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2024-2025人教版三年級上冊語文期末試卷及答案
在學習和工作中，我們都離不開試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的2024-2025人教版三年級上冊語文期末試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2024-2025三年級上冊語文期末試卷及答案 1
一、看拼音寫詞語，要把字寫工整呀!(共10分)
wán shuǎ tuī cè wēi wǔ máo dùn jǐ yǔ
zī rùn zhāo hū jì xù jiāo nèn zhù fú
二、比一比再組個詞吧!(共8分)
適( ) 猜( ) 側( ) 搶( )
括( ) 精( ) 測( ) 創( )
三、先區別再填空。(共4分)
察 查 瓣 辯 辮
觀( ) ( )覺 花( ) ( )解
檢( ) ( )詢 馬尾( ) 爭( )
四、先補充詞語，再選擇一個你喜歡的詞寫一句話。(共4分)
( )( )蒼蒼 興高( )( ) 大( )神( )
不假( )( ) 奔( )不( ) 風塵( )( )
五、照樣子寫詞語。(共4分)
遠近聞名 嚴嚴實實 紅通通 又大又圓
六、我會選，我會填。(共5.5分)
發明 發現
1、我知道我們使用的鋸子是魯班( )的。
2、牛頓觀察落地的蘋果( )了地球有吸引力。
陸續 連續
3、下課了，同學們( )走出教室。
4、大雨( )下了三天三夜。
熱烈 熱情
5、教室里驟然間響起了( )的掌聲。
6、老師來家訪了，我們全家( )地接待了她。
深:
①、從上到下的距離大
②、距離開始的時間很久
③、十，十分
④、程度高
⑤、深入，深遠
7、解放軍和老百姓情深似海。 ( )
8、大海深不見底。 ( )
9、母親深情地望著自己的孩子。 ( )
10、夜深了，我還是難以入睡。 ( )
11、過教師節了，我們深深地給老師鞠一躬。( )
七、把下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。(共6分)
1、周圍的一切，不是都在起變化嗎?
2、木匣被科利亞埋了起來。
3、植物學家把花圃修建得像鐘面一樣。
八、按課文內容填空。(共16分)
1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩的`作者是 代詩人 。農歷九月九日是指我國傳統節日 這首詩表達了作者 的心情。詩中流傳千古的名句是 。
2、這么重的大石頭從天上掉下來，力量 。他應該。可它 ?
3、不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與 、 、 有密切的關系，還與 有關。
4、姐姐考上了大學，我衷心祝福她 ，更進一步。而
這句老話告訴我們不要迷信別人的話，要相信自己親眼看到的。
5、在第五單元我們認識了大思想家孔子，你知道有關孔子的名言嗎?寫兩句吧!
6、學了《陶罐和鐵罐》這篇課文，我明白了
7、“人之初， 。 ，習相遠。”我還能寫出三字經的其它內容呢 ， 。
九、閱讀思考 (共17.5分)
(一)
科利亞高興地說 伙伴們 今天我不光找到了匣子 還懂得了時間一天天過去 人一天天長大 步子也在漸漸變大 周圍的一切 不是都在起變化嗎
1、給這段話加上標點符號。
2、科利亞高興有兩個原因:一是( );二是( )。
3、請你用“不光……還……”寫一句話。
4、科利亞明白了( )的變化，引起( )的變化;( )的變化，引起( )的變化，從而懂得了( )。
(二)你喜歡集郵嗎?
集郵是一種正當的愛好，相信在十個小朋友當中會有九個喜歡集郵。集郵能匯集各方面的知識。不要小看那面積才一寸見方的小小郵票。其實，它會告訴我們許許多多……
從一個國家和地區的郵票上，可以知道哪個國家和地區的風俗習慣、地理環境、科學發展和重要人物等等。如果對哪個國家的哪一枚郵票有特別興趣，要加以研究的話，恐怕會花上你一兩天的時間去搜集有關的資料。例如，出了一枚人物的郵票，人們要想知道他是誰，他的生平故事又如何，就必須到圖書館去翻閱參考書了。
集郵能訓練耐性。這是一項長期的工作，也是永無止境的工作，它能培養人的毅力和持久性。只有開始集郵的一天，而不知道到哪一天才算告一段落。
朋友，相信你也一定會喜歡集郵的。
1、填空。
(1)、小朋友們愛好集郵是因為:( )( )。
(2)、通過集郵，可以知道各國和地區的( )( )( )( )等等。
(3)、要想進一步研究了解郵票上的有關知識，就得去( )( )。
2、你能理解“永無止境”的意思嗎?請用短文中的一句話來解釋。
3、這篇短文是想告訴我們什么呢?請你選擇一個畫上對號。
(1)、小朋友都喜歡集郵。 ( )
(2)、集郵的作用。 ( )
(3)、集郵的方法。 ( )
十、習作樂園(20分)
從下面的幾組事物中選擇一組，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能發生一些什么事情，編一個故事，寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其它的編故事也可以。
2024-2025三年級上冊語文期末試卷及答案 2
一、積累與運用
1、我會看拼音，寫詞語。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
( ) ( ) ( ) ( )
2、給加粗的字選擇正確讀音，用“ √ ”標出。
鉛錘 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)
前爪(zhuǎ zhǎo)
相處(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)
3、用多音字組詞。
cān liánɡ ɡěi
參 量 給
shēn liànɡ jǐ
4、改正詞語中的錯別字。
風塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )
5、照樣子各寫出兩個詞語。
靜悄悄:
舒舒服服:
又唱又跳:
6、把成語補充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。
千里之行， 。 ，更進一步。
7、讀句子，寫出加粗詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。
“你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問。( )
8、按要求寫句子。
(1)寫出自己熟悉的一句《三字經》。
(2)寫出對自己有影響的一句孔子的名言。
9、根據課文內容填空。
(1)北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。
(2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態度，通過學習這篇課文你明白了什么道理?
