<delect id="sj01t"></delect>
  1. <em id="sj01t"><label id="sj01t"></label></em>
  2. <div id="sj01t"></div>
    1. <em id="sj01t"></em>

            <div id="sj01t"></div>

            無錫舉辦培訓班推進職業院校現代學徒制試點

            時間:2024-10-27 16:33:17 職業院校 我要投稿
            • 相關推薦

            無錫舉辦培訓班推進職業院校現代學徒制試點

              今年,國家教育部組織開展職業教育現代學徒制試點工作,并在全國范圍內遴選一批有條件、基礎好的地市、行業、骨干企業和職業院校作為首批試點單位,無錫市憑借良好的產業和職業教育發展基礎,入選首批試點城市。同時,無錫商業職業技術學院入選了首批試點高職院校,江陰海瀾集團有限公司入選了首批試點企業。

            無錫舉辦培訓班推進職業院校現代學徒制試點

              為推進全市現代學徒制試點工作,無錫市制定了《區域推進現代學徒制試點,校企合作培育高技能人才》試點方案,全市參加試點的職業院校14所,對口合作企業50多家,試點專業39個,計劃招生2000多人。

              11月30日,無錫市舉辦職業院校現代學徒制專題培訓班。全市高職院、五年制高職學校、中等專業學校、民辦職業學校、技工學校分管院長(校長)、教務處長和相關院系負責人,市教科院職教室相關負責人參加培訓。培訓班邀請了英國資深行業顧問、英國埃塞克斯郡哈羅學院資深顧問Rob Eady進行講座,他以《英國當代學徒制的實踐和經驗》為主題,介紹了現代學徒制的國際經驗,分享了英國現代學徒制在工學結合實踐教學中實施的特點、路徑、策略和關鍵因素。前英國駐上海總領事館文化教育處官員、英國埃平森林教育信息咨詢有限公司總經理張大晟開展了《學徒制的質量保障體系》主題講座,介紹了現代學徒制的內涵與特點、體系及其制度構建、建立現代學徒制的條件以及實施現代學徒制的意義。培訓班上,成員還就現代學徒制育人模式經驗進行了交流研討。

              據悉,現代學徒制是一種“招生即招工、入校即入廠、校企聯合培養”的技能人才培養模式,由對口合作的職業院校和企業聯合招生,學徒具有企業員工和職業院校學生雙重身份,校企雙方共同設計人才培養方案,制訂專業教學標準,由學校老師和企業師傅共同實施教學。

            【無錫舉辦培訓班推進職業院校現代學徒制試點】相關文章:

            自主招生改革試點06-24

            企業如何成功舉辦展覽-企業成功舉辦展覽的秘訣09-02

            卓越技師是職業院校的培養方向01-13

            2017年無錫旅游攻略10-01

            2016年萊德杯舉辦時間04-27

            教育部:職業院校學生將可考研02-25

            職業院校的主動選擇 ESPRIT實力的有效鑒證01-12

            現代芭蕾和現代舞的區別09-03

            稅務師《稅法(一)》試題:改革試點09-09

            <delect id="sj01t"></delect>
            1. <em id="sj01t"><label id="sj01t"></label></em>
            2. <div id="sj01t"></div>
              1. <em id="sj01t"></em>

                      <div id="sj01t"></div>
                      黄色视频在线观看