感的癥狀；二是分級培訓：①鄉動物防疫站負責培訓防疫員；②鄉衛生院負責培訓各村級衛生院醫生以及全體行政、財政干部、各村支兩委成員及各部門負責人。三是層層召開禽流感防控會議，鄉級召開黨政班子會議以及全體行政、財政及村支兩委、部門負責人會議；各村要召開村支兩委會議、黨員組長會議；各部門要召開本部門全體干部會議。
三、落實責任。
實行分線分片包干責任制。一是動物防疫線：負責全鄉家禽H7N9的防控，由鄉動物防疫站負責；二是衛生線：負責全鄉禽流感疑似病人的防控、轉診，由鄉衛生院負責；三是市場線：鄉政府干部由唐維牽頭組織朱明秋、鄧順生、朱倦生、黃易常、黃佳偉、吳桂華、唐小生，部門由朱明秋牽頭組織鄉動物防疫站、市管所、市監所、派出所，負責市場家禽的休市及監管；四是農村三片：實行片長包片、駐村干部包村、村干部包組、組長包戶責任制，負責各村H7N9流感的防控。
四、經費保障
鄉財政安排H7N9流感防控專項工作經費，確保疫病監測、疫情處置、家禽撲殺、市場休市、哨卡巡查等各項工作的順利開展。
工作方案 篇4
一、 學生掌握知識情況分析：
本期所教的四年級，從上學期了解的情況來看，由于學生存在著年齡的差異，所以心理特征及思維發展也就不一致，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同時，更要注意因材施教。
從上學期的學習情況看，大部分學生能夠掌握所學的知識技能，達到該冊的目標要求。但仍有少數同學，由于智力、學習態度的問題，有待于今后積極引導，以引導他們達到學段目標。
二、 教學內容：
本冊教材包括下面一些內容：小數的意義與性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。
三、教學目標是：
1．理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2．掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3．認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180°。
4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的`路線圖。
5．認識折線統計圖，了解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。
6．經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7．了解解決植樹問題的思想方法，培養從生活中發現數學問題的意識，初步培養探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
四、重點難點：
小數的意義與性質，小數的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內容。
五、全冊教材分析：
在數與計算方面，本教材安排了小數的意義與性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。小數在日常生活中有著廣泛的應用，有關小數概念的知識和小數四則運算能力是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本能力。學生在第一學段已經認識了簡單的小數，會計算一位小數的加減法，在本學期里學生將系統地學習小數的意義和性質、小數大小的比較、小數點位置的移動引起小數大小的變化等，并在此基礎上學習比較復雜的小數的加法和減法。使學生很好地理解小數的意義，能用小數來表達和交流信息，初步學習用小數知識解決問題。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學內容。在已有知識和經驗的基礎上，通過豐富的數學活動，讓學生進一步認識三角形的特性，進一步了解確定位置的方法。
在統計知識方面，本冊教材安排了折線統計圖。讓學生學習根據統計表中的數據制作單式折線統計圖，學會看懂此種統計圖并學習根據統計圖和數據進行數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用，形成統計的觀念。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合計算內容，教學用所學的整數四則運算知識和小數加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會植樹問題的數學思想方法，感受數學的魅力。
六、教學中需要準備的教具和學具
以前的教具和學具，一些仍可繼續使用，本冊的教學需要一些新教具和學具，如下：
1．數位順序表
2.用硬紙條做的三角形
七、教學措施：
1、從學生的生活經驗出發引導學生學習數學，感受生活中處處有數學。
2、加強直觀演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。
3、引導學生揭示知識間的聯系，探索規律。
4、激發學生學習數學的興趣，注重培養自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。
5、注重培養學生的思維靈活性和創新意識。
6、注重引導學生參與小組合作學習，培養學生的合作、交流意識。
7、遵循學生的身心發展規律和數學學習規律，選擇教學策略。