(3)寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。
二、閱讀與思考
1、把詩句補充完整，并按要求填空。
(1) 淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現的不同豐姿。
(2) 《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。
(3)請你寫出在本學期積累的一個寫景的古詩名句。
2、讀下面這段話，回答問題。
盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……(選自《盤古開天地》)
(1) 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。
(2) 你知道文中省略號的作用嗎?
(3) 請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。
他的牙齒變成了
他的頭發變成了
他的 變成了
(4)《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎?寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。
3、 讀短文回答問題。
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的.花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。
秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美--有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊!
一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
(1)認真讀短文，然后填空。
這篇短文是按 順序寫的，它分別從 四個不同季節寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ;夏天開白蘭花和鳳凰花;
秋天開 ;冬天開 。
(2)哪句話抒發了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。
(3)在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。
(4)請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。
木棉花: 鳳凰花: 菊花:
(5)讀句子，用加粗的詞語再寫一句話。
菊花的姿態更美--有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……
吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。
三、習作
有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現在就把你最想表達的寫下來吧!可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。
答案
一、積累與運用(50分)
1、(12分)寬容 意愿 危險 姿勢 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤 隨便
2、(6分)略
3、(6分)參加 人參 量地 力量 給你 給予
4、(4分)仆 堅 提 威
5 、(6分)略
6、(4分)始于足下 百尺竿頭
7、(3分)謙虛
8、(4分)
(1)人之初 ， 性本善。 性相近 ，習相遠。對即可
(2)溫故而知新。 對即可
9、(5分)
(1)清明上河圖
(2)當他人身處困境中，自己要把“掌聲”送給他，當自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。
(3)略
二、閱讀與思考(30分)
1、把詩句補充完整，并按要求填空。(5分)
(1)欲把西湖比西子 蘇軾 西湖
(2)李白
(3)明月松間照，清泉石上流。對即可
2、(9分)
(1)盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。
(2)2分 表示列舉的省略
(3)4分 想象合理即可
(4)1分 略
3、(16分)
(1)5分 時間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花
(2)2分 啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們
( 3)2分 千姿百態 孤芳自賞 五彩繽紛 對即可
(4)3分 木棉花: 色彩鮮艷 鳳凰花: 似紅云 (像彩霞 ) 菊花:五彩繽紛
(5)4分略
三、習作(20分)
2024-2025三年級上冊語文期末試卷及答案 3
一、書寫題，比比誰的字寫得最漂亮、最端正。(5分)
國旗是中華人民共和國的象征，每個公民和組織，都應該尊重和愛護國旗。
二、聽寫詞語，看看誰的詞寫得最正確。(14分)
略
三、積累填空。(15分)
1.如果沒有太陽，地球上將到處是，到處是，沒有風、雪、魚、露，沒有草、 、 、獸，自然也不會有。(《太陽》，5分)
2.七夕今宵看碧霞，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，。(《乞巧》，2分)
3.云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》，2分)
4.碧玉妝成一樹高，綠絲絳。不知細葉誰裁出，(《詠柳》，4分)
5.海內存，天涯若比鄰。(王勃，“讀讀背背”，2分)
四、閱讀天地。讀讀下面的短文，然后完成思考題。(26分)
[短文一](12分)
我忽然覺得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳隨風(飄揚飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。(《荷花》)
1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。(3分)
2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你照著寫兩個這樣的詞。(2分)
翩翩起舞
3、用“~~~~”畫出文中的一句“打比方”的句子，并仿寫一句比喻句。(3分)
4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?(4分)
[短文二] (14分)
雞學游泳
有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。”
“啊，太好了!只要有勇氣就夠了，這么容易!”雞認為自己領悟了奧(ào)秘。
第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡(héng)，沒用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。
雞半死不活地躺在沙灘(tān)上，總結道：“
。”
1.聯系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。(3分)
2.寫出與下面詞語意思相近的詞。(4分)
領悟──( )奧秘──( )
3.雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會，二不會，三不能。(3分)
4.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎?為什么?