八、課時安排
實驗教材四年級下學期數學教學安排了60課時的教學內容。各部分教學內容教學根據本班具體情況課時大致安排如下：
一、 四則運算.......... ............（6課時）
二、位置與方向.....................（4課時）
三、運算定律與簡便運算.................（10課時）
1．加法運算定律. ....................3課時
2．乘法運算定律.. ...................3課時
3．簡便計算..........................4課時
營養午餐.. ....... ... .. ...........1課時
四、小數的意義和性質...................（14課時）
1．小數的意義和讀寫法..................3課時
2．小數的性質和大小比較................3課時
3．生活中的小數........................3課時
4．求一個小數的近似...................4課時
整理和復習... ........................1課時
五、三角形.................................（6課時）
1．三角形..................................4課時
2．圖形的拼組..........................2課時
六、小數的加法和減法......................（6課時）
七、統計....... ........................（4課時）
八、數學廣角...............................（4課時）
小管家.. ................................1課時
九、總復習................................（4課時），四年級數學（下冊）教學計劃
工作方案 篇5
為進一步深化“河長制”管理工作，切實提高河道治理水平，根據市政府統一部署，決定在全區范圍內開展“清河行動”，特制定本工作方案。
一、工作目標
以截污控源、清淤和河岸環境整治為主要手段，加強河道長效管理，確保20xx年底前全面消除河道黑臭現象，實現全區河道水循環正常、水安全保證、水文化豐富、水生態良好、水景觀優美的目標。
二、清河范圍
“清河行動”對象為全區所有有黑臭現象的河道，其中列入市“清河行動”范圍內的十四條黑臭河道（詳見附表）為重點清河對象。
三、工作原則
（一）以塊為主，區域聯動。以河道所在鎮（街道）為主體，區相關部門配合，與“河長制”管理工作相結合，做到責任、資金、措施“三落實”，切實形成工作合力，確保“清河行動”實施到位。
（二）截污優先，綜合治理。實施“清河行動”，首先要確保截污工作全面到位，在此基礎上做好河道清淤工作，并盡可能做好河岸環境整治。
（三）因地制宜，“一河一策”。要充分考慮每條黑臭河道的實際情況，制定合理的綜合整治方案，結合區域規劃和河道周邊景觀開展綜合整治，營造水清岸美的河道環境。
四、實施時間
1、20xx年6月10日前，對全區范圍內河道開展調查摸底，全面摸清黑臭河道情況，加快制定黑臭河道綜合整治方案、截污控源方案和清淤方案。
2、20xx年9月底前，完成黑臭河道的截污控源工作。
3、20xx年11月中旬前，完成黑臭河道的.清淤工作。
4、20xx年11月底前，完成黑臭河道的河容岸貌環境整治工作，消除黑臭現象。
五、職責分工
各相關部門要按照各自職責，密切配合，分工實施“清河行動”，其中：區發改局負責做好“清河行動”綜合整治項目的論證、立項工作；區監察局負責對“清河行動”開展情況開展督查；區財政局負責按工程進度和合同要求，做好建設資金撥付工作；區建設局負責加快截污管網建設和排水達標區創建，努力實現污水管網全覆蓋，確保黑臭河道所在片區排放達標；區水利局負責做好“清河行動”的協調組織工作，并對區級河道開展生態清淤；區農林局負責做好住家船的清理取締工作，協調做好河道兩岸綠化、水生態修復等工作；區環保局負責牽頭制定黑臭河道的界定標準，確定“清河行動”整治河道名單，加強河道水質監測，抓好對截污接管單位廢水排放的監管工作，督促排污單位做好內部整改和截污接管工作；區城管局負責做好沿河無證堆場和收舊收廢點的規范、取締工作，加強對市級重點河道綜合保潔情況的監督檢查。
六、工作措施
（一）加強組織領導。各鎮、街道和相關部門要切實提高思想認識，加強對“清河行動”的領導，建立工作機構，明確責任分工，落實專職人員，加強協同配合，確保“清河行動”順利推進。
（二）加快實施推進。各鎮、街道要積極組織人員，迅速對轄區范圍內河道開展調查摸底，加快制訂綜合整治方案，建立健全工作例會和現場辦公等制度，加快實施整治項目，確保“清河行動”按區有關要求穩步推進。
（三）加大督查力度。區監察局、建設局、水利局（河長辦）、環保局等相關單位要切實履行自身職責，加強對“清河行動”推進情況的督查，對工作推進慢、實施不力的單位，要及時督促整改，并在全區范圍內通報批評。
（四）抓好長效管理。要充分發揮好河長單位的作用，對“清河行動”實施到位的河道，要按照“河長制”管理工作的要求，切實抓好長效管理，確保河道黑臭現象不反彈。
工作方案 篇6