(4分)
五、習作。(30分)
題目：我學會了
友情提示：別看我們是小學生，也掌握了許多本領：有的會蒸米飯、煮餃子、煎雞蛋，甚至還可能會做一兩個拿手的小菜……有的會整理房間，打掃衛生，洗衣服，養花，養金魚……還有的學會了騎車、打球、游泳、畫畫、彈琴、組裝賽車、上網、打字、制作賀卡……這些本領都是通過學習，在嘗試中學會的。在所有學過的本領中，你對學習什么最感興趣?你學什么付出的努力最多?你學會的哪樣本領帶給你的'快樂最多?選一個感受最深的來寫，要把由不會到學會的過程寫具體，表達自己的真情實感。先將題目填寫完整哦!
附加題(20分)
一、照樣子，寫成語。(8分)
1、寫出兩個含有反義詞的成語。
例：小題大做
2、寫出兩個含數字的成語。
例：四面八方
二、填上合適的人名，補充歇后語。(8分)
( )過海──各顯神通
( )穿針──粗中有細
( )斷案──鐵面無私
( )大鬧天宮──慌了神
三、連線題。把下面這些動物和象征詞連起來。(4分)
黃牛搏擊風浪
喜鵲任勞任怨
春燕和平使者
鴿子報春使者
海鷗吉祥如意
聽寫材料
燕子襯衫歐洲燃燒悲慘
熟悉賽跑糾正抄寫迅速
提心吊膽名不虛傳
2024-2025三年級上冊語文期末試卷及答案 4
一、請給下面加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(6分) 羊圈(juàn quān) 干涸(ɡù hé) 啜泣(chò chuò) ...
無奈(nài nài) 湊( còu zòu )巧 船弦(xuán xián) ....
二、我能正確拼寫，請注意寫字姿勢,把字寫漂亮。 (5分)
1.老人正shū hun( )平穩地聽著美妙的音樂。
2.人類quē sho( )空氣將不能生存。
3.那天，我抓住了一只飛蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá( )著!
4.當天邊隱去最后一抹wn xiá( )，街燈初亮的時候，夜幕jiànɡ lín( )了。
三、把下面的詞語補充完整，并按要求填空。(12分)
興高( )( ) 亡羊補( ) 女( )補天 ( )( )疊嶂
( )( )奔月 ( )而不舍 廢寢( )( ) ( )耳盜鈴
1.來自寓言故事的成語 。
2.來自神話傳說的成語 。
3.“ ”指不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
4.陳景潤學習很認真，經常 ，游弋在書的王國里。
四、填寫合適的關聯詞語。(4分)
1、( )沒有太陽，( )沒有我們這個美麗可愛的世界。
2、有了這種“吃”水果的機器人，果農們就輕松了，( )坐在辦公室里指揮他們( )行了。
3、( )刮風下雨，爸爸( )按時上班，從不遲到。 4、小云學習成績優異，( )靠天賦，( )靠勤奮。
五、讀句子，想想加粗詞的意思再選擇。 (9分)
1.致： ①給予;②集中;③達到;④精密精細;⑤情趣。
(1)做工精致;( ) (2)專心致志;( ) (3)致謝( ) 。 ...
2.熟：①植物的果實完全長成;②食物加熱到可以食用的程度;③因為常見而知道得清楚;④熟練;⑤程度深。
(1)小妹妹在床上熟睡了。( ) .
(2) 楊梅睡了。( ) .
(3) 提起楊桃，大家都很睡悉。( ) .
3.鬧： ①喧嘩，不安靜;②吵，擾亂;③害病，發生;④干，搞;⑤開玩笑。
(1)街上很熱鬧;( ) (2)都是河伯娶媳婦給鬧的;( ) (3)吃了不干..
凈的東西會鬧肚子。 .