根據《關于印發xx市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定>的通知》(晉教執〔xx〕21號)要求，為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格，遏制和防范安全事故的發生，經研究，決定建立學校安全“網格化”管理工作機制，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。
二、工作目標
通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：
1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的`整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。
2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。
4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。
三、管理內容
（一）學校安全管理和教育機制的建設情況
1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況；隱患排查整改、安全監督檢查情況等。
3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。
4.應急管理。建立專（兼）職應急救援隊伍情況；應急救援設備配備及維護情況；應急救援預案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。
6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。
（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況
1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛生、傳染病管理等規章制度情況。
3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。
5.自然災害預防。學校對臺風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。
6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
（三）學校突發事件應急處置
所包點學校發生突發事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導匯報，并積極協調相關處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務求實放。認真開展工作，一個網格一個網格落實責任、一個網格一個網格開展巡查、一個網格一個網格進行規范、一個網格一個網格強化監管，每個網格責任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患排查表（填寫后交由教導處），切實做到網格到底、責任到人，務求實效。
2.健全機制，加強督查。建立安全管理網格化管理制約機制，“網格化”管理工作領導小組將定期組織網格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網格化管理的規范運行。安全隱患的整治。在督查中發現的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。屬學校能力范圍之外，由掛鉤責任人報送給執法檢查股匯總，由執法檢查股協調相關部門整治。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環節，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經驗可借鑒。每一位網格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網格化管理工作落到實處。
附件：1.xx市xx中心小學安全“網格化”管理工作領導小組
2. xx市xx中心小學護導師輪值表
3．xx市xx中心小學校園網格化安全管理責任時間分解表
4．xx市xx中心小學校園網格化安全管理的責任區域分解表
xx市xx中心小學
xx年4月20日
工作方案 篇7
為繼續推進實施市委、市政府菜籃子工程建設的重大決策，貫徹蔬菜基地建設三個不搞的要求，全面落實全市農村工作會議精神，建設好規模化的城郊蔬菜基地，增加生產，保障供應，穩定菜價，助農增收，特制定年城郊蔬菜基地建設推進方案。
一、明確政策，堅持工作連續性
年，市委、市政府研究制定了《人民政府關于加快城郊蔬菜產業發展的意見》等6個政策性文件，作出了長遠規劃和建設規模化城郊蔬菜基地、加快推進城郊蔬菜產業發展的重大決策。年市政府又明確蔬菜基地建設中心城區近郊經濟技術開發區和八里湖新區不搞，各縣（市、區）縣城規劃控制區不搞，農田作物為棉花的不搞。今年要按照上述總要求，堅持工作連續性，實施兩個一定不變的政策。
二、明確要求，堅持四個堅定不移
為全面推進建設任務的完成，年總的工作要求是堅持做到四個堅定不移。
（一）堅持既定工作目標和部門責任制堅定不移。為實現既定工作目標即蔬菜基地保有量的穩定增長，年市政府民生工程的新擴6000畝蔬菜基地建設繼續由市委農工部、市農業局、市商管辦為責任部門，各負責20xx畝任務的完成。