六、按要求寫句子.(10分)
1、工人們留下了那棵橡樹。(改為“把”字句)
2、家鄉的春天是個美麗的地方。(修改病句)
3、少先隊員不能向困難低頭。(改為反問句)
4、月牙兒像彎彎的小船，斜掛在夜空。(仿寫比喻句)
5、小花鹿在河邊走。(改為擬人句)
七、我會背，我會填。(22分)
1.“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。”這句話從 、 、
三個方面寫了小燕子的 ，突出了它 的特點。 《詠柳》的作者是___________代詩人_____________。“碧玉妝成一樹高”中的“妝”的意思是_____。詩的后兩句是“___________________、_________ 。”
3.“它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像 ，繡滿了 。背上的羽毛像 。腹部的'羽毛像 。”這段話是圍繞“ ”這句話來寫的。通過 、
、 等描寫顏色的詞語體現了翠鳥的特點。
4.“他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。”這句話中的“他”句話是對他的 描寫，他當時在想 。
八、課外閱讀。(12分)
我家的小園
我家的東南面有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木 這里一年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。
夏天，一行行向日葵茁壯地成長，高大的莖上綻開著朵朵金黃色的圓圓的大花盤，迎著朝陽怒放。火紅的石榴花，散發著誘人的清香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周圍翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我倍感小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動聽的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛呢?
冬天，一場大雪過后，園里的樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿了厚厚的白雪，麥苗不見了，小鳥不見了，蝴蝶不見了，整個小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊!小園。”
小園如此美，真是一幅誘人的四季畫。
1.根據意思從短文中找出相應的詞語。
(1)果實飽滿而碩大。( )
(2)雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。( )
2.把文中橫線的句子運用了 ______________________________________________________
3.這篇短文按照________順序記敘介紹小園的美的。
4.課文首尾照應的句子是：
5.你喜歡這個小園嗎?為什么?
九、綜合實踐。(5分)
一年四季，我們感受著春天的溫暖，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，四季分明。
1、說說不同季節植物生長和動物活動情況?
2、觀察不同季節里人們的生活變化。
十、習 作。(15分)
題目：假如
要求：1.展開想象，把自己的所想寫下來。語句通順，不寫錯別字
2.字數在300字左右。
參考答案
一、請給下面加粗的字選擇正確的讀音,用“√”表示。(6分)
羊圈(juàn√ quān) 干涸(ɡù hé√) 啜泣(chò chuò√) ...
無奈(nài nài√) 湊( còu√ zòu )巧 船弦(xuán xián√) ....
二、我能正確拼寫，請注意寫字姿勢,把字寫漂亮。 (5分)
1.舒適 2.缺少 3.掙扎 4.晚霞 降臨
三、把下面的詞語補充完整，并按要求填空。(12分)
興高(采)( 烈) 亡羊補(牢) 女(媧)補天 (重)(巒)疊嶂(嫦)(娥)奔月 (鍥)而不舍 (掩)耳盜鈴
1.來自寓言故事的成語：亡羊補牢 掩耳盜鈴
2.來自神話傳說的成語 女媧補天 嫦娥奔月。
3.“ 鍥而不舍”指不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。
4.陳景潤學習很認真，經常 廢寢忘食，游弋在書的王國里。
四、填寫合適的關聯詞語。(4分)
1、如果……就
2、只要……就
3、即使……也
4、不僅……而且
五、讀句子，想想加粗詞的意思再選擇。 (9分) 1.(1)④ (2)② (3)①
2.(1)⑤ (2)① (3)③
3.(1)① (2)④ (3)③
六、按要求寫句子.(10分)
1.工人們把那棵橡樹留下了。
2、春天的家鄉是個美麗的地方。
3、少先隊員怎么能向困難低頭呢?
4、例：柿子像紅紅的燈籠，斜掛在樹上。
5、小花鹿在河邊散步。
七、我會背，我會填。(22分)
1.羽毛 翅膀 尾巴 外形 活潑機靈
2.唐 賀知章 打扮
3.橄欖色的頭巾 翠綠色的花紋 淺綠色的外衣 赤褐色的襯衫 它顏色非常鮮艷
橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色 顏色鮮艷
4.阮恒 神態 我馬上就要死了
八、課外閱讀。(12分)
1.根據意思從短文中找出相應的詞語。
(1)果實飽滿而碩大。(豐碩)
(2)雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。(銀裝素裹)
2.把文中橫線的句子運用了反問 修辭手法，換一種說法后不改變原意。
_這一切惹人喜愛_。
3.這篇短文按照_季節變化_順序記敘介紹小園的美的。
4.首尾照應的句子：這里一年四季都是美麗的。小園如此美，真是一幅誘人的四季畫。
5.喜歡。因為小園一年四季都是美麗的。
九、綜合實踐。(5分)
1、說說不同季節植物生長和動物活動情況?
例：春天，小草發芽，百花綻放，冬眠動物開始蘇醒。夏天：草木茂盛，蟬鳴蛙叫，各種動物活動頻頻。秋天;碩果累累，落英繽紛。一些動物儲食準備越冬。冬天：白雪皚皚，動物冬眠。
2、觀察不同季節里人們的生活變化。
提示：可以從服裝、飲食、活動等方面觀察。
十、習 作。(15分)略
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