（二）堅持扶持資金規模只增不減的政策堅定不移。年市財政扶持資金只增不減，總規模為700萬元。其用途是對年新擴6000畝規模化城郊蔬菜基地的以獎代補，其來源比照年辦法，即從市價格調節基金的存量總額中按20%左右的比例提取600萬元、從市農業產業化資金中安排100萬元。
（四）堅持目標考評機制堅定不移。不在中心城區城郊蔬菜產業建設規劃范圍內的其他縣（市、區），同樣要著力抓好蔬菜基地建設。年繼續將菜籃子工程建設納入了全市各縣（市、區）經濟社會發展目標考評指標體系，進一步抓好菜籃子工程建設責任制的落實，高度重視、高位推進、高效建設好蔬菜基地〔年各縣（市、區）新擴蔬菜基地面積任務數見附表〕。
三、明確措施，堅持實施123工程
年推進蔬菜基地建設的工作措施，主要是實施好123工程，即一鞏固、二提升、三深化。
（一）一鞏固。鞏固老基地，即重點鞏固年以前原已發展的`老蔬菜基地。這些老基地年由市蔬菜辦公室統一調查摸底、分類匯總和登記造冊，并按市蔬菜辦公室編制的《蔬菜基地（年）建設與管理檔案》要求，進行常態化監管。
（二）二提升。即提升規模化的城郊蔬菜基地整體水平。年新擴6000畝城郊蔬菜基地，80%以上都由水稻田改種而來，受氣候影響，基礎設施薄弱，加上生產管理問題，基本沒有實現盈余。年要加大扶持力度助其二提升：一是提升農田水利基礎設施配套水平。相關縣（市、區）要整合水利、農業開發等部門的項目或資金支持。二是提升生產技術與管理水平。主要是市本級要整合財政部門的農業技術推廣資金、科技部門的項目或資金支持。該項工作繼續由市委農工部、市農業局、市商管辦各自負責完成。
（三）三深化。一是深化菜籃子工程建設縣（市、區）長負責制的落實。年深化工作的重點是抓好落實工作機構（設立或恢復蔬菜辦）、落實工作人員、落實工作經費的三落實。二是深化財政資金的扶持力度。年各縣（市、區）財政要繼續安排不少于100萬元的扶持資金，并由縣（市、區）農業部門制定專項獎補辦法和落實兌現獎補，切實做到專款專用于蔬菜基地建設。三是深化質量安全的監管工作。年全面啟動蔬菜基地生產源頭上的質量安全監管工作，重點是全面施行由市蔬菜辦公室編制的《城郊蔬菜基地蔬菜產品標準化生產技術規程》《城郊蔬菜基地安全生產記錄檔案冊》《城郊蔬菜基地產品記錄檔案冊》。
四、明確步驟，堅持穩步推進
（一）下發推進方案，明確工作要求。為不誤農時，年3月中旬以前市政府研究制定本年度的工作推進方案，以明確工作要求，定好工作盤子，指導全市蔬菜工作的開展。
（二）抓緊規劃選址，落實建設主體。年4月底以前，市本級蔬菜基地建設要完成規劃選址和土地流轉工作，通過招商引資等途徑落實建設單位，啟動相對集中連片1000畝以上的蔬菜基地建設。
（三）全程跟蹤問效，加強監管推進。年5月底以前召開全市菜籃子工作現場會。６月、９月和11月底以前，分別進行一次全市性的檢查督導以促推進。
（四）制定扶持政策，明確獎補辦法。年4月底以前由市蔬菜生產辦公室負責調研、起草和送審年市本級蔬菜基地建設獎補辦法，獎補資金按600萬元包干定點支持。獎補重點突出常態監管、跟蹤問效和實地查驗等內容，報市委、市政府研究同意后實施。
（五）進行考評驗收，兌現獎補資金。年考評驗收與獎補資金兌現工作繼續按年的要求辦理，一定三年不變，即按先建后補、建成即補的要求執行。
工作方案 篇8
各班、團支部：
工程系20xx—20xx學年德育評定工作已經開始，根據學院及《xx農業大學xx學院學生品德評定制度》的相關要求，現將具體工作安排如下：
一、評定標準、內容、方法等，參考《xx農業大學xx學院學生品德評定制度》
二、評定對象：
工程系全日制在校本專科未受過學院紀律處分的學生
三、評定時間：
自通知下達之日起至20xx年7月7日
四、評定要求：
1、請各位班主任認真學習學生品德評定相關制度和要求，高度重視此項工作。學生品德評定主要是對學生的思想道德品質進行鑒定，與學習成績沒有直接關聯，德育評定不是進行三好學生的評選；
2、班主任必須參加德育評定主題班會，組織公開投票、唱票，每位同學投票人數為不超過班級總人數的35%（四舍五入），否則該票作廢；
3、上報班級所有學生的基本信息和得票信息，按照得票數從高到低的順序依次排列，得票數在班級人數前50%（四舍五入）的學生在50%一欄標注“1”，
4、品德評定分四個等級：優秀、良好、一般、較差。在品德評定時應根據學生道德品質各方面的綜合表現，各項表現優異者并票數達到要求（品德評定為“優秀”的學生必須在得票數在班級人數前50%的學生中選出且數量不超過班級人數的35%（四舍五入）），可評為“優秀”，班主任在相應的班主任一欄中標注“1”；各項條件表現較好者可評為“良好”，班主任在相應的班主任一欄中標注“2”；表現一般或有缺點錯誤，經批評教育能改正者可評為“一般”，班主任在相應的班主任一欄中標注“3”；凡思想覺悟、道德品質方面有比較突出的`問題和惡意欠交學費，經教育尚無悔改者，或受記過以上紀律處分者，則應評為“較差”，班主任在相應的班主任一欄中標注“4”。
4、每班在德育評定為“優秀”的同學中推薦一名優秀學生干部（必須在班級或院、系學生會或院系社團、協會中擔任學生干部），并需在對應的“優干”一欄中標注“1”，優秀學生干部的最終評選情況參照《xx農業大學xx學院學生獎勵條例》進行確定；
5、最終德育評定結果需由系團總支審核并報學院批準決定；
6、各班請于20xx年7月7日下，將各班的德育評定結果電子版和紙質版以及班級選票上交至學生會辦公室。
